45.“生长素促进细胞伸长生长 的理论认为:生长素能与细胞膜上的蛋白质结合.从而激活细胞膜上转运H+的载体.将H+向细胞膜外运输.使细胞壁酸化.变得松弛.细胞吸水膨胀产生压力.促使细胞伸长生长.请设计实验验证上述理论. 材料用具:燕麦胚芽鞘若干.中性缓冲溶液.弱酸性缓冲溶液.一定浓度的生长素溶液.蒸馏水.其它必要用具.(注①缓冲溶液都为低浓度.可以维持酸碱度的恒定且对植物代谢没有影响.②不考虑生长素浓度改变对于细胞伸长生长的影响) 请你补充完整下列实验步骤. 步骤1:处理燕麦胚芽鞘:取 的燕麦胚芽鞘若干→ →用蒸馏水冲洗并吸干其表面水分. 步骤2:取三个小瓶.分别编号A.B.C.分别加入等量的处理过的燕麦胚芽鞘. 步骤3:A瓶中加入 . B瓶中加入 . C瓶中加入 . 步骤4:在无光适宜温度条件下培养相同时间后.观察.测量并记录燕麦胚芽鞘的长度. 结果分析:若测量到 瓶燕麦胚芽鞘长度几乎没有变化.其余两瓶能生长.则上述理论成立. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

“生长素促进细胞伸长生长”的理论认为:生长素能与细胞膜上的蛋白质结合,从而激活细胞膜上转运H的载体,将H向膜外运输,使细胞壁酸化、变得松弛,细胞吸水膨胀产生压力,促使细胞生长。为了验证生长素是以酸化细胞壁的方式促进细胞生长的,请完成实验设计:

材料用具:燕麦胚芽鞘若干、中性缓冲液、弱酸性缓冲液、一定浓度的生长素溶液、蒸馏水等及必要的用具。

(提示:缓冲液均为低浓度,可以维持酸碱度的恒定且对植物的代谢没有影响;不考虑生长素浓度改变对生长的影响。)

(1)实验时,首先应对燕麦胚芽鞘作怎样的处理?________。

(2)补充实验步骤:

第一步:取三个小瓶,编号甲、乙、丙,分别加入处理过的等量燕麦胚芽鞘;

第二步:甲瓶中加入_________作对照,乙瓶中加入________,丙瓶中加入__________。

第三步:培养相同时间后,观察、测量并记录燕麦胚芽鞘的长度。

(3)预测实验结果:________________。

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(15分)植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度,请分析回答:

 

部位

激素的相对浓度

生长素

赤霉素

细胞分裂素

脱落酸

茎尖

+++

+++

+++

-

幼叶

+++

+++

-

-

伸长茎

++

++

-

-

侧芽

+

+

-

-

成熟叶

+

+

-

+++

+++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;-表示无

 

(1)目前公认的植物激素共有五大类,除上表中的四大类外,植物体内还有一类植物激素,其名称是               ,该激素的主要作用是                          

(2)从茎尖和伸长茎中各种激素的含量看,生长素和赤霉素是主要通过促进细胞的              ,从而促进植物的生长;细胞分裂素主要是通过促进细胞的              ,从而促进植物的生长。

(3)通过进一步的研究得知,细胞分裂素可通过抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解,从而抑制叶片衰老。为了证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用,科学家设计了以下实验,请你完善相关步骤,并分析实验结果。

①实验原理:因叶绿素的逐渐降解而导致叶片失绿变黄是叶片衰老的最显著特点,因此,可通过用

                 来处理新鲜的离体叶片,记录叶片失绿变黄所需的时间来证明。

②实验步骤:

第一步:选取同种植物、                       的叶片随机分成两组,分别标记为甲组、乙组。

第二步:______________________________________,在乙组叶片的相同位置涂等量的蒸馏水。

第三步:                           甲、乙两组叶片失绿变黄所需的时间。

③实验结果预测:____________________________________________________。

④实验结论:________________________________________________________。

 

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适宜浓度的生长素能促进细胞的纵向伸长,对其作用机理的解释之一是“酸生长”学说。“酸生长”学说认为:生长素通过促进细胞分泌H+,进而促进细胞伸长。为了验证酸能促进细胞伸长,现提供黑暗中萌发的小麦幼苗(如图)若干、6种不同pH值的系列缓冲液(pH=1、2、3、4、5、6)、蒸馏水、镊子、刀片、刻度尺、带盖的小瓶等材料器具,请完成相关实验设计并回答有关问题:

(1)实验材料的处理:选择若干长势一致的小麦幼苗,切取图中     (字母)对应的胚芽段,放入        中浸洗,作为实验材料。
(2)实验步骤:
                                              (2分)
②每瓶投入10段相同的实验材料。
③将各组在适宜条件下进行培养,定期进行                 
(3)分析数据:某同学实验记录表如下,

小瓶缓冲液pH值
1
2
3
4
5
6
7
实验前胚芽段初始长度(mm)
10
10
10
10
10
10
10
实验后胚芽段平均长度(mm)
13
20
25
23
19
17
16
分析上表数据,在下图内用坐标曲线绘制出实验结论。        (3分)

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适宜浓度的生长素能促进细胞的纵向伸长,对其作用机理的解释之一是“酸生长”学说。“酸生长”学说认为:生长素通过促进细胞分泌H+,进而促进细胞伸长。为了验证酸能促进细胞伸长,现提供黑暗中萌发的小麦幼苗(如图)若干、6种不同pH值的系列缓冲液(pH=1、2、3、4、5、6)、蒸馏水、镊子、刀片、刻度尺、带盖的小瓶等材料器具,请完成相关实验设计并回答有关问题:

(1)实验材料的处理:选择若干长势一致的小麦幼苗,切取图中    (字母)对应的胚芽段,放入    中浸洗,作为实验材料。
(2)实验步骤:
                                           
②每瓶投入10段相同的实验材料。
③将各组在适宜条件下进行培养,定期进行                
(3)分析数据:某同学实验记录表如下,

小瓶缓冲液pH值
1
2
3
4
5
6
7
实验前胚芽段初始长度(mm)
10
10
10
10
10
10
10
实验后胚芽段平均长度(mm)
13
20
25
23
19
17
16
分析上表数据,在下图内用坐标曲线绘制出实验结论。       

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适宜浓度的生长素能促进细胞的纵向伸长,对其作用机理的解释之一是“酸生长”学说。“酸生长”学说认为:生长素通过促进细胞分泌H+,进而促进细胞伸长。为了验证酸能促进细胞伸长,现提供黑暗中萌发的小麦幼苗(如图)若干、6种不同pH值的系列缓冲液(pH=1、2、3、4、5、6)、蒸馏水、镊子、刀片、刻度尺、带盖的小瓶等材料器具,请完成相关实验设计并回答有关问题:

(1)实验材料的处理:选择若干长势一致的小麦幼苗,切取图中     (字母)对应的胚芽段,放入        中浸洗,作为实验材料。

(2)实验步骤:

                                              (2分)

②每瓶投入10段相同的实验材料。

③将各组在适宜条件下进行培养,定期进行                 

(3)分析数据:某同学实验记录表如下,

小瓶缓冲液pH值

1

2

3

4

5

6

7

实验前胚芽段初始长度(mm)

10

10

10

10

10

10

10

实验后胚芽段平均长度(mm)

13

20

25

23

19

17

16

分析上表数据,在下图内用坐标曲线绘制出实验结论。        (3分)

 

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