题目列表(包括答案和解析)
将燕麦幼苗的胚根及胚芽末端4 mm切去,再将剩余的10 mm的胚根及胚芽每10条一组分别放入保持在25 ℃的不同浓度的生长素溶液中2天,下表显示实验结果:
生长素溶液的浓度(mol·L-1) | 2天后的平均长度(mm) | |
胚芽 | 胚根 | |
10-13 | 12.3 | 11.3 |
10-12 | 12.3 | 12.1 |
10-11 | 12.7 | 12.7 |
10-10 | 13.5 | 13.6 |
10-9 | 14.7 | 12.6 |
10-8 | 16.0 | 12.0 |
10-7 | 15.1 | 10.9 |
10-6 | 12.2 | 10.0 |
10-5 | 10.8 | 10.0 |
10-4 | 10.0 | 10.0 |
回答下列问题:?
(1)此实验的目的是研究___________________________________________________。
(2)为什么要切去胚根及胚芽的尖端部分?
(3)为什么要用10条一组而不是1条一组放入生长素溶液中进行实验?
(4)胚根、胚芽的最适生长素浓度分别是多少?
(5)实验可得出什么结论?
将燕麦幼苗的胚根及胚芽末端4 mm切去,再将剩余的10 mm的胚根及胚芽每10条一组分别放入保持在25 ℃的不同浓度的生长素溶液中2天,下表显示实验结果:
生长素溶液的浓度(mol·L-1) | 2天后的平均长度(mm) | |
胚芽 | 胚根 | |
10-13 | 12.3 | 11.3 |
10-12 | 12.3 | 12.1 |
10-11 | 12.7 | 12.7 |
10-10 | 13.5 | 13.6 |
10-9 | 14.7 | 12.6 |
10-8 | 16.0 | 12.0 |
10-7 | 15.1 | 10.9 |
10-6 | 12.2 | 10.0 |
10-5 | 10.8 | 10.0 |
10-4 | 10.0 | 10.0 |
回答下列问题:?
(1)此实验的目的是研究___________________________________________________。
(2)为什么要切去胚根及胚芽的尖端部分?
(3)为什么要用10条一组而不是1条一组放入生长素溶液中进行实验?
(4)胚根、胚芽的最适生长素浓度分别是多少?
(5)实验可得出什么结论?
某学校生物兴趣小组利用假期对当地A、B、C三种类型的野菊和其生存环境进行调查。记录如下表:?
表一 不同调查面积的野菊数量统计结果
调查面积 类型 | 10×10 | 20×20 | 40×40 http://wx.jtyjy.com/ | 80×80 | 90×90 | 100×100 | 110×110 | 120×120 | 130×130 | 140×140 |
A | 3 | 5 | 8 | 14 | 16 | 17 | 19 | 20 | 20 | … |
B | 3 | 5 | 6 | 9 | 11 | 13 | 13 | 13 | 13 | … |
C | 2 | 3 | 5 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | … |
表二 近五个月植物种群变化的调查结果汇总如下:(单位:株/m?2)?
年份 种名 | 1月 | 2月 | 3月 | 4月 | 5月 |
车前草 | 0 | 0.3 | 1.4 | 2.0 | 3.0 |
婆婆纳 | 1.3 | 1.4 | 1.7 | 2.8 | 3.2 |
狗尾草 | 0.8 | 1.3 | 1.5 | 2.2 | 1.6 |
野菊 | 0.4 | 2.0 | 2.5 | 3.4 | 5.4 |
(1)①表一中A、B、C三种类型的野菊对环境的抵抗力稳定性由强到弱的顺序是 。?
②表二中狗尾草与野菊之间的关系是 , 狗尾草数量在4月份时有所增加,其原因是 。?
③试在所给的坐标系中绘出野菊和狗尾草的种群密度的变化曲线。
?
(2)同学小王在调查该野菊种群密度时,设计如下调查步骤:?
①选取40 cm×40 cm为最佳样方面积。?
②在该物种分布较密集的地方取5个样方。? http://wx.jtyjy.com/
③计数每个样方内该植物的个体数。若计数结果由多到少依次为N1、N2、N3、N4、N5,则将N3作为种群密度的估计值。?
请指出以上设计步骤中的错误并加以改正。?
。
生物兴趣小组为了调查两个河口水域的水母类动物类群(甲、乙)的种类组成及其数量特征,使用浮游生物捕捞网(网口内径50 cm,网身长145 cm,网目孔径0.169 mm)各随机取样3次,调查结果如下表(单位:个):
物种1 | 物种2 | 物种3 | 物种4 | 物种5 | 物种6 | 物种7 | 物种8 | 物种9 | 物种10 | ||
甲类群 | 样本1 | 55 | 10 | 0 | 15 | 12 | 0 | 42 | 0 | 21 | 10 |
样本2 | 52 | 30 | 0 | 23 | 13 | 0 | 41 | 0 | 22 | 12 | |
样本3 | 48 | 20 | 0 | 20 | 15 | 0 | 39 | 0 | 20 | 11 | |
乙类群 | 样本1 | 33 | 40 | 12 | 40 | 0 | 10 | 25 | 11 | 15 | 22 |
样本2 | 35 | 60 | 10 | 41 | 0 | 12 | 30 | 14 | 17 | 21 | |
样本3 | 34 | 50 | 18 | 35 | 0 | 11 | 26 | 12 | 16 | 19 |
下列关于甲、乙两个类群之间物种丰富度和种群密度的比较,正确的是( )
A.甲类群的丰富度大,物种2的种群密度小
B.甲类群的丰富度小,物种4的种群密度大
C.乙类群的丰富度大,物种7的种群密度小
D.乙类群的丰富度小,物种10的种群密度大
生物兴趣小组为了调查两个河口水域的水母类动物类群(甲、乙)的种类组成及其数量特征,使用浮游生物捕捞网(网口内径50㎝,网身长145㎝,网目孔径0.169mm)各随机取样3次,调查结果如表(单位:个):
|
物种1 |
物种2 |
物种3 |
物种4 |
物种5 |
物种6 |
物种7 |
物种8 |
物种9 |
物种10 |
|
甲 类 群 |
样本1 |
55 |
10 |
0 |
15 |
12 |
0 |
42 |
0 |
21 |
10 |
样本2 |
52 |
30 |
0 |
23 |
13 |
0 |
41 |
0 |
22 |
12 |
|
样本3 |
44 |
20 |
0 |
20 |
15 |
0 |
39 |
0 |
20 |
11 |
|
乙 类 群 |
样本1 |
33 |
40 |
12 |
40 |
0 |
10 |
25 |
11 |
15 |
22 |
样本2 |
35 |
60 |
10 |
41 |
0 |
12 |
30 |
14 |
27 |
21 |
|
样本3 |
33 |
50 |
18 |
35 |
0 |
11 |
25 |
12 |
16 |
19 |
下列关于甲、乙两个类群之间物种丰富度和种群密度的比较,正确的是
A、甲类群的丰富度大,物种2的种群密度小
B、甲类群的丰富度小,物种4 的种群密度大
C、乙类群的丰富度大,物种7的种群密度小
D、乙类群的丰富度小,物种10的种群密度大
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