题目列表(包括答案和解析)
果蝇是研究遗传学问题的良好材料,请回答:
⑴果蝇的体细胞中有4对染色体,在精子的形成过程中,会出现两次染色体排列在细胞中央的情形。第一次染色体排列在细胞中央的时期是 ,此时细胞中有 个着丝粒。
⑵摩尔根从野生果蝇培养瓶中发现了一只白眼雄性个体。他将白眼♂与红眼♀杂交,F1全部表现为红眼。再让F1红眼果蝇相互交配,F2性别比为1:1,红眼占3/4,但所有雌性全为红眼,白眼只限于雄性。为了解释这处现象,他提出了有关假设。你认识最合理的假设是 。
⑶假定残翅(v)基因频率为10-5,由于在正常环境条件下,残翅果蝇难以生存,结果长翅
(V)类型个体逐渐增多,V基因频率也随之升高,经过许多代后,长翅类型成为该种群中常见类型。与其他突类型相比,残翅个体数要少得多,这一现象说明 。如果在某果蝇种群中,每2500只果蝇中才有一只残翅果蝇,那么残翅(v)的基因频率为 。
⑷将果蝇的一个细胞放入含15N的脱氧核苷酸培养液中,待细胞分裂两个周期后,取出放射自显影后,观察某一条染色体的两条姐妹染色单体,发现一条染色单体的两条脱氧核苷酸链中,只有一条链含有放射性,则另一条染色单体有 条链含有放射性。
⑸遗传学家曾做过这样的实验:长翅果蝇幼虫正常的培养温度为25℃,如果将孵化后4—7天的长翅果蝇幼虫在35℃~37℃处理6—24h,可得到某些残翅果蝇,这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇。针对上述实验现象,结合酶与基因的关系及酶的特性作出合理的解释: 。
果蝇的红眼(W)对白眼(w)为显性,这对等位基因位于X染色体上,右图为一红眼雄果蝇与一红眼雌果蝇分别通过减数分裂产生配子,再交配并孵化出一白眼雄果蝇的过程。请根据图回答:
(1)写出图中A、E细胞的名称:
A: ;E: 。(2)E细胞中的DNA分子数目是 个。
(3)若精子C与卵细胞F结合,产生后代的基因型为 ,表现型为 。
(4)若亲代红眼雌果蝇与一白眼雄果蝇交配,则子代总数中出现雄性红眼果蝇的概率为 ,出现的白眼果蝇中,性别为雌性的概率为 。
(5)画出图中C细胞的染色体示意图,并在染色体上标上有关眼色的基因。
(10分)果蝇的2号染色体上存在朱砂眼(a)和褐色眼(b)基因,减数分裂时不发生交叉互换。aa个体的褐色素合成受到抑制,bb个体的朱砂色素合成受到抑制。正常果蝇复眼的暗红色是这两种色素叠加的结果。
(1)a和b是 基因,就这两对基因而言,朱砂眼果蝇的基因型包括 。
(2)用杂合体雄果蝇(K)与双隐性纯合个体雌蝇进行测交实验,母本果蝇复眼为 色。子代表现型及比例为暗红眼﹕白眼=1﹕1,说明父本的A、B基因与染色体的对应关系是 。
(3)在近千次的重复实验中,有6次实验的子代全部为暗红眼,但反交却无此现象。从减数分裂的过程分析,出现上述例外的原因可能是: (父本/母本)的一部分 细胞未能正常完成分裂,无法产生 。
(4)为检验上述推测,可用 观察切片,统计 的比例,并比较 之间该比值的差异。
果蝇的红眼(W)对白眼(w)为显性,这对等位基因位于X染色体上,右图为一红眼雄果蝇与一红眼雌果蝇分别通过减数分裂产生配子,再交配并孵化出一白眼雄果蝇的过程。请根据图回答:
(1)写出图中A、E细胞的名称:
A: ;E: 。(2)E细胞中的DNA分子数目是 个。
(3)若精子C与卵细胞F结合,产生后代的基因型为 ,表现型为 。
(4)若亲代红眼雌果蝇与一白眼雄果蝇交配,则子代总数中出现雄性红眼果蝇的概率为 ,出现的白眼果蝇中,性别为雌性的概率为 。
(5)画出图中C细胞的染色体示意图,并在染色体上标上有关眼色的基因。
果蝇的2号染色体为常染色体,其上存在朱砂眼(a)和褐色眼(b)基因,减数分裂时不发生交叉互换。aa个体的褐色素合成受到抑制,bb个体的朱砂色素合成受到抑制。正常果蝇复眼的暗红色是这两种色素叠加的结果。下列有关说法正确的是( )
A.就这两对基因而言,朱砂眼果蝇的基因型有一种
B.用双杂合体雄蝇与双隐性纯合体雌蝇进行测试交实验,母体果蝇复眼可表现两种性状
C.若B选项中的子代表现型及比例为红眼:白眼=1:1,则可说明父本的A、B基因与染色体的对应关系是A、B在同一条2号染色体上
D.在近千次的重复B项试验中,有6次实验的子代全部为暗红眼,但反交却无此现象,从减数分裂的过程分析,出现上述例外的原因有可能是次级精母细胞发生基因突变导致
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