31.某合作学习小组在探究同周期元素性质递变规律时.设计了一套实验方案.并记录了有关实验现象如下表(表中的“实验方案 与“实现现象 前后不一定是对应关系) 实 验 方 案 实 验 现 象 ①用砂纸打磨后的镁带与沸水反应.再向反应液中滴加酚酞试液 A.浮于水面.熔成小球.在水面上无定向移动.随之消失.溶液变成红色 ②向新制的饱和Na2S溶液中滴加新制氯水 B.有气体产生.溶液变成浅红色 ③钠与滴有酚酞试液的冷水反应 C.反应不十分剧烈.有气体产生 ④镁带与稀盐酸反应 D.剧烈反应.有气体产生 ⑤铝条与稀盐酸反应 E.生成白色胶状沉淀.继而沉淀消失 ⑥向氯化铝溶液中滴加氢氧化钠溶液至过量 F.生成淡黄色沉淀 请你帮助该同学整理并完成实验报告 (1)实验目的:同周期元素的金属性和非金属性的递变规律. (2)实验用品:仪器:① ② ③ ④试管夹 ⑤镊子 ⑥小刀 ⑦玻璃片 ⑧砂纸 ⑨火柴, 药品:钠.镁带.铝条.稀盐酸.新制氯水.饱和Na2S溶液.AlCl3溶液.氢氧化钠溶液.酚酞试液. (3)实验内容:(填写与实验方案相对应的实验现象和有关化学反应的离子方程式或化学方程式.要求:①写化学方程式.其余写离子方程式) 实验方案 实验现象 离子方程式 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ (4)实验结论: . (5)可以利用强酸制弱酸的原理.证明此周期中另两种主族元素的性质递变规律.请写出化学方程式(生成物中的盐为正盐而不是酸式盐). . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某合作学习小组在探究同周期元素性质递变规律时,设计了一套实验方案,并记录了有关实验现象如下表(表中的“实验方案”与“实验现象”前后不一定是对应关系)

实验方案

实验现象

①用砂纸打磨后的镁带与沸水反应,再向反应液中滴加酚酞试液

A.浮于水面,溶成小球,在水面上无定向移动,随之消失,溶液变成红色

②向新制的饱和Na2S溶液中滴加新制的氯水

B.有气体产生,溶液变成浅红色

③钠与滴有酚酞试液的冷水反应

C.反应不十分剧烈,有气体产生

④镁带与稀盐酸反应

D.剧烈反应,有气体产生

⑤铝条与稀盐酸反应

E.生成白色胶状沉淀,继而沉淀消失

⑥向氯化铝溶液中滴加氢氧化钠溶液至过量

F.生成淡黄色沉淀

请你帮助该同学整理并完成实验报告

(1)实验目的:______________________________________________________。

(2)实验用品:仪器:①____________  ②____________  ③____________

④试管夹  ⑤镊子  ⑥小刀  ⑦玻璃片  ⑧砂纸  ⑨火柴

药品:钠、镁带、铝条、稀盐酸、新制氯水、饱和Na2S溶液、AICl3溶液、氢氧钠溶液、酚酞试液。

(3)实验内容:(填写与实验方案相对应的实验现象和有关化学反应的离子方程式

实验方案

实验现象(填写字母)

离子方程式

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(4)实验结论:___________________________________________________________。

请从原子结构理论方面简单说明具有上述结论的原因_________________________。

(5)请你补充一个实验方案(简单易行),证明此周期中另两种主族元素的性质递变规律。

_____________________________________________________________________。

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(2008?枣庄一模)学习元素周期律后,某研究性学习小组的同学们对第四周期过渡元素的氧化物产生了浓厚的兴趣.在已知二氧化锰对氯酸钾催化分解知识的基础上,联想到氧化铁、氧化铜、氧化铬等对氯酸钾的分解是否有催化作用,对此他们进行了实验研究.
请根据要求完成下列部分实验报告:
(1)课题名称:
探究氧化铁、氧化铜、氧化铬等对氯酸钾分配是否有催化作用
探究氧化铁、氧化铜、氧化铬等对氯酸钾分配是否有催化作用

