科学技术的进步，使人们的梦想不断成真，一些始料未及的环境问题也随之摆在了人类面前。2007年入夏以来，中国污染最为严重的太湖、巢湖、滇池等相继出现蓝藻爆发，向人们敲响了环保的警钟。中科院正致力于污染处理问题。

（一）蓝藻爆发时，湖面漂浮着一层绿膜，故有人认为这是绿藻二不是蓝藻，二者在细胞结构上最主要的区别是                               。

（二）从生态系统的成分看，蓝藻属于      ，若从生态系统的营养结构上看，蓝藻处于                     。

（三）大范围蓝藻爆发的现象在生态学上称为富营养化，其根本原因是由于大量工业和生活污水的排放，超过了湖泊生态系统       的限度。某些蓝藻会产生并分泌毒素，是该生物的         （初级或次级）代谢产物，对鱼类等水生动物造成危害，甚至可以通过食物链累计危害至牲畜乃至人类，例如：蓝藻毒素对人是一种致癌因子，可使      从抑制状态变成激活状态，导致正常细胞发生癌变。实践证明，只有终止污染物的排放，之后利用生态系统的        稳定性，再辅以必要的人工治理措施，才有可能根治这种“绿色污染”。

（四）科研人员试图利用某种细菌限制蓝藻数量，相关实验的示意图如下。

图中①—⑥表示实验步骤。

（1）在接种之前，应对培养基进行                 。若从微生物的营养角度分析，培养蓝藻，与培养乳酸菌的培养基的显著不同是                             。

（2）图中②、⑤通常接种的是①、④中已培养至         期的蓝藻和溶藻细菌。

（3）图中⑤实验组在每个培养皿中，如果做三个重复实验可采取的做法是：在每个培养皿中选择三个不同位置，各滴加等量的溶藻细菌培养液。为完善实验设计方案，应增设对照组，可采取的做法是：在每个培养皿中，选择三个不同位置，各滴加                    。

（4）蓝藻通常呈蓝绿色，观察实验结果，发现培养皿中出现褪色空斑，说明蓝藻         。

（09吉林市一检）Ⅰ（8分）德国科学家豪森是2008年生理学或医学奖获奖者之一。他的研究证实宫颈癌和人乳头状瘤病毒（HPV）之间存在联系，为宫颈癌疫苗的研制奠定了基础。现在宫颈癌疫苗已经开发出来，使宫颈癌成为人类可以预防和根除的第一种恶性肿瘤。

（1）理论上讲，可以先将纯化的HPV在_________________________中培养、增殖。收获病毒后用灭活剂杀死，但要确保灭活HPV的_________________不被破坏，并且能被人的免疫细胞识别。这样就能得到预防宫颈癌的疫苗了。

（2）HPV疫苗的作用是使一部分淋巴细胞在反应阶段形成_______，当HPV病毒再次入侵时，机体能产生更强的特异性免疫反应，即____________免疫。

Ⅱ（12分）科学技术的进步，使人们的梦想不断成真，一些始料未及的环境问题也随之摆在了人类面前。2007年入夏以来，中国污染最为严重的太湖、巢湖、滇池等相继出现蓝藻爆发，向人们敲响了环保的警钟。中科院正致力于污染处理问题。

（一）蓝藻爆发时，湖面漂浮着一层绿膜，故有人认为这是绿藻而不是蓝藻，二者在细胞结构上最主要的区别是                          。

（二）从生态系统的成分看，蓝藻属于       ，若从生态系统的营养结构上看，蓝藻处于　　   　。

（三）大范围蓝藻爆发的现象在生态学上称为富营养化，其根本原因是由于大量工业和生活污水的排放，超过了湖泊生态系统      的限度。某些蓝藻会产生并分泌毒素,是该生物的     （初级或次级）代谢产物,对鱼类等水生动物造成危害，甚至可以通过食物链累积危害至牲畜乃至人类，例如：蓝藻毒素对人是一种致癌因子，可使　　　从抑制状态变成激活状态，导致正常细胞发生癌变。实践证明，只有终止污染物的排放，之后利用生态系统的      稳定性，再辅以必要的人工治理措施，才有可能根治这种“绿色污染”。

（四）科研人员试图利用某种细菌限制蓝藻数量，相关实验的示意图如下。

图中①－⑥表示实验步骤。

（1）在接种之前，应对培养基进行           。若从微生物的营养角度分析，培养蓝藻，与培养乳酸菌的培养基的显著不同是                。

（2）图中②、⑤通常接种的是①、④中已培养至　　　　期的蓝藻和溶藻细菌。 

（3）图中⑤实验组在每个培养皿中，如果做三个重复实验，可采取的做法是：在每个培养皿中，选择三个不同位置，各滴加等量的溶藻细菌培养液。为完善实验设计方案，应增设对照组，可采取的做法是：在每个培养皿中，选择三个不同位置，各滴加　　　　　　　　　            　　。

（4）蓝藻通常呈蓝绿色，观察实验结果，发现培养皿中出现褪色空斑，说明蓝藻　　　　　　　　　　。 

（08长郡中学二模）（22分）2007年夏天，我国太湖爆发了大范围蓝藻，无锡市因此出现饮用水荒，严重影响了市民生活。

（1）蓝藻是爆发时湖面漂浮着一层绿膜，故有人认为这是绿藻而不是蓝藻，二者在细胞结构上最主要的区别是                          。

（2）为判断太湖上游沿岸某工厂是否为污染源，并初步确定污染物中主要是何种物质含量超标，环保部门进行了实验检测。检测员顺河每隔100米取水样一次，共取9份并依次编号为①―⑨，已知⑤号水样正对工厂排水口。检验员对所取水样进行了如下处理：

Ⅰ．检测水样中的蓝藻数量（A组）：

II．滤除水样中全部蓝藻后，每份水样分三等份；编号B、C、D分别进行如表处理，之后加入等量的蓝藻，置于阳光下若干天，再次检测水样中蓝藻数量，统计数据如下表（单位：10⁴个/mm³）

通过A组数据可判断该工厂是污染源，依据是                       。进行B、C、D分组实验的目的是探究                        ，分析表中数据可得出的结论是                  。

（3）大范围蓝藻爆发的根本原因是由于大量工业和生活污水的排放，超过了湖泊生态系统              的限度。某些蓝藻会产生并分泌一些              代谢产物（如毒素等）对鱼类等水生动物造成危害，甚至可以通过食物链累积危害至牲畜乃至人类。实践证明，只有终止污染物的排放，之后利用生态系统的              稳定性发挥其自净功能，再辅以必要的人工治理措施，才有可能根治这种“绿色污染”。

（4）如果要调查生态系统的能量流动情况，可采用黑白瓶法。该方法是从湖泊的一定深度取水样，测其初始的溶氧量。然后将水样分装在透光的白瓶和不透光的黑瓶中，黑白瓶都放回取样深度，一段时间后取出，再测其溶氧量。此时，白瓶中溶氧量的变化是瓶中生物                           之差，这些数值可用来研究该水层是否存在光能自养生物，以及它们固定太阳能的多少等问题。

（5）某小组同学通过对水中细菌的培养观察实验调查池塘的污染情况。在制备培养基时，培养基中含有的蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了                     。培养20小时后，观察到培养基上                 越多，说明池塘水样中细菌的种类越多。

（6）在八十年代太湖生态环境未被破坏时，科学家曾对太湖中的鱼类资源做过调查，右图表示当鱼的密度上升时，鱼产量、个体生长量、食物量和寻食耗能量的变化曲线。其中能代表鱼个体生长量的曲线是

    A．l           

    B．2　　　　　　

    C．3            

    D．4