去掉顶芽 顶芽产生的生长素向下运输.可到幼叶叶柄处.阻止叶柄脱落 (2)去掉顶芽和幼叶.在叶柄横断面上.涂上一定浓度的生长素 叶柄脱落是缺乏幼叶产生的生长素所致 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下列有关顶端优势的表述正确的是


  1. A.
    植物顶芽产生的生长素促进顶芽的生长,表现为顶端优势
  2. B.
    顶芽产生的生长素向侧芽运输,是低浓度向高浓度运输,属于主动运输
  3. C.
    离顶芽越远的侧芽生长素浓度越高,抑制作用越强,生长越缓慢
  4. D.
    去掉主根根尖的植株,由于不能产生生长素,植株根表现为停止生长

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对4株具顶端优势的植株分别进行下列四种处理,有一株长出侧芽,请指出是哪种处理

A.去顶后在断口上放一琼脂小块       B.去顶后在断口上放一富含生长素的琼脂小块

C.不去顶                           D.不去顶,在侧芽上涂以低浓度的生长素

【解析】侧芽是否发育成侧枝,主要是取决于侧芽部位生长素浓度的高低。因为生长素主要是由顶芽合成,正常情况下,顶芽产生的生长素,沿茎向下运输,集聚在侧芽部位,使侧芽部位的生长素浓度过高,抑制了侧芽发育成侧枝,去掉顶芽就会使侧芽部位的生长素浓度降低,侧芽就可以发育成侧枝。

 

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对4株具顶端优势的植株分别进行下列四种处理,有一株长出侧芽,请指出是哪种处理

A.去顶后在断口上放一琼脂小块       B.去顶后在断口上放一富含生长素的琼脂小块

C.不去顶                           D.不去顶,在侧芽上涂以低浓度的生长素

【解析】侧芽是否发育成侧枝,主要是取决于侧芽部位生长素浓度的高低。因为生长素主要是由顶芽合成,正常情况下,顶芽产生的生长素,沿茎向下运输,集聚在侧芽部位,使侧芽部位的生长素浓度过高,抑制了侧芽发育成侧枝,去掉顶芽就会使侧芽部位的生长素浓度降低,侧芽就可以发育成侧枝。

 

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(13分)学习了有关植物生长素的知识,请回答以下问题:

(1)生长素可由      (填物质)在植物体内经过一系列反应转变。生长素在体内的运输有                    两种形式。
(2)左图表示从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽),将茎段自顶端向下对称纵切至约3/4处后,浸没在某浓度的生长素溶液后,茎段的半边茎会向切面侧弯曲生长形成弯曲角度(α)如图甲,与生长素浓度的关系如图乙。请回答:①出现的如甲图所示的形状,原因可能是:内外两侧细胞中的生长素浓度相同,但                              ,该浓度的生长素更有利于外侧细胞的生长。②若将两个如此处理过的茎段放在两个不同浓度的生长素溶液中,从图乙可知,茎段半边茎生长产生的弯曲角度α可以相同,请根据生长素作用的特点,解释产生这种结果的原因                                                
(3)将三个相同的燕麦胚芽鞘尖端作如图所示的处理,并放在黑暗环境中。请回答下列问题:

①该实验装置必需放置在黑暗环境中的原因是                            
②该实验装置用于探究            对生长素运输的影响。
③一段时间后,预期该实验装置中6块琼脂块(A~F)的生长素含量大小顺序是
                                                      
④现有若干相同的去掉尖端的胚芽鞘,请设计实验方案验证你对③的判断(仅要求写出实验步骤,请用文字叙述):第一步:                                        
第二步:                                                    

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(13分)学习了有关植物生长素的知识,请回答以下问题:

(1)生长素可由       (填物质)在植物体内经过一系列反应转变。生长素在体内的运输有                      两种形式。

(2)左图表示从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽),将茎段自顶端向下对称纵切至约3/4处后,浸没在某浓度的生长素溶液后,茎段的半边茎会向切面侧弯曲生长形成弯曲角度(α)如图甲,与生长素浓度的关系如图乙。请回答:①出现的如甲图所示的形状,原因可能是:内外两侧细胞中的生长素浓度相同,但                              ,该浓度的生长素更有利于外侧细胞的生长。②若将两个如此处理过的茎段放在两个不同浓度的生长素溶液中,从图乙可知,茎段半边茎生长产生的弯曲角度α可以相同,请根据生长素作用的特点,解释产生这种结果的原因                                                 

(3)将三个相同的燕麦胚芽鞘尖端作如图所示的处理,并放在黑暗环境中。请回答下列问题:

①该实验装置必需放置在黑暗环境中的原因是                            

②该实验装置用于探究             对生长素运输的影响。

③一段时间后,预期该实验装置中6块琼脂块(A~F)的生长素含量大小顺序是

                                                      

④现有若干相同的去掉尖端的胚芽鞘,请设计实验方案验证你对③的判断(仅要求写出实验步骤,请用文字叙述):第一步:                                        

第二步:                                                    

 

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