据图判断.下表中正确的组合是: ① ② ③ ④ A. 脱氨基作用 物质转化 呼吸作用 转氨基作用 B. 呼吸作用 转氨基作用 物质转化 脱氨基作用 C. 脱氨基作用 呼吸作用 转氨基作用 物质转化 D. 呼吸作用 转氨基作用 脱氨基作用 物质转化 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(11分)假说一演绎法是它现代科学研究中常用的一种科学方法,它一般过程是:观察和分析→提出问题→推理和想像→提出假说→演绎推理→实验检验→得出结论。果蝇时是研究遗传学的好材料,科学家研究黑腹果蝇的杂交时发现如下结果(不考虑基因突变),请根据这种方法完成下题。

杂交组合① (雌)刚毛 ×(雄)截毛  →  F1全为刚毛 
杂交组合② (雌)截毛 ×(雄)刚毛  →  F1中(雌)截毛:(雄)刚毛 = 1:1
杂交组合③ (雌)截毛 ×(雄)刚毛  →  F1中(雌)刚毛:(雄)截毛 = 1:1
(1)请你分析提供的信息,正确回答以下问题:
Ⅰ通过组合                可判断              为显性性状。
Ⅱ通过杂交组合②,可判断此种性状的遗传为伴性遗传,理由是            
                                                                    
(2)根据杂交组合②和杂交组合③出现的结果,你能提出的问题是        
                                                                
(3)经过推理后你认为出现这种结果的原因可能是(假说):控制此种性状的基因存在于                                              
(4)若这种推断正确,写出杂交组合二的遗传图解,用B和b表示基因,不写表现型(演绎)。 
(5)实验及结论(略)

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11分)假说一演绎法是它现代科学研究中常用的一种科学方法,它一般过程是:观察和分析→提出问题→推理和想像→提出假说→演绎推理→实验检验→得出结论。果蝇时是研究遗传学的好材料,科学家研究黑腹果蝇的杂交时发现如下结果(不考虑基因突变),请根据这种方法完成下题。

杂交组合①  (雌)刚毛 ×(雄)截毛  →  F1全为刚毛 

杂交组合②  (雌)截毛 ×(雄)刚毛  →  F1中(雌)截毛 :(雄)刚毛 = 1:1

杂交组合③  (雌)截毛 ×(雄)刚毛  →  F1中(雌)刚毛 :(雄)截毛 = 1:1

(1)请你分析提供的信息,正确回答以下问题:

Ⅰ 通过组合                 可判断               为显性性状。

Ⅱ 通过杂交组合②,可判断此种性状的遗传为伴性遗传,理由是             

                                                                        

(2)根据杂交组合②和杂交组合③出现的结果,你能提出的问题是        

                                                                

(3)经过推理后你认为出现这种结果的原因可能是(假说):控制此种性状的基因存在于                                               

(4)若这种推断正确,写出杂交组合二的遗传图解,用Bb表示基因不写表现型(演绎)。 

 

 

 

(5)实验及结论(略)

 

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假说一演绎法是它现代科学研究中常用的一种科学方法,它一般过程是:观察和分析→提出问题→推理和想像→提出假说→演绎推理→实验检验→得出结论。果蝇时是研究遗传学的好材料,科学家研究黑腹果蝇的杂交时发现如下结果(不考虑基因突变),请根据这种方法完成下题。

杂交组合①  (雌)刚毛 ×(雄)截毛  →  F1全为刚毛 

杂交组合②  (雌)截毛 ×(雄)刚毛  →  F1中(雌)截毛 :(雄)刚毛 = 1:1

杂交组合③  (雌)截毛 ×(雄)刚毛  →  F1中(雌)刚毛 :(雄)截毛 = 1:1

(1)请你分析提供的信息,正确回答以下问题:

Ⅰ 通过组合                 可判断               为显性性状。

Ⅱ 通过杂交组合②,可判断此种性状的遗传为伴性遗传,理由是             

                                                                        

(2)根据杂交组合②和杂交组合③出现的结果,你能提出的问题是        

                                                                

(3)经过推理后你认为出现这种结果的原因可能是(假说):控制此种性状的基因存在于                                               

(4)若这种推断正确,写出杂交组合二的遗传图解,用B和b表示基因,不写表现型(演绎)。 

(5)实验及结论(略)

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回答下列有关遗传信息传递和表达的问题。

(1)

如图所示,若用两种识别切割序列完全不同的限制酶E和F从基因组DNA上切下目的基因,并将之取代质粒pZHZ1(3.7kb,1kb=1000对碱基)上相应的E-F区域(0.2kb),那么所形成的重组质粒pZHZ2

[  ]

A.

既能被E也能被F切开

B.

能被E但不能被F切开

C.

既不能被E也不能被F切开

D.

能被F但不能被E切开

(2)

已知在质粒pZHZl中,限制酶G切割位点距限制酶E切割位点0.8kb,限制酶H切割位点距限制酶F切割位点0.5kb。若分别用限制酶G和H酶切两份重组质粒pZHZ2样品,据下表所列酶切结果判断目的基因的大小为________kb;并将目的基因内部的限制酶G和H切割位点标注在下图中。

(3)

若想在山羊的乳汁中收获上述目的基因的表达产物,则需将重组质粒pZHZ2导入至山羊的________细胞中。若pZHZ2进入细胞后插入在一条染色体DNA上,那么获得转基因纯合子山羊的方式是________。

(4)

上述目的基因模板链中的。TGA序列对应一个密码子,翻译时识别该密码子的tRNA上相应的碱基序列是________。一般而言,一个核糖体可同时容纳________分子的tRNA。

(5)

下列四幅图中能正确反映目的基因转录产物内部结构的是

TSS:转录起始位点,TTS:转录终止位点,STC:起始密码子,SPC:终止密码子

[  ]

A.

B.

C.

D.

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果蝇是一种非常小的蝇类,遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得“诺贝尔奖”。下图表示某果蝇的体细胞染色体及基因组成,下表显示有关基因与性状的关系,请据图表分析回答:

基因

B

b

V

v

R

r

E

性状

褐身

黄身

长翅

残翅

细眼

粗眼

红眼

(1)摩尔根的果蝇实验验证了萨顿提出的         假说。

(2)用15N对果蝇精原细胞的一个染色体上的DNA进行标记,正常情况,n个这样的精原细胞减数分裂形成的精子中,含15N的精子数为       

(3)如果以该果蝇为亲本之一,若要只通过一次杂交就得到子代雄果蝇全部为白眼,则另一亲本的基因型是                

(4)若只考虑表中的体色与眼形,让该果蝇与基因型相同的异性果蝇交配,理论上F1中不同于亲本表现型的个体中纯合子占   

(5)现有纯合长翅与残翅果蝇若干,请你设计实验确定哪种性状是显性性状,简要写出你的设计思路及判定结果                              

(6)大部分果蝇身体呈褐色(B  ),具有纯合隐性基因的个体(bb)呈黄色。但是,即使是纯合的褐色(BB)品系,如果用含有银盐的饲料饲养,长成的成体也为黄色。这就称为“表型模拟”,是由环境造成的类似于某种基因型所产生的表现型。现有一只黄色果蝇,你如何判断它是否属于纯合隐性个体(bb)

①请写出方法步骤:

②结果预测:

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同步练习册答案