题目列表(包括答案和解析)
小球藻(单细胞绿藻)细胞内含有丰富的叶绿素,光合作用非常强,常被用作研究光合作用的实验材料.请回答下列问题:
(1)利用小球藻进行如下图所示实验,开始时各试管中小球藻的数量相同,两个装置置于适宜的光照和温度条件下,A中酵母菌数量会快速增殖,此时细胞呼吸的反应式为 .一段时间 后B、C两试管中小球藻密度较大的是 ,原因是 .
(2) 将小球藻装在密闭容器中,一直给予适宜温度和光照.通入14CO2,反应时间为0.5 s时,14C出现在C3中,反应时间为5 s时,14C出现在(CH2O)中.该实验是通过控制 来探究CO2中碳原子的转移路径.若改变某实验条件发现C5的含量快速升高,则改变的实验条件是
(3)有资料表明小球藻对缺铁性贫血有一定治疗作用,某兴趣小组对此进行了实验探究,请完善实验方案.
实验材料:生长发育状况(正常)、体重和性别等一致的小白鼠若干、缺铁食饵、含小球藻的缺铁食饵、含铁的完全食饵实验步骤:
① ;
②将处理后的小白鼠随机均分为2组,编号为甲、乙;
③ ;
④置于相同且适宜的条件下培养一段时间,抽血检测血红蛋白的含量并记录相关数据.实验结果及结论:
如果 ;
如果
甲图示某高等动物细胞分裂和受精作用过程中,核DNA含量和染色体数目变化,乙图是该动物细胞局部结构模式图,请分析回答:
(1)甲图a、b、c三个阶段中,有丝分裂发生在 阶段, L→M点所示过程与细胞膜的 性有关。
(2)乙图细胞所处的分裂时期是 ,发生在甲图中A—Q的 段中,该细胞下一时期染色体的重要行为是 。
(3)甲图GH段和OP段,细胞中含有的染色体数分别是 条。
(4)如果乙图中的甲代表Y染色体,则甲图从 点开始,单个细胞中可能不含Y染色体。
(5)如果乙图中结构1、2上有基因d,结构3上有连锁基因R、E,结构4上相应位点的基因是R、e,发生这种变化的原因是 。若已知该生物体细胞基因型是RrEeDd,产生的ReD细胞占配子总数的5%,则RED的细胞占配子总数的___________%。发生交叉互换的初级精母细胞占总数的 %。
入侵物种会对当地群落结构和生物多样性发生灾难性影响。某课外探究小组
的同学在一块荒地中,对某种入侵植物和几种本地植物的种群密度进行了连续五年的
调查,调查的结果如表所示(单位:株/m2)。
年份植物 | 2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 |
A | 10.0 | 9.2 | 8 | 6.8 | 5.5 |
B | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.3 | 0.1 |
C | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
D | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
E | 3.2 | 2.8 | 1.7 | 1.3 | 0.5 |
请分析回答下列问题:
(1)在所调查的A~E五种植物中,你认为入侵物种是________,请
在给出的坐标中绘出该物种的种群密度变化曲线。
(2)通过调查分析知道,入侵种群在原产地时,AA个体为24%,aa
个体为4%;侵入该地区后,Aa个体为48%,aa个体为16%。则该物种在入侵后的
基因频率________。 (填增大、减小、不变)
(3)如果要全面了解所调查地块的物种多样性(微生物除外),除要调查地面上的植物、动
物种类以外,还应进行________________的调查。
(4)该课外探究小组的同学在学校实验田中划出了5块面积和土壤肥力都相同的区域,
分别种植了数量不等的大豆。每一区域内的植株分布都是均匀的,待成熟后,统计数
据如下表,请分析回答:
区域号 | 区域植株数 | 荚果数/植株数 | 每个荚果中种子数 |
1 | 20 | 8.3 | 6.0 |
2 | 40 | 6.8 | 5.9 |
3 | 60 | 3.9 | 6.2 |
4 | 80 | 2.7 | 5.9 |
5 | 100 | 2.1 | 6.0 |
①请用生态学原理,简要解释各组大豆随植株数增多而荚果数减少的原因
________________________________________________________________________。
②通过对表中数据分析,你还能得出的结论是
