为了验证动物体内甲状腺激素分泌的负反馈调节机制，某同学设计了如下实验步骤：

第一步：取9只兔子，分别给每只兔子注射含放射性的碘溶液。

第二步：__________________。

第三步：将上述实验兔子随机平均分为A、B、C三组。

第四步：向A组注射一定量的无放射性的甲状腺激素溶液，向B组注射等量的无放射性的促甲状腺激素溶液，向C组注射等量的生理盐水。

第五步：2天后，分别测定三组兔子甲状腺中碘的放射量，记录并计算平均值。

回答下列问题：

(1) 改正步骤第一步中的两处不妥当之处：① __________________ ；② __________________ 。

(2) 补齐实验步骤中的第二步。 __________________

(3) 请设计一张本实验数据记录表。 __________________

(4) 预期实验结果：第四步注射以后，兔子甲状腺中碘的放射量从高到低的组别依次______________。

为了验证碘是合成甲状腺激素的原料，某同学设计了如下实验，请你帮助他完成有关步骤及分析结果：

材料用具（供选择）：兔子若干只、注射器，75％酒精、脱脂棉、含放射性碘溶液、放射性测定仪、0.9%的生理盐水、适宜浓度的甲状腺激素溶液和促甲状腺激素溶液（均不含放射性）蒸馏水等。

实验过程：

（1）取三组兔子，分别标记A、B、C。

（2）将注射部位用酒精棉球消毒后，　　　　　　　　注射到A、B、C兔子体内。

（3）每隔一定时间分别测定三只兔子甲状腺的放射量，并作记录，结果如上图所示：

（4）4天后，向B组注射适量0.9%的生理盐水，向A组注射                 ，向C组注射           　　　　。

（5）每隔一定时间分别测定三只兔子甲状腺的放射量，并作记录。

（6）请指出上述实验步骤中的一个错误（将正确内容写出即可）                 。

（7）步骤（4）中B组实验的作用是                。

（8）实验中选用三组而不用三只兔子的好处是：　　　　　　　　　　　　       。

（9）若将C组其中一只兔子的甲状腺切除，并从第三周开始每天注射适量的甲状腺激素，则该兔子血液中甲状腺激素含量的变化如下图（A）所示。请在下图（B）中用虚线画出1～5周内促甲状腺激素在血液中含量的变化曲线。

（10）若给C组的另一只兔子注射一定量的甲状腺激素抑制剂，抑制甲状腺对甲状腺激素的分泌。则兔子血液内促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌量的变化分别是 　　   和        。

（11）开始的4d内三组兔子体内甲状腺放射量出现升降变化的原因是    　　　　　

      　　　　　　　　　　　　　　　　       。

（12）第二次注射后，三组兔子甲状腺放射量下降的速率不同，原因是     　　　　

                                                          。

碘是合成甲状腺激素的原料。为了探究动物体内甲状腺激素分泌的调节机理，某同学设计了如下实验：①取生长发育状况等一致的健康雄兔15只，将注射部位消毒后，分别给每只兔注射适量的放射性碘溶液。②3天后，将15只实验兔随机均分为A、B、C三组。向A组注射一定量的无放射性的甲状腺激素溶液，向B组注射等量的无放射性的促甲状腺激素溶液，向C组注射等量的生理盐水。③每隔一定时间用放射性测量仪分别测定每只兔子甲状腺中碘的放射量，记录并计算平均值。下列所示实验结果，正确的是

（09白鹭洲中学一模）Ⅰ、为探索影响动物体内甲状腺激素水平的相关因素，某研究性学习小组做了如下一些实验：

（l）实验一：取生长正常的成年雄鼠甲，对其体内甲状腺激素和促甲状腺激素进行不间断检测。每隔3d对甲鼠的甲状腺做一次等量切除，其甲状腺激素和促甲状腺激素水平如上图所示，请据图回答：

