题目列表(包括答案和解析)
将酵母菌放在不同氧含量条件下培养,测定放出量和酒精生成量,得到的结果如图,请回答下列问题:
(1)放出量是曲线________,酒精生成量是曲线________.
(2)曲线能够说明的是:酵母菌在氧气不足的情况下进行________,产生________;随着氧浓度的增加,________增强,而________受到抑制.
将酵母菌放在不同氧含量条件下培养,测定CO2放出量和酒精生成量,得到的结果如图所示,请回答下列问题。
(1)CO2放出量曲线与酒精生成量曲线分别是________。
(2)在氧浓度为5%时,酵母菌的呼吸作用方式是________,如果酵母菌发酵的底物是葡萄糖,在无氧条件下5小时,在标准状况下测得释放出CO2 44.8L,则产生酒精________g,如果在氧浓度为5%的条件下维持5小时,测得释放CO2 44.8L,消耗氧气22.4L,则在5小时内产生酒精________g,消耗葡萄糖________g。
酿酒需要酵母菌,研究酵母菌的数量变化对生产有着重要的意义。
Ⅰ.某生物兴趣小组为研究酵母菌种群数量随时间变化的情况,设计了如下实验。
实验步骤:
(1)选取一定量的酵母菌,放入液体培养基中进行培养(装置如图所示),并在培养过程中不断充入无菌空气。
(2)连续培养7天,每天定时取样一次,每次取三份样品,取样前将培养液摇匀。
结果分析:
(3)每次取样之前要摇匀,目的是________
(4)将500个红细胞与某时刻取样的5毫升该培养液混匀,然后制片观察,进行随机统计。结果如下表,经计算得知,该时刻5毫升培养液内共含有酵母菌大约________个。
(5)请你帮助该兴趣小组设计一个表格,以便记录实验数据。
Ⅱ.该小组继续探究酵母菌无氧呼吸产生酒精所需的适宜温度(温度条件为20℃、25℃30℃、35℃、40℃)。
实验材料:新鲜的酵母菌液、一定浓度的葡萄糖液、图示装置若干套,可调节温度的恒温水浴装置若干套,计时器,其它装置自选。
请你根据上述实验材料,为该小组设计合理的实验步骤。
5小时后,该小组测得不同温度条件下产生的气体量如下表所示:
实验结论:________
酿酒需要酵母菌,研究酵母菌的数量变化对生产有着重要的意义。
Ⅰ.某生物兴趣小组为研究酵母菌种群数量随时间变化的情况,设计了如下实验。
实验步骤:
(1)选取一定量的酵母菌,放入液体培养基中进行培养(装置如图所示),并在培养过程中不断充入无菌空气。
(2)连续培养7天,每天定时取样一次,每次取三份样品,取样前将培养液摇匀。
结果分析:(3)每次取样之前要摇匀,目的是________。
(4)将500个红细胞与某时刻取样的5毫升该培养液混匀,然后制片观察,进行随机统计。结果如下表,经计算得知,该时刻5毫升培养液内共含有酵母菌大约________个。
(5)请你帮助该兴趣小组设计一个表格,以便记录实验数据。
Ⅱ.该小组继续探究酵母菌无氧呼吸产生酒精所需的适宜温度(温度条件为20℃、25℃、30℃、35℃、40℃)。
实验材料:新鲜的酵母菌液、一定浓度的葡萄糖液、下图所示装置若干套,可调节温度的恒温水浴装置若干套,计时器,其他装置自选。
请你根据上述实验材料,为该小组设计合理的实验步骤。
5小时后,该小组测得不同温度条件下产生的气体量如下表所示:
实验结论:________________________________。
(07苏北五市调研)酿酒需要酵母菌,酵母菌的数量变化对生产有着重要的意义。
I.某生物兴趣小组为研究酵母菌种群数量随时间变化的情况,设计了如下实验。
实验步骤:
(1) 选取一定量的酵母菌,放入液体培养基中进行培养(装置如右图所示),并在培养过程中不断充入无菌空气。
(2) 连续培养7天,每天定时取样一次,每次取三份样品,取样前将培养液摇匀。
结果分析:
(3)每次取样之前要摇匀,目的是 。
(4)将500个红细胞与某时刻取样的5毫升该培养液混匀,然后制片观察,进行随机统计。结果如下表,请算出该时刻5毫升培养液共含有酵母菌大约_ _ 个。
| 视野1 | 视野2 | 视野3 | 视野4 |
红细胞数 | 21 | 17 | 22 | 20 |
酵母菌个数 | 102 | 98 | 106 | 94 |
(5)请你帮助该兴趣小组设计一个表格,以便记录实验数据。
II.该小组继续探究酵母菌无氧呼吸产生酒精所需的适宜温度(温度条件为20℃、25℃、30℃、35℃、40℃)。
实验材料:新鲜的酵母菌液、一定浓度的葡萄糖液、图示装置若干套,可调节温度的恒温水浴装置若干套,计时器,其它装置自选。
请你根据上述实验材料,设计合理的实验步骤。
5小时后,该小组测得不同温度条件下产生的气体量如下表所示:
温度(℃) | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 |
5小时产生的CO2气体量(mL) | 2.1 | 6.1 | 10.2 | 8.1 | 4.1 |
实验结论: 。
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