________________________________________________________________________。
入侵物种会对当地群落结构和生物多样性产生灾难性影响。某课外探究小组的同学在一块荒地中,对某种入侵植物和几种本地植物的种群密度进行了连续五年的调查,调查的结果如下表所示:(单位:株/
植物 年份 | A植物 | B植物 | C植物 | D植物 | E植物 |
2003年 | 10.0 | 3.0 | 0.3 | 3.0’ | 3.2 |
2004年 | 9.2 | 2.1 | 0.6 | 2.0 | 2.8 |
2005年 | 8.0 | 1.1 | 1.1 | 0.4 | 1.7 |
2006年 | 6.8 | 0.3 | 1.5 | 0 | 1.3 |
2007年 | 5.5 | 0.1 | 2.3 | O | 0.5 |
请分析回答下列问题:
(1)在所调查的A~E五种植物中,你认为入侵物种是 ,请在右图给出的坐标中绘出该物种的种群密度变化曲线。
(2)通过调查分析知道,入侵种群在原产地时, AA个体为24%,aa个体为4%;侵入该地区后,Aa个体为48%,aa个体为16%。则与原产地相比,该物种在入侵后A基因的基因频率 (填增大、减小、不变)。
(3)在所调查的A~E五种植物中,最可能构成的种间关系是 。
(4)该课外探究小组的同学在学校实验田中划出了5块面积和土壤肥力都相同的区域,分别种植
了数量不等的大豆。每一区域内的植株分布是均匀的,待成熟后,统计数据如下表。
区域号 | 1号 | 2号 | 3号 | 4号 | 5号 |
区域植株数 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
荚果数,植株数 | 8.3 | 6.8 | 3.9 | 2.7 | 2.1 |
每个荚果中种子数 | 6.0 | 5.9 | 6.2 | 5.9 | 6.0 |
① 请用生态学原理,简要解释各组大豆荚果数与植株数的比值变化的原因
②通过对表中数据分析,你能得出的结论是
入侵物种会对当地群落结构和生物多样性产生灾难性影响。某课外探究小组的同学在一块荒地中,对某种入侵植物和几种本地植物的种群密度进行了连续五年的调查,调查的结果如表所示(单位:株/m2)。
年份 植物 | 2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 |
A | 10.0 | 9.2 | 8 | 6.8 | 5.5 |
B | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.3 | 0.1 |
C | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
D | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
E | 3.2 | 2.8 | 1.7 | 1.3 | 0.5 |
请分析回答下列问题。
(1)在所调查的A~E五种植物中,你认为入侵物种是 ,请绘出该物种
的种群密度变化曲线。
(2)通过调查分析知道,入侵种群在原产地时,AA个体为24%,aa个体为4%;侵入
该地区后,Aa个体为48%,aa个体为16%。则该物种在入侵后的基因频
率 。(填增大、减小、不变)
(3)如果要全面了解所调查地块的物种多样性(微生物除外),除要调查地面上的植物、
动物种类以外,还应进行 的调查。
(4)该课外探究小组的同学在学校实验田中划出了5块面积和土壤肥力都相同的区域,
分别种植了数量不等的大豆。每一区域内的植株分布是均匀的,待成熟后,统计数
据如下表,试分析问答下列问题。
区域号 | 区域植株数 | 荚果数/植株数 | 每个荚果中种子数 |
1 | 20 | 8.3 | 6.0 |
2 | 40 | 6.8 | 5.9 |
3 | 60 | 3.9 | 6.2 |
4 | 80 | 2.7 | 5.9 |
5 | 100 | 2.1 | 6.0 |
①请用生态学原理,简要解释各组大豆随植株数增多而荚果数减少的原因 。
②通过对表中数据分析,你还能得出的结论是 。
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