(2)实验仪器及试剂:
实验仪器:带铁夹的铁架台、带橡皮塞的导管、量气装置、过滤装置、电子天平、药匙、
试管、酒精灯、秒表
试管、酒精灯、秒表
等.
实验试剂:二氧化锰、氧化铁、氧化铜、氧化铬和氯酸钾
(3)实验步骤:略
(4)实验数据:
实验
编号
KClO3/g 氧化物 产生气体/mL
(已折算到标况)
耗时/s
化学式 质量/g 回收
1 0.60 - - - 10 480
2 0.60 MnO2 0.20 90% 67.2 36.5
3 0.60 CuO 0.20 90% 67.2 79.5
4 0.60 Fe2O3 0.20 90% 67.2 34.7
5 0.60 Cr2O3 0.20 90% 67.2 188.3
(5)实验讨论:
①在氧化物的回放过程中,要进行的操作是溶解、
过滤
过滤
、洗涤、
干燥
干燥
、称量.
②实验编号3的实验中KClO3的分解率为
40.8
40.8
(保留一位小数).
③在和Cr2O3做研究实验时,发现有刺激性气味的气体产生,同时绿色的混合物变成了橘黄色.该刺激性气味的气体是
C12
C12
,可用
湿润的KI淀粉
湿润的KI淀粉
试纸检验.上述异常现象产生的原因是
Cr2O3与KC1O3发生氧化还原反应
Cr2O3与KC1O3发生氧化还原反应

(6)实验结论
Fe2O3、CuO能对KC1O(3分)解起催化作用
Fe2O3、CuO能对KC1O(3分)解起催化作用

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铁、铝及其化合物在生产和生活中有着广泛的应用。

(1)某研究性学习小组设计了如下图所示装置探究钢铁的腐蚀与防护。

在相同条件下,三组装置中铁电极腐蚀最快的是         (填装置序号),该装置中正极电极反应式为                    ;为防止金属Fe被腐蚀,可以采用上述             (填装置序号)装置原理进行防护;装置③中总反应的离子方程式为                               

(2)新型固体LiFePO4隔膜电池广泛应用于电动汽车。

电池反应为FePO4+Li LiFePO4,电解质为含Li+的导电固体,且充、放电时电池内两极间的隔膜只允许Li+自由通过而导电。该电池放电时Li+           极移动(填“正”或“负”),负极反应为Li-e-=Li+,则正极反应式为                 

(3)铁在元素周期表中的位置是            

氧化铁是重要工业颜料,用废铁屑制备它的流程如下:回答下列问题:

①操作Ⅰ、Ⅱ的名称分别是____ 、____。

②写出在空气中煅烧FeCO3的化学方程式                            

   (4)有些同学认为KMnO4溶液滴定也能进行铁元素含量的测定(5Fe2+MnO4+8H=5Fe3+Mn2+4H2O)。 a.称取2.850g绿矾(FeSO4·7H2O)产品,溶解,在250mL容量瓶中定容; b.量取25.00mL待测溶液于锥形瓶中;

 c.用硫酸酸化的0.01000mol/LKMnO4溶液滴定至终点,消耗KMnO4溶液体积的平均值为20.00mL。①实验前,首先要精确配制一定物质的量浓度的KMnO4溶液250 mL,

配制时需要的仪器除天平、玻璃棒、烧杯、胶头滴管外,还需_______________。

②计算上述样品中FeSO4·7H2O的质量分数为          

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铁、铝及其化合物在生产和生活中有着广泛的应用。

(1)某研究性学习小组设计了如下图所示装置探究钢铁的腐蚀与防护。

在相同条件下,三组装置中铁电极腐蚀最快的是         (填装置序号),该装置中正极电极反应式为                    ;为防止金属Fe被腐蚀,可以采用上述             (填装置序号)装置原理进行防护;装置③中总反应的离子方程式为                       

                                                                   

(2)新型固体LiFePO4隔膜电池广泛应用于电动汽车。电池反应为

FePO4+Li LiFePO4,电解质为含Li+的导电固体,且充、放电时电池内两极间的隔膜只允许Li+自由通过而导电。该电池放电时Li+           极移动(填“正”或“负”),负极反应为Li-e-=Li+,则正极反应式为                  

