7.下图为小麦不同的生长发育时期的需水量及对K和P的需要量.据图回答以下问题: 小麦不同生长发育时期 对P的需要量不同 小麦不同生长发育时期 对K的需要量不同 小麦在不同生长发育时期的需水量 (1)小麦吸收水分的主要方式为 .吸收K和P的方式为 . (2)植物吸收的水分主要通过 散失.可促进植物对矿质元素 . (3)科学家用不透水的蜡纸将柳树茎的韧皮部和木质部隔开.并在土壤中施用含42K的 肥料.5h后.测得42K大量集中在木质部中.因为木质部中只有导管是上下贯通的.所以. 这个实验证明根吸收的矿质元素是通过 向上运输的. (4)为了促进根系吸收必需的矿质元素.农田和花园中一般采取的措施是疏松土壤.这样做的目的是: .8.下面为人体内蛋白质代谢途径示意图.分析并回答 (1)A过程是 作用.经过A过程氨基酸的数目 (选填“增加 .“减少 或“不变 ). (2)C过程是 作用.含氮部分可以转变成 . (3)氨基酸的通式为 . (4)在进行A过程时.不能合成赖氨酸的原因是: . (5)若链状蛋白质在过程D中彻底水解消耗了310个水分子.则至少可得 个氨基酸分子.至多约有 种. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下图为冬小麦在不同生长时期对K、P和水的吸收量,根据图分析所得推论不合理的是

       (    )

       A.小麦对离子吸收具有选择性

       B.小麦吸收水和离子的方式分别是渗透作用与主动运输

       C.小麦在不同生长发育阶段需要的K、P等矿质元素量不同

       D.小麦对离子和水的吸收是两个相对独立的过程

 

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下图为冬小麦在不同生长时期对K、P和水的吸收量,根据图分析所得推论不合理的是

       (    )

       A.小麦对离子吸收具有选择性

       B.小麦吸收水和离子的方式分别是渗透作用与主动运输

       C.小麦在不同生长发育阶段需要的K、P等矿质元素量不同

       D.小麦对离子和水的吸收是两个相对独立的过程

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下图为冬小麦在不同生长时期对K、P和水的吸收量,根据图分析所得推论不合理的是
(   )

A.小麦对离子吸收具有选择性
B.小麦吸收水和离子的方式分别是渗透作用与主动运输
C.小麦在不同生长发育阶段需要的K、P等矿质元素量不同
D.小麦对离子和水的吸收是两个相对独立的过程

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(16分)小麦品种是纯合体,生产上用种子繁殖。控制小麦高杆的基因A和控制小麦矮杆的基因a是一对等位基因,控制小麦抗病的基因B和控制小麦感病的基因b是一对等位基因,两对基因位于两对同源染色体上。

(1)若要通过杂交育种的方法选育矮杆(aa)抗病(BB)的小麦新品种,所选择亲本的基因型是                    ;确定表现型为矮杆抗病小麦是否为理想类型的最适合的方法是                                

(2)某同学设计了培育小麦矮杆抗病新品种的另一种育种方法,过程如右图所示。其中的③表示             技术,④应在甲植株生长发育的             时期进行处理;乙植株中矮杆抗病个体占            

(3)自然情况下,A基因转变为a基因的变异属于            

(4)为探究DNA分子的半保留复制特点,某同学首先采用适当的方法使小麦根尖细胞染色体的DNA全部被3H胸腺嘧啶脱氧核苷标记,然后转移到不含3H胸腺嘧啶脱氧核苷的培养基培养,观察细胞中每条染色体染色单体的标记情况。

① 对根尖细胞的有丝分裂进行观察时,常选择有丝分裂             期的细胞。

② 转移培养基培养后,细胞第一次有丝分裂的标记特点是每条染色体的两条染色单体             被标记,细胞第二次有丝分裂的标记特点是每条染色体的两条染色单体             被标记。

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小麦品种是纯合体,生产上用种子繁殖。控制小麦高杆的基因A和控制小麦矮杆的基因a是一对等位基因,控制小麦抗病的基因B和控制小麦感病的基因b是一对等位基因,两对基因位于两对同源染色体上。

(1)若要通过杂交育种的方法选育矮杆(aa)抗病(BB)的小麦新品种,所选择亲本的基因型是     ;确定表现型为矮杆抗病小麦是否为理想类型的最适合的方法是        

(2)某同学设计了培育小麦矮杆抗病新品种的另一种育种方法,过程如下图所示。其中的③表示    技术,④应在甲植株生长发育的             时期进行处理;乙植株中矮杆抗病个体占       

(3)自然情况下,A基因转变为a基因的变异属于              

(4)为探究DNA分子的半保留复制特点,某同学首先采用适当的方法使小麦根尖细胞染色体的DNA全部被3H胸腺嘧啶脱氧核苷标记,然后转移到不含3H胸腺嘧啶脱氧核苷的培养基培养,观察细胞中每条染色体染色单体的标记情况。

① 对根尖细胞的有丝分裂进行观察时,常选择有丝分裂             期的细胞。

② 转移培养基培养后,细胞第一次有丝分裂的标记特点是每条染色体的两条染色单体   被标记,细胞第二次有丝分裂的标记特点是每条染色体的两条染色单体        被标记。

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同步练习册答案