下列实验中.观察不到明显变化的是: A.镁带放入冷水中. B.氯水滴入氯化亚铁溶液中. C.绿豆粒大小的钾投入少量水中. D.溴水滴加到淀粉KI溶液中. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

请解答下列问题.

(1)某品牌抗酸药的主要成分有糖衣、碳酸镁、淀粉.试写出该抗酸药发挥功效时的离子方程式:________.

(2)甲状腺肿大俗称“大脖子病”,平常人们可通过食用________进行膳食调节而预防.

(3)胃酸可破坏人体常用的补铁剂的结构,将其中的铁元素以Fe2+的形式游离出来.药物“速力菲”(琥珀酸亚铁薄膜衣片)适用于明确原因的缺铁性贫血.其主要活性成分是琥珀酸亚铁(含Fe2+34.0%-36.0%的无水碱式盐,不溶于水也不溶于乙醇).性状为薄膜衣片,除去薄膜衣后显暗黄色.使用时与维生素C同服有利于吸收等.

请回答下列问题:

①该药品的薄膜衣的作用是________.

②该药品与维生素C同服效果更好,这是因为维生素C具有________(填“氧化”或“还原”)性.

③探究速力菲中是否含有Fe2+的实验步骤如下:

a.取1颗速力菲,去薄膜衣,研成粉末状;

b.取研细后的粉末,溶于盐酸中,配成浅绿色溶液;

c.取b所得的溶液少许,滴加________,可以观察到溶液呈浅红色,再滴入氯水或双氧水,溶液迅速变成血红色.

④薄膜衣是一种淀粉制品,淀粉在人体内水解最终转化为________.写出淀粉水解的化学方程式:________.

(4)邻羟基苯甲酸的结构式为:俗名水杨酸,是常用的解热镇痛药,由于它的酸性较强而刺激胃肠道,因此通常将它转化为阿司匹林,阿司匹林的结构为:

请回答:

①写出水杨酸的分子式:________.

②与阿司匹林相比,其钠盐或钙盐作为解热镇痛药的优点是________.

查看答案和解析>>

在复习元素周期律过程中,某研究性学习小组的几位同学拟通过具体的实验来探讨某些金属元素的性质差异,下面是他们设计的探究性实验方案,请填写下列空白:
实验目的:比较钠、镁、铝金属性强弱.
实验用品:酒精灯、
 
、试管、试管夹、砂纸、滤纸;钠、镁条、铝片、酚酞、蒸馏水、6mol?L-1的盐酸
实验过程与现象记录:
I.甲同学的方案如表:
实验过程 预期现象 实际观察到的现象
a取已切去表皮的一小块金属钠,放入盛有水的某容器中
立即剧烈反应
开始时钠块浮在水面上不反应,稍后才开始与水剧烈反应
b向盛有适量水(内含2滴
酚酞的试管中加入一小段镁条
有气泡产生,溶液变红色 没有相应现象,加热后仍无明显变化
c向两支盛有3mL6mol?L-1盐酸的试管中加入大小相同的镁片和铝片 镁、铝与盐酸反应产生气泡剧烈程度不同 镁与盐酸反应产生气泡速率较快
①你认为a、b两步实验中出现异常现象的可能原因是:a
 
;b
 

②上面的实验表明:钠、镁、铝三种元素的金属性由强到弱的顺序为
 

II乙同学的方案:他认为只需要一种试剂就可以确定钠、镁、铝的金属性强弱,预计他的主要实验操作是
 

查看答案和解析>>

在复习元素周期律过程中,某研究性学习小组的几位同学拟通过具体的实验来探讨某些金属元素的性质差异,下面是他们设计的探究性实验方案,请填写下列空白:
(1)实验目的:比较钠、镁、铝金属性强弱。
(2)实验用品:酒精灯、      、试管、试管夹、砂纸、滤纸;
钠、镁条、铝片、酚酞、蒸馏水、6 mol·L-1的盐酸
(3)实验过程与现象记录
Ⅰ.甲同学的方案如下:

