（14分）已知：化合物B、C、E中含有两种相同的元素，A可用于玻璃、洗涤剂等的生产，B可用于制作光纤，G的组成元素与D相同。这些化合物之间存在下图所示的转化关系。

请回答：

（1）在化合物A、C、F中含有的相同元素            。

（2）化合物C的化学式为         ，其水溶液的pH          7（填“＞”或“＜”）。

（3） 700 ℃时，向容积为2 L的密闭容器中充入一定量的G(g)和H₂O(g)，发生反应：

  G(g)＋H₂O(g) D(g)＋H₂(g)。反应过程中测定的部分数据见下表（表中t₁＞t₂）：

① 反应在t₁min内的平均速率为v(H₂)＝              mol/(L·min)

② 保持其他条件不变，起始时向容器中充入0.60 mol G和1.20 mol H₂O，到达平衡时，

n(D)＝             mol。

③ 温度升至800℃，上述反应平衡常数为0.64，则正反应为             反应（填“放热”或“吸热”）。

（14分）已知：化合物B、C、E中含有两种相同的元素，A可用于玻璃、洗涤剂等的生产，B可用于制作光纤，G的组成元素与D相同。这些化合物之间存在下图所示的转化关系。

请回答：
（1）在化合物A、C、F中含有的相同元素            。
（2）化合物C的化学式为        ，其水溶液的pH         7（填“＞”或“＜”）。
（3） 700 ℃时，向容积为2 L的密闭容器中充入一定量的G(g)和H₂O(g)，发生反应：
G(g)＋H₂O(g) D(g)＋H₂(g)。反应过程中测定的部分数据见下表（表中t₁＞t₂）：

（14分）已知：化合物B、C、E中含有两种相同的元素，A可用于玻璃、洗涤剂等的生产，B可用于制作光纤，G的组成元素与D相同。这些化合物之间存在下图所示的转化关系。

请回答：

（1）在化合物A、C、F中含有的相同元素             。

（2）化合物C的化学式为         ，其水溶液的pH          7（填“＞”或“＜”）。

（3） 700 ℃时，向容积为2 L的密闭容器中充入一定量的G(g)和H₂O(g)，发生反应：

  G(g)＋H₂O(g) D(g)＋H₂(g)。反应过程中测定的部分数据见下表（表中t₁＞t₂）：

① 反应在t₁min内的平均速率为v(H₂)＝              mol/(L·min)

② 保持其他条件不变，起始时向容器中充入0.60 mol G和1.20 mol H₂O，到达平衡时，

n(D)＝              mol。

③ 温度升至800℃，上述反应平衡常数为0.64，则正反应为             反应（填“放热”或“吸热”）。

工业上一般在恒容密闭容器中可以采用下列反应合成甲醇：

CO(g) ＋ 2H₂(g)   CH₃OH(g)        Δ H

（1）判断反应达到平衡状态的依据是               （填序号）。

a． 生成CH₃OH的速率与消耗CO的速率相等

b． 混合气体的密度不变      c． 混合气体的相对平均分子质量不变

d． CH₃OH、CO、H₂的浓度都不再发生变化

（2）下表所列数据是反应在不同温度下的化学平衡常数（K）。

        ①由表中数据判断ΔH      0 （填“＞”、“＝”或“＜”）。    

②要提高CO的转化率，可以采取的措施是_________（填序号）。

a．升温               b．加入催化剂               c．增加CO的浓度      

d．加入H₂加压        e．加入惰性气体加压         f．分离出甲醇

③某温度下，将2 mol CO和6 mol H₂充入2 L的密闭容器中，充分反应10min后，达到平衡时测得c(CO)＝ 0.2 mol／L，则CO的转化率为           ，此时的温度为           。以CH₃OH表示该过程的反应速率

v(CH₃OH)=             mol /（L · min）。

（3）图一表示在温度分别为T₁、T₂时，平衡体系中H₂的体积分数随压强变化曲线，A、C两点的反应速率A____C（填“＞”、“＝”或“＜”，下同），A、C两点的化学平衡常数A_____C，由状态B到状态A，可采用______的方法（填“升温”或“降温”）。

（4）一定条件下，0.5mol甲醇蒸气完全燃烧生成二氧化碳气体和液态水，放出QKJ的热量。写出该反应的热化学方程式                                      。

图二是甲醇燃料电池（电解质溶液为KOH溶液）结构示意图，写出 a处电极上发生的电极反应式                                              。