3．［②］ATP［④］葡萄糖(3)有氧呼吸［⑤］和 A-P-P ②胞呼吸与光合作用的关系.如下表. 光合作用细胞呼吸代谢性质 ——青夏教育精英家教网—

3．［②］ATP［④］葡萄糖(3)有氧呼吸［⑤］和 A-P-P ②胞呼吸与光合作用的关系.如下表. 光合作用细胞呼吸代谢性质合成代谢分解代谢发生部位含叶绿体的细胞所有生活细胞反应场所叶绿体主要在线粒体内(第一阶段和无氧呼吸在细胞质基质) 条件光.H2O.CO2.适宜的温度.酶.色素有光.无光均可.适宜的温度.O2.酶能量代谢光能转变为化学能.贮存在有机物中有机物中的化学能释放出.一部分转移到ATP中物质代谢将无机物(CO2和H2O)合成有机物(如C6H12O6) 有机物(如C6H12O6)分解为无机物(H2O和CO2) 联系光合作用的产物作为细胞呼吸的原料(有机物和O2均为细胞呼吸的原料).细胞呼吸产生的CO2可为光合作用所利用补充1．右图所示某阳生植物细胞在夏季晴天某一天内的光合用过程中C3.C5化合物的数量变化.若第二天中午天气由光照强烈转向阴天时.叶绿体中C3含量的变化.C5含量变化分别相当于曲线中的 (B ) A．c→d段 B．d→e段 C．d→e段 D．b→c段【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标，下面是一些学生在实验中遇到的问题，其中的正确操作或想法是

A．用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹III染液，发现满视野都呈现橘黄色，于是滴1-2滴50%盐酸洗去浮色

B．取新鲜的菠菜叶，加少许SiO₂和丙酮，研磨液呈黄绿色。于是判断是菠菜叶用量太少导致

C．在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中，蓝绿色带最宽，可判断为叶绿素在层析液中溶解度最高

D．用高倍镜观察叶绿体和线粒体时，叶绿体不需染色，线粒体用健那绿染色

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颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标。下面是学生在实验中遇到的问题，其中正确操作或想法是（）

A．在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液，发现满视野都呈现橘黄色，于是滴1-2滴50％盐酸洗去浮色

B．取新鲜的菠菜叶，加少许SiO₂和丙酮，研磨液呈黄绿色，判断是菠菜叶用量太少导致

C．在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中，蓝绿色带最宽，判断叶绿素a在层析液中溶解度最大

D．测定动物的细胞呼吸时，在光下或暗处进行对实验结果影响不明显