题目列表(包括答案和解析)
如图,图甲A表示某基因组成为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图(●和○表示着丝点,图甲A中编号1表示X染色体),图甲B表示配子形成过程中细胞的每条染色体DNA分子数的变化曲线图。请据图回答:
图甲
(1)图甲A细胞名称为 ,该细胞中含同源染色体 对。这种动物的皮肤细胞处在有丝分裂后期时,染色体数目为 条,图甲A中编号l表示X染色体,则2和3称为 。
(2)图甲中A细胞的分裂过程对应图甲B中的( )时段。
A.4—5 B.5—6 C.7—8 D.9一10
(3)写出图甲A细胞所产生子细胞的基因型 ,与图甲A细胞同时产生的另一细胞的子细胞的基因型是 。
(4)如果该生物进行测交,另一亲本体细胞中的染色体和有关基因的组成应是下图中的( )
某生物研究性学习小组做了以下调查研究活动:
他们在“调查人群中的遗传病”活动中,统计绘制了某家族遗传病发病情况的系谱图,据图分析:
①Ⅱ—3和Ⅱ—4婚配,生了一个患苯丙酮尿症的女儿。苯丙酮尿症发病的原因是患者体细胞中缺少一种酶,致使体内的苯丙氨酸不能沿正常途径转变成酪氨酸,而转变成苯丙酮酸。该酶含有a个氨基酸,则控制此酶合成的基因中至少有_____个碱基对。这对夫妇又生了一个女儿,诊断其是否患苯丙酮尿症的方法是_________。Ⅱ—5和Ⅱ—6婚配,他们生一个色盲男孩的可能性是_____。如果他们生了一个21三体综合征患儿,请分析病因_____________
②调查中同学们还发现了另外一个家庭中,有一种不知名的遗传病,若要探究其遗传方式,需做哪些工作?____________
如图是某二倍体生物的一个正在分裂的细胞模式图,请据图回答:
(1)若图中的2和3表示两条X染色体,则此图可以表示的细胞是 。
A.体细胞 B.初级卵母细胞
C.初级精母细胞 D.次级精母细胞
(2)一对夫妇所生育的子女在性状上有许多差异,则这种变异的来源主要是 。
(3)正常情况下,在基因型为AabbCc的细胞分裂产生子细胞的过程中,基因AA的分开发生在 。
(4)若某植物的基因型为AaBbCc,按基因的自由组合定律遗传,在该植物的自交后代中,表现型不同于亲本且能稳定遗传的个体所占的比例为 。
(5)假设果蝇的一个精原细胞中的一个DNA分子用15N进行标记,正常情况下,在该细胞分裂形成的精子细胞中,含15N的精子所占比例为 。
生物体内某些重要化合物的元素组成如图所示:
(1)图中X、Y分别代表什么元素?X___________,Y___________。
(2)A可分为A1……A5……,其原因;①从a分析是因为:______________。②从A分析是因为_____________。③从C分析是因为_____________。
(3)A1是___________,它的功能特性是具有__________;A3含有的特殊元素是____________,缺少该元素人易患___________;A4存在于____________中。
(4)人体某细胞正发生着C→2C的变化,则该细胞处于__________,在该时期完成的主要变化是_______________,同时细胞有_________________。
(5)由2条肽链构成的蛋白质的相对分子质量为m,且已知氨基酸的平均相对分子质量为n,则该蛋白质是由__________个氨基酸经脱水缩合而成的。
生物中缺失一条染色体的个体叫单体(2n—1)。大多数动物的单体不能存活,但在黑腹果蝇(2n=8)中,点状染色体(4号染色体)缺失一条也可以存活,而且能够繁殖后代,可以用来进行遗传学研究。
⑴某果蝇体细胞染色体组成如图,则该果蝇的性别是______。
⑵4号染色体单体果蝇所产生的配子中的染色体数目为_____。
⑶果蝇群体中存在短肢个体,短肢基因位于常染色体上,将短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F1,F1自由交配得F2,子代的表现型及比例如下表:
现利用非单体的正常短肢果蝇与正常肢(纯合)4号染色体单体果蝇交配,探究短肢基因是否位于4号染色体上。请完成以下实验设计:
实验步骤:
①正常的短肢果蝇个体与正常肢(纯合)4号染色体单体果蝇交配,获得子代;
②统计子代的性状表现,并记录。实验结果预测及结论:
a.若___________________________________ ____,则说明短肢基因位于4号染色体上;
b.若__________________________________ ___,则说明短肢基因不位于4号染色体上。
⑷若通过(3)确定了短肢基因位于4号染色体上,则将非单体的正常肢(纯合)果蝇与短肢4号染色体单体果蝇交配,后代出现正常肢4号染色体单体果蝇的概率为_______。
⑸若图示果蝇与另一遗传物质正常的果蝇杂交,若出现该果蝇的某条染色体上的所有隐性基因都在后代中表达,可能的原因是(不考虑突变、非正常生殖和环境因素): 。
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