①图中曲线a表示的激素是          　　　，曲线b表示的激素是           　。

②实验结果表明，在正常情况下，甲状腺细胞的分泌功能（产生的激素量）与甲状腺的体积成         关系。

③通过该实验，还可以给人启示，对于患        　的病人可以实施手术治疗。

（2）实验二：取生长正常的成年雄鼠乙，每隔3d注射一次等量的促甲状腺激素释放激素，并测得其体内甲状腺激素和促甲状腺激素含量的变化，总是先上升后下降，请分析产生这种生理变化的原因。

①当体内促甲状腺激素释放激素浓度升高时，                  合成和分泌增多，进而刺激甲状腺合成和分泌甲状腺激素。

②当停止注射促甲状腺激素释放激素时，其体内过高的                   　就会抑制       　和　       　的分泌活动，从而使相应的激素水平下降。

（3）为了验证碘是合成甲状腺激素的原料，某同学提出了这样一个实验方案：取生长状况相同的雄鼠丙和雌鼠丁，其中给丙鼠每天喂含碘的食物，丁鼠每天喂不含碘的等量的食物；两只鼠放在不同室内条件下饲养，一段时间后对两只鼠体内甲状腺激素水平进行测定。请改正该方案中的不足之处：　　　    　　　　                                                                        　。

Ⅱ、为证实“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”，某同学制订了下列实验方案：

（1）实验目的（略）          （2）实验材料和用具（略）

（3）实验方法和步骤

①用一适当大小的无色透明玻璃罩罩住一株生长正常的盆栽绿色植物天竺葵和一杯NaOH溶液，密封不漏气，编号为甲组。另用一相同的玻璃罩罩住另一株____________的天竺葵和一杯_________清水，密封不漏气,编号为乙组。

②将上述两装置放在暗室中，目的是_________________________________。暗室内若装安全灯应为_________色。

③一定时间后，自暗室中取出两装置，照光若干小时，使其充分进行光合作用。

④各取一定数量的叶片，放入盛有酒精的烧杯中，进行____________，使叶绿素溶于酒精中即脱绿成功。

⑤将已脱绿的叶片取出，分别平铺在不同培养皿内，用碘一碘化钾溶液，检测有无淀粉的特异颜色反应出现。

（4）结论(略)

为了验证碘是合成甲状腺激素的原料，某同学设计了如下实验，请你帮助他完成有关步骤及分析结果：

材料用具(供选择)：兔子若干只、注射器、75%酒精、脱脂棉、含放射性碘溶液、放射性

测定仪、0.9%的生理盐水、适宜浓度的甲状腺激素溶液和促甲状腺激素溶液(均不含放射

性)、蒸馏水等。

实验过程：

步骤一：取三组兔子，分别标记A、B、C。

步骤二：将注射部位用酒精棉球消毒后，____________注射到A、B、C三组兔子体内。

步骤三：每隔一定时间分别测定三组兔子甲状腺的放射量，并作记录。

步骤四：4天后，向B组注射适量0.9%的生理盐水，向A组注射________，向C组注

射________________________________________________________________________。

步骤五：每隔一定时间分别测定三组兔子甲状腺的放射量，并作记录，结果如图所示。

(1)请指出上述实验步骤中的一个错误(将正确内容写出即可)：

________________________________________________。

(2)步骤四中B组实验的作用是

_____________________________________________。

(3)实验中选用三组而不用三只兔子的好处是

________________________________________________。

(4)若将C组中的一只兔子的甲状腺切除，并从第三周开

始每天注射适量的甲状腺激素，则该兔子血液中甲状腺激素含量的变化如下图A所示。

请在下图B中用虚线画出1～5周内促甲状腺激素在血液中含量的变化曲线。

(5)若给C组的另一只兔子注射一定量的甲状腺激素抑制剂，抑制甲状腺对甲状腺激素的分泌。则兔子血液内促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌量的变化分别是________和________。

(6)开始的4天内三组兔子体内甲状腺放射量出现升降变化的原因是

________________________________________________________________________。

(7)第二次注射后，三组兔子甲状腺放射量下降的速率不同，原因是

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。