题目列表(包括答案和解析)
(10分)果蝇的2号染色体上存在朱砂眼(a)和褐色眼(b)基因,减数分裂时不发生交叉互换。aa个体的褐色素合成受到抑制,bb个体的朱砂色素合成受到抑制。正常果蝇复眼的暗红色是这两种色素叠加的结果。
(1)a和b是 基因,就这两对基因而言,朱砂眼果蝇的基因型包括 。
(2)用杂合体雄果蝇(K)与双隐性纯合个体雌蝇进行测交实验,母本果蝇复眼为 色。子代表现型及比例为暗红眼﹕白眼=1﹕1,说明父本的A、B基因与染色体的对应关系是 。
(3)在近千次的重复实验中,有6次实验的子代全部为暗红眼,但反交却无此现象。从减数分裂的过程分析,出现上述例外的原因可能是: (父本/母本)的一部分 细胞未能正常完成分裂,无法产生 。
(4)为检验上述推测,可用 观察切片,统计 的比例,并比较 之间该比值的差异。
果蝇是一种非常小的蝇类,遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得“诺贝尔奖”。近百年来,果蝇被应用于遗传学研究的各个方面。请回答下列有关问题:
(1)科学家愿意选择果蝇作为遗传学研究的实验材料的原因是① ② 。
(2)摩尔根利用x 射线照射处理红眼果蝇,之所以能获得白眼果蝇是因为发生了 。
(3)下图为果蝇的原始生殖细胞中染色体组成及染色体上部分基因分布的示意图。该图所示果蝇的一个原始生殖细胞经减数分裂可产生种基因型的配子。若只考虑D(d )和A ( a )基因,让该果蝇与基因型相同的异性果蝇交配得到Fl,然后将F1中所有基因型为A_dd 的雌果蝇与基因型为aadd 的雄果蝇混养,让其随机交配,则理论上F2中基因型为Aadd 的个体所占比例为 。
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果蝇的2号染色体上存在朱砂眼和褐色眼基因,减数分裂时不发生交叉互换。个体的褐色素合成受到抑制,个体的朱砂色素合成受到抑制。正常果蝇复眼的暗红色是这两种色素叠加的结果。
(1)和是 性基因,就这两对基因而言,朱砂眼果蝇的基因型包括 。(2分)
(2)用双杂合体雄蝇(K)与双隐性纯合体雌蝇进行测交实验,母体果蝇复眼为 色。子代表现型及比例为暗红眼:白眼=1:1,说明父本的A、B基因与染色体的对应关系是 (2分)
(3)在近千次的重复实验中,有6次实验的子代全部为暗红眼,反交却无此现象,从减数分裂的过程分析,出现上述例外的原因可能是: 的一部分___________(2分)细胞未能正常完成分裂,无法产生 (2分)
(4)为检验上述推测,可用 观察切片,统计 _ (2分)的比例,并比较
_ (2分)之间该比值的差异。
(10分)果蝇的2号染色体上存在朱砂眼(a)和褐色眼(b)基因,减数分裂时不发生交叉互换。aa个体的褐色素合成受到抑制,bb个体的朱砂色素合成受到抑制。正常果蝇复眼的暗红色是这两种色素叠加的结果。
(1)a和b是 基因,就这两对基因而言,朱砂眼果蝇的基因型包括 。
(2)用杂合体雄果蝇(K)与双隐性纯合个体雌蝇进行测交实验,母本果蝇复眼为 色。子代表现型及比例为暗红眼﹕白眼=1﹕1,说明父本的A、B基因与染色体的对应关系是 。
(3)在近千次的重复实验中,有6次实验的子代全部为暗红眼,但反交却无此现象。从减数分裂的过程分析,出现上述例外的原因可能是: (父本/母本)的一部分 细胞未能正常完成分裂,无法产生 。
(4)为检验上述推测,可用 观察切片,统计 的比例,并比较 之间该比值的差异。
果蝇是研究遗传学问题的良好材料,请回答:
(1)果蝇的体细胞中有4对染色体,在精子的形成过程中,会出现两次染色体排列在细胞中央的情形。第一次染色体排列在细胞中央的时期是____,此时细胞中有____个着丝粒。
(2)摩尔根从野生果蝇培养瓶中发现了一只白眼雄性个体。他将白眼♂与红眼♀杂交,F1全部表现为红眼。再让F1红眼果蝇相互交配,F2性别比为1:1,红眼占3/4,但所有雌性全为红眼,白眼只限于雄性。为了解释这处现象,他提出了有关假设。你认识最合理的假设是____。
(3)假定残翅(v)基因频率为10-5,由于在正常环境条件下,残翅果蝇难以生存,结果长翅
(V)类型个体逐渐增多,V基因频率也随之升高,经过许多代后,长翅类型成为该种群中常见类型。与其他突类型相比,残翅个体数要少得多,这一现象说明____。如果在某果蝇种群中,每2500只果蝇中才有一只残翅果蝇,那么残翅(v)的基因频率为____。
(4)将果蝇的一个细胞放入含15N的脱氧核苷酸培养液中,待细胞分裂两个周期后,取出放射自显影后,观察某一条染色体的两条姐妹染色单体,发现一条染色单体的两条脱氧核苷酸链中,只有一条链含有放射性,则另一条染色单体有____条链含有放射性。
(5)遗传学家曾做过这样的实验:长翅果蝇幼虫正常的培养温度为25℃,如果将孵化后4—7天的长翅果蝇幼虫在35℃~37℃处理6—24h,可得到某些残翅果蝇,这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇。针对上述实验现象,结合酶与基因的关系及酶的特性作出合理的解释:____。
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