实验过程
预期现象
实际观察到的现象
a取已切去表皮的一小块金属钠,放入盛有水的某容器中
 
立即剧烈反应
开始时钠块浮在水面上不反应,稍后才开始与水剧烈反应
b向盛有适量水(内含2滴
酚酞的试管中加入一小段镁条
有气泡产生,溶液变红色
没有相应现象,加热后仍无明显变化
c向两支盛有3mL6mol·L-1盐酸的试管中加入大小相同的镁片和铝片
镁、铝与盐酸反应产生气泡剧烈程度不同
镁与盐酸反应产生气泡速率较快
①你认为a、b两步实验中出现异常现象的可能原因是:
a                                       
b                                           
②上面的实验表明:钠、镁、铝三种元素的金属性由强到弱的顺序为                    。
Ⅱ乙同学的方案:他认为只需要一种试剂就可以确定钠、镁、铝的金属性强弱,预计他的主要实验操作是                    。

查看答案和解析>>

在复习元素周期律过程中,某研究性学习小组的几位同学拟通过具体的实验来探讨某些金属元素的性质差异,下面是他们设计的探究性实验方案,请填写下列空白:

(1)实验目的:比较钠、镁、铝金属性强弱。

(2)实验用品:酒精灯、      、试管、试管夹、砂纸、滤纸;

钠、镁条、铝片、酚酞、蒸馏水、6 mol·L1的盐酸

(3)实验过程与现象记录

Ⅰ.甲同学的方案如下:

实验过程

预期现象

实际观察到的现象

a取已切去表皮的一小块金属钠,放入盛有水的某容器中

 

立即剧烈反应

开始时钠块浮在水面上不反应,稍后才开始与水剧烈反应

b向盛有适量水(内含2滴

酚酞的试管中加入一小段镁条

有气泡产生,溶液变红色

没有相应现象,加热后仍无明显变化

c向两支盛有3mL6mol·L1盐酸的试管中加入大小相同的镁片和铝片

镁、铝与盐酸反应产生气泡剧烈程度不同

镁与盐酸反应产生气泡速率较快

①你认为a、b两步实验中出现异常现象的可能原因是:

a                                       

b                                           

②上面的实验表明:钠、镁、铝三种元素的金属性由强到弱的顺序为                    

Ⅱ乙同学的方案:他认为只需要一种试剂就可以确定钠、镁、铝的金属性强弱,预计他的主要实验操作是                    

 

查看答案和解析>>

在复习元素周期律过程中,某研究性学习小组的几位同学拟通过具体的实验来探讨某些金属元素的性质差异,下面是他们设计的探究性实验方案,请填写下列空白:
(1)实验目的:比较钠、镁、铝金属性强弱。
(2)实验用品:酒精灯、      、试管、试管夹、砂纸、滤纸;
钠、镁条、铝片、酚酞、蒸馏水、6 mol·L-1的盐酸
(3)实验过程与现象记录
Ⅰ.甲同学的方案如下:
实验过程
预期现象
实际观察到的现象
a取已切去表皮的一小块金属钠,放入盛有水的某容器中
 
立即剧烈反应
开始时钠块浮在水面上不反应,稍后才开始与水剧烈反应
b向盛有适量水(内含2滴
酚酞的试管中加入一小段镁条
有气泡产生,溶液变红色
没有相应现象,加热后仍无明显变化
c向两支盛有3mL6mol·L-1盐酸的试管中加入大小相同的镁片和铝片
镁、铝与盐酸反应产生气泡剧烈程度不同
镁与盐酸反应产生气泡速率较快
①你认为a、b两步实验中出现异常现象的可能原因是:
a                                       
b                                           
②上面的实验表明:钠、镁、铝三种元素的金属性由强到弱的顺序为                    。
Ⅱ乙同学的方案:他认为只需要一种试剂就可以确定钠、镁、铝的金属性强弱,预计他的主要实验操作是                    。

查看答案和解析>>


同步练习册答案