植物的组织培养主要是利用了植物细胞的何种特性( ) A.分裂性 B.分化性 C.全能性 D.复杂性 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(10分)植物叶肉细胞原生质体的分离和培养的主要过程可用下图所示图解简单表示:

(1)原生质体的结构包括细胞膜、细胞质、__________三部分构成。
(2)培育胚状体利用了________________技术。这一项生物技术,培养
基中除了含有一定的营养外,还必须含有植物激素,还需要对培养基进行严格的_____。
(3)获得原生质体后,需要对其活力进行检查,下列用哪些实验检测最合适________。
A.观察原生质体的结构是否完整     
B.观察细胞质的流动
C.观察细胞有丝分裂           
D.观察叶绿体数目的多少
(4)一般在培养基上培养24~48小时后,大部分原生质体已再分生出细胞壁。可以取样,利用25%的蔗糖溶液以及其他用具,通过_________实验来鉴别细胞壁是否已经再生。
(5)愈伤组织再分化形成的胚状体再继续培养,则可培育出完整的植株,这体现了____ 
(6)从叶片的叶肉细胞到获得胚状体的过程中,需要经过______        
①无丝分裂    ②有丝分裂     ③减数分裂  ④原代培养 ⑤传代培养
⑥植物体细胞杂交  ⑦细胞融合    ⑧脱分化     ⑨再分化
A.①④⑤⑦⑧      B. ②④⑤⑥⑧⑨   C.②⑧⑨     D.③⑥⑧⑨
(7)从图解可知,需要在培养基中加入激素调整细胞分裂分化的是_______ (用字母a~e
回答)阶段,若为了获得三七的细胞产物,则只需培养到________。
(8)如果愈伤组织是棉花叶肉细胞培养产生的,通过基因工程要获取抗虫棉,目的基因导
入棉花愈伤组织细胞常用的方法是            法。

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植物叶肉细胞原生质体分离和培养的主要过程可用下面的图解简单表示。

(l)图中“酶解”所用的酶应该包括                    

(2)原生质体的结构包括               、       三部分。

(3)用于植物组织培养的培养基中除了含有一定的营养外,还必须含有                等植物激素。

(4)一般在培养基上培养24~48 h后,大部分原生质体已再形成细胞壁。此时取样,利用质量分数为25 %的蔗糖溶液以及其他用具,通过            实验来鉴别细胞壁是否已经再生。

(5)愈伤组织再分化形成的胚状体再继续培养,则可培育出完整的植株,这体现了       

(6)若为了获得三七的细胞产物,则只需培养到          阶段;若为了获得三七的人工种子。则需要培养到        阶段。

 

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(15分)植物的花药培养在育种上有特殊的意义。植物组织培养可用于无病毒植株及细胞产物的工厂化生产等方面。请回答相关问题。

(1)诱导花粉植株能否成功及诱导成功率的高低的主要影响因素是__________和培养基的组成。利用月季的花药离体培养产生单倍体时,一般来说,在      期花药培养的成功率最高。为了选择该期的花药,通常选择            的花蕾。确定花粉发育时期最常用的方法有        法,但是对于花粉细胞核不易着色的植物,需采用            法,该法能将花粉细胞核染成        色。

(2)若要进行兰花无病毒植株的培育,从外植体到无病毒植株试管苗,要人为控制细胞的

____________         过程。

(3)进行组织培养需配制MS培养基,在该培养基中常需要添加             ____  等激素。欲利于根的分化,植物激素的用量比例应为                

(4)在花药培养中,特别是通过愈伤组织形成的花粉植株,___________的数目常常会发生变化,因此还需要对培养出来的植株进行_______________。

(5)无菌技术也是成功诱导出花粉植株的重要因素,下列各项中使用化学药剂进行消毒的是        ,采用灼烧方法进行灭菌的是         。(答序号)

①培养皿  ②培养基  ③实验操作者的双手  ④三角锥形瓶  ⑤接种环  ⑥花蕾

 

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(10分)植物叶肉细胞原生质体的分离和培养的主要过程可用下图所示图解简单表示:

(1)原生质体的结构包括细胞膜、细胞质、__________三部分构成。

(2)培育胚状体利用了________________技术。这一项生物技术,培养

基中除了含有一定的营养外,还必须含有植物激素,还需要对培养基进行严格的_____。

(3)获得原生质体后,需要对其活力进行检查,下列用哪些实验检测最合适________。

A.观察原生质体的结构是否完整     

B.观察细胞质的流动

C.观察细胞有丝分裂            

D.观察叶绿体数目的多少

(4)一般在培养基上培养24~48小时后,大部分原生质体已再分生出细胞壁。可以取样,利用25%的蔗糖溶液以及其他用具,通过_________实验来鉴别细胞壁是否已经再生。

(5)愈伤组织再分化形成的胚状体再继续培养,则可培育出完整的植株,这体现了____ 

(6)从叶片的叶肉细胞到获得胚状体的过程中,需要经过______        

①无丝分裂     ②有丝分裂       ③减数分裂    ④原代培养  ⑤传代培养

⑥植物体细胞杂交    ⑦细胞融合      ⑧脱分化      ⑨再分化

A.①④⑤⑦⑧       B. ②④⑤⑥⑧⑨    C.②⑧⑨       D.③⑥⑧⑨

(7)从图解可知,需要在培养基中加入激素调整细胞分裂分化的是_______ (用字母a~e

回答)阶段,若为了获得三七的细胞产物,则只需培养到________。

(8)如果愈伤组织是棉花叶肉细胞培养产生的,通过基因工程要获取抗虫棉,目的基因导

入棉花愈伤组织细胞常用的方法是             法。

 

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植物甲、乙是两种濒危药用植物(二倍体)。请按要求回答问题:

(1)以植物甲、乙的茎尖和叶片为材料,通过组织培养获得了再生植株,解决了自然繁殖率低的问题。这表明植物细胞具有_________。由叶片等材料形成的愈伤组织的形态结构特点是__________。
(2)图1和图2分别是植物甲、乙的萌发花粉粒和未受精胚珠的示意图。在分离球珠细胞的原生质体时,通常使用纤维素酶和果胶酶破除细胞壁,其原理是利用了酶的_________性质。如果将图1中的1个精子与图2中的1个___________细胞或2个___________融合,可培育出三倍体植株。用适当浓度的秋水仙素处理该三体植株的幼苗,可能获得药用成分较高的六倍体植株。秋水仙素的作用机理是__________。
(3)植物乙自然结实率低,主要原因是花粉粒萌发后多数花粉管不能伸长。为探究生长素对植物乙花粉管伸长的影响,某生物兴趣小组进行了课外实验,得到了表结果。请结合表中数据对实验结果进行简要分析:______________。根据上述分析,可以得出的结论是:______________。

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同步练习册答案