(3)铁在元素周期表中的位置是            

氧化铁是重要工业颜料,用废铁屑制备它的流程如下:回答下列问题:

①操作Ⅰ、Ⅱ的名称分别是__       __ 、__        __。

②写出在空气中煅烧FeCO3的化学方程式                            

(4)有些同学认为KMnO4溶液滴定也能进行铁元素含量的测定(5Fe2+MnO4+8H=5Fe3+Mn2+4H2O)。

a.称取2.850g绿矾(FeSO4·7H2O)产品,溶解,在250mL容量瓶中定容;

b.量取25.00mL待测溶液于锥形瓶中;

c.用硫酸酸化的0.01000mol/LKMnO4溶液滴定至终点,消耗KMnO4溶液体积的平均值为20.00mL。①实验前,首先要精确配制一定物质的量浓度的KMnO4溶液250 mL,

配制时需要的仪器除天平、玻璃棒、烧杯、胶头滴管外,还需_______________。

②计算上述样品中FeSO4·7H2O的质量分数为          

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A、B、C、D分别代表四种不同的元素。A原子的最外层电子排布为ns1,B原子的价电子排布为ns2np2,C原子的最外层电子数是其电子层数的3倍,D原子的L电子层的p轨道有3个电子。

(1)C原子的电子排布式为       ??       ,若A原子的最外层电子排布为1s1,则按原子轨道的重迭方式判断,A与C形成的化合物中的共价键类型属于    ??  ,A与C所形成的化合物的熔沸点明显高于A与C的同主族元素所形成的化合物的熔沸点,其原因是        ??                                      

(2)当n=2时,B原子的结构示意图为      ??    ,B与C形成的晶体属于          晶体。当n=3时,B与C形成的晶体中,B原子的杂化方式为     ??    ,该晶体中最小的环共有     ??   个微粒构成,微粒间的作用力是         ??         

(3)若A原子的最外层电子排布为4s1,B原子的价电排布为3s23p2,A在元素周期表中的位置是       ??       ,A、B、C、D四种元素的第一电离能由大到小的顺序是

           ??            (用元素符号表示)。

B.(实验化学,12分)某化学研究性学习小组进行了一系列“带火星的木炭复燃”的实验,实验装置如下图所示。

(1)甲组同学探究“使带火星木炭复燃时O2的体积分数的极限”。将氧气和空气(假定空气中O2的体积分数为20%)按不同的体积比混合得100mL气体A进行实验,实验记录如下:

编号

I

II

III

IV

V

V(O2)/mL

60

40

20

12

10

V(空气)/mL

40

60

80

88

90

 现象

木炭复燃

木炭复燃

木炭复燃

木炭有时燃烧,有时不燃烧

木炭

不复燃

回答下列问题:

①使带火星木炭复燃的O2的体积分数最小约为       ??       

②用带火星木炭检验集气瓶里是否集满O2,若木炭复燃,能否认为集气瓶里的气体一定是纯净的O2?答:        ??      (填“能”或“否”)。

③若按照3∶2的比例混合O2和CO2气体,该混合气体能否使带火星的木炭复燃?

答:     ??    (“能”、“否”或“不一定”)。

(2)乙组同学探究“NO2能否支持燃烧”的问题,设计了如下几组实验,实验记录及结论如下:

编号

制取气体A(下列反应产生的混合气体)

B中的现象

结论

a

在烧瓶中加热适量浓HNO3

4HNO3   △   4NO2↑+O2↑+2H2O↑

充满红棕色气体,木炭不复燃,火星熄灭

NO2不支持燃烧

b

加热AgNO3固体

2AgNO3   △   2NO2↑+O2↑+2Ag

充满红棕色气体,木炭复燃

NO2支持燃烧

c

加热Cu(NO3)2固体

2Cu(NO3)2   △   4NO2↑+O2↑+2CuO

充满红棕色气体,木炭复燃

NO2支持燃烧

你认为a、b、c三个结论是否可靠?说出你的理由。

a.    ??    ,原因是          ??                  

b.    ??    ,原因是          ??                  

c.    ??    ,原因是          ??                   

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