题目列表(包括答案和解析)
(10分)图中甲为测定光合作用速率的装置,在密封的试管内放一个经消毒的新鲜叶片和二氧化碳缓冲液,试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下,测得的气体体积如图乙所示。图丙为植物叶肉细胞内部分生理过程模式图,A、B、C为相应生理过程进行的场所,①~⑥均为气体物质。植物叶片的呼吸速率不变。请据图回答下列问题:
(1)标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置。实验时,当光照强度由0渐变为2.5 千勒克斯时(不同光照强度照射的时间均等),液滴所在位置应在实验初始标记的 位置处。
(2)丙图内可表示二氧化碳的是__ ____(填序号);二氧化碳被消耗的场所在___ __
__; A场所中发生的能量变化过程是__
___;进入C的⑦是指_____ _ ______和还原剂氢。
(3)对叶片来说,光照强度为10千勒克斯时对应丙图中存在的箭头有(填序号) 。
(4)在图乙中,光照强度为15千勒克斯时,叶片1小时光合作用产生的气体量为 毫升(假设随光照的增强,植物体的温度不变)。
(5)为了防止无关变量对实验结果的干扰,本实验还应设置对照实验,对照实验装置与实验组装置的区别是 。如果对照组在相同光照情况下,刻度管中的红色液滴向右移了5毫米,其原因 。
(6)如果将试管中的CO2缓冲液改为水,则实验测得的数据指标是 值。
图中甲为测定光合作用速率的装置,在密封的试管内放一个经消毒的新鲜叶片和二氧化碳缓冲液,试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下,测得的气体体积如图乙所示。图丙为植物叶肉细胞内部分生理过程模式图,A、B、C为相应生理过程进行的场所,①~⑥均为气体物质。植物叶片的呼吸速率不变。请据图回答下列问题:
(1)标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置。实验时,当光照强度由0渐变为2.5 千勒克斯时(不同光照强度照射的时间均等),液滴所在位置应在实验初始标记的 ▲ (左侧、右侧或相同)位置处。
(2)丙图内可表示二氧化碳的是__ ▲ ___(填序号);二氧化碳被消耗的场所在_▲_ ____; A场所中发生的能量变化过程是__ ▲ ___;进入C的⑦是指___▲____和还原剂氢。
(3)对叶片来说,光照强度为10千勒克斯时对应丙图中存在的箭头有(填序号) ▲ 。
(4)在图乙中,光照强度为15千勒克斯时,叶片1小时光合作用产生的气体量为 ▲ 毫升(假设随光照的增强,植物体的温度不变)。
(5)假若在该植物的叶片上涂上一层凡士林,光合作用的速率会大幅度下降,这一做法主要限制了光合作用的 ▲ 反应阶段。
(6)与植物的实际光合速率相比,用上述装置所测得的光合作用速率数值 ▲ (偏高/偏低/相同),原因是 ▲ 。
(7)为了防止无关变量对实验结果的干扰,本实验还应设置对照实验,对照实验装置与实验组装置的区别是 ▲ 。
回答下列两组问题
I.线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,是细胞内的动力“车间”。请回答下列有关线粒体相关的问题:
(1)线粒体内膜和外膜的成分与细胞膜相似,都是以 构成基本的支架。
(2)线粒体是细胞有氧呼吸有主要场所,其中有氧呼吸的产物CO2产生的场所是[ ] 。在线粒体内实现的能量转换是: 。
(3)下列是关于利用同位素标记法探究线粒体增殖方式实验,请回答有关问题。
实验材料:利用脉孢菌作为实验材料,由此可推出脉孢菌属于______________生物。
实验步骤:在培养介质中加入3H―胆碱(胆碱是磷脂的组成成分),培养过程中脉孢菌被标记,一段时间后移入到没有标记的培养基中培养,定时取样作放射自显影。
预测实验结果及结论:
①如果生长几代后的细胞中线粒体都有放射性,且呈递减趋势,可认为子线粒体是由亲代线粒体分裂而成;
②如果生长几代后的细胞中________________________,可判断线粒体很可能不是通过亲代线粒体分裂来繁殖的。
II.右图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图,装置中的饱和碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度的基本稳定。该装置放在20℃环境中。实验开始时,针筒的读数是0.2mL,毛细管内的水滴在位置X。30分钟后,针筒的容量需要调至0.6mL位置,才能使水滴仍维持在X的位置。据此回答下列问题:
(1)若以释放出的氧气量来代表光合作用速率,该植物的光合作用速率是 mL/h。
(2)实验中装置内气体总量增加的原因是 。与植物的实际光合速率相比,用上述装置所测得的光合作用速率数值偏低,这是因为______________________。
(3)假若在该植物的叶片上涂上一层凡士林,光合作用的速率会大幅度下降,这一做法主要限制了光合作用的 反应阶段。
(4)某研究性学习小组试图利用图示装置,进行“光照强度对植物光合作用影响探究”实验,试帮忙列出简单实验思路。
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