（９分）图为高等动物细胞结构示意图，请据图回答：

（1）图中是动物细胞的                 结构模式图，其中与细胞相互识别功能有关的糖蛋白位于              （填序号），与细胞分泌物形成有关的细胞器是             （填序号）。

（2）组成该细胞的化学元素中，质量分数占细胞干重最多的是　　　　　。若该细胞为蛔虫的体细胞，则应没有的细胞器是［   ］     　 。若该细胞为衰老的细胞，则其特点之一是细胞膜通透性     　 。

（3）若用吡罗红甲基绿染色剂对图中细胞染色，在显微镜下看到的现象是                    。

（4）能维持细胞内部环境相对稳定的结构是［   ］     　 ，其功能特点为具有     　 。

Ⅰ．（12分）为研究促甲状腺激素（TSH）分泌的影响因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体。然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如下：

（1）在上述实验中设置A瓶的目的是____________________________。

（2）根据图中信息可知：

D瓶与A、C瓶比较说明：_________________________________。

E瓶与A、C瓶比较说明：_________________________________。

（3）人类TSH为一种糖蛋白，糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成。通过转基因技术，可以使人的TSH基因得以表达的受体细胞是（     ）

    A．大肠杆菌　　B．酵母菌　　C．T4噬菌体　　D．质粒DNA

（4）如果研究者想进一步研究在活体实验条件下，验证甲状腺激素含量对TSH分泌的影响，应如何设计实验？并预期实验结果。

       实验材料：实验大白鼠、甲状腺激素、注射器及其它必需的材料和器具。

       实验步骤：

第一步：挑选挑生长期、大小、性别一致的实验大白鼠各10只随机分成两组，编号A、B；

第二步：A组______________________；B组______________________。

第三步：一段时间后，___________________________________

       预期实验结果：___________________________________________

（5）依照培养基培养和活体实验结果，请画出甲状腺、垂体和下丘脑三者与相关激素的关系图.

Ⅱ（10分）

下图1为高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图；图2为某植物在夏季晴朗一天，测定绿色植物对CO₂的吸收速率并绘制成的相应曲线。据图回答：

（1）图1中的物质甲是           ，该物质彻底氧化分解合成ATP最多的阶段进行的场所是            。

（2）图2中C点对应图l中O₂的扩散途径有             (以字母表示)。影响F～G段光合速率主要环境因素是                。

（3）小麦处于灌浆期间若遇连阴天气，则图2中曲线B-G段与横坐标围成的面积将       。

下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是(  )

①个体发育过程中细胞的衰老对生物体都是有害的　②正常细胞癌变后在体外培养可无限增殖　③由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的　④癌细胞容易在体内转移，与其细胞壁上糖蛋白等物质减少有关　⑤人胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡的结果　⑥原癌基因和抑癌基因的变异是细胞癌变的内因　⑦低温引起的细胞冻伤和死亡属于细胞坏死

A．1种                          B．2种                  C．3种                 D．4种

干扰素在人体中是由免疫细胞合成并分泌的一种糖蛋白，几乎能抵御所有病毒引起的感染。传统生产方法成本高，产量低，获得的干扰素在体外不易保存。用生物技术手段可以解决这些问题。请回答相关问题。

（1）利用基因工程来生产干扰素，思路是：将人的干扰素基因通过运载体导入牛的受精卵中，再通过胚胎移植技术将其培育成转基因牛，在该牛的乳汁中可获得大量的干扰素。

①获取目的基因时，可从健康人体外周静脉血分离出            细胞，从中提取相应的mRNA，经        过程可得到目的基因，此过程需要的原料是                 。

②将重组DNA导入受精卵的最常用的方法是               法。

③该转基因牛的培育过程属于           繁殖。（无性或有性）

④若将目的基因转入胚胎干细胞中，胚胎干细胞在体外培养的条件下能发育成转基因动物吗？         。为什么？      　　　　　      　　　　　      　　　　　      　　　　

（2）利用细胞工程生产干扰素，思路是：将相应免疫细胞和瘤细胞融合，筛选          细胞，经细胞培养可获得大量干扰素。

（3）干扰素的作用机理是：