某同学做同周期元素性质递变规律实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实现象如下表：

某同学做同周期元素性质递变规律实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实现象如下表：

请你帮助该同学整理并完成实验报告：

（1）实验目的：　　　　。

（2）实验用品：

仪器：试管、酒精灯、砂纸、镊子、小刀、胶头滴管、滤纸

药品：镁带、钠、铝条、新制氯水、新制饱和硫化氢溶液、2 mol•L^-1的盐酸、NaOH溶液、蒸馏水、酚酞、AlCl₃溶液

（3）实验内容：（填写题给信息表中的序号）

（4）实验结论：　　　　。

（5）请你补充简单易行的实验方案，证明此周期中另外两种元素的性质递变规律。　　　　

某同学做同周期元素性质递变规律实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象发如下表：

    请你帮助该同学整理并完成实验报告

    （1）实验目的：                                   

    （2）实验用品：仪器、材料 略    药品 略

    （3）实验内容：（填写题给信息表中的序号或大写英文字母，并写出有空格处的离子

方程式）

    （4）实验结论：                                。

    （5）问题与讨论：

    ① 请从原子结构理论上简单说明具有上述结论的原因                   。

    ② 请你补充一组实验方案（简单易行），证明此周期中另两种主族元素的性质递变规律。                               

某学生探究同周期元素性质递变规律实验时，设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象。 

现在请你帮助该学生整理并完成实验报告。

（1）实验目的：                                      。

（2）实验用品：仪器：试管、砂纸、镊子、滤纸、小刀、            、            。 药品：（略）

（3）实验内容（在右图空格内填写相关内容）

（4）实验结论：                                     

                                                      。

（5）请你补充一组实验方案（简单易行），证明此周期中另外两                   种元素性质的递变规律。

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