题目列表(包括答案和解析)
同位素示踪技术在生物学的研究中已被广泛应用。请回答∶
(1)将一个DNA分子的一条链用3H标记,让其在不含3H的环境中连续复制a次,在形成的DNA分子中,含有3H的DNA分子占 ,不含3H的DNA链占全部DNA链的 。
(2)将数目相等的两组小鼠肝细胞,用含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液培养,A组加入某种物质,B组不加,经过一段时间培养后,洗去培养液,分别取出两组的全部细胞,测定每组的总放射性强度,结果A组显著大于B组,可见A组加入的物质的作用是 ,3H标记的化合物用于细胞中 的合成,它在细胞中的主要分布部位是 。
(3)将放射性同位素标记的某物质注入金丝雀体内后,经检测,新产生的细胞核中具有较高的放射性,注入的物质可能是( )
A.脱氧核糖核苷酸 B.DNA
C.核糖核苷酸 D.RNA
(4)某科学家用15N标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸,用32P标记尿嘧啶核糖核苷酸,研究细胞分裂,已知相应的细胞周期为20h,两种核苷酸被利用的情况如右图所示,下列相关叙述不正确的是( )
A.15N和32P的利用量可分别表示细胞中DNA复制和转录的强度
B.15N主要用于蛋白质的合成,32P则主要作为复制和转录的原料
C.间期细胞中的细胞核、核糖体、线粒体代谢活跃,7~12 h可能发生突变
D.DNA复制速率最快时间在10 h左右,分裂期时间不足8 h
某科学家用含3H标记的氨基酸培养液培养甲细胞,并利用显微镜观察,回答下列问题:
甲 乙
(1)放射性最早出现在细胞器 (填标号)中。在合成抗体的过程中产生了3H2O,H2O中的3H来自于氨基酸的 (基团)。
(2)若甲图为口腔上皮细胞,想观察⑤结构,常用 (染色剂名称)染色。
(3)如果用某种药物处理图甲所示的细胞,发现对K+的吸收速率大大降低,而对其它离子的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用原理是
A.削弱细胞吸收O2的能力 B.抑制或破坏了细胞膜上K+的载体
C.抑制了细胞内呼吸酶的活性 D.降低细胞中ATP的合成速率
(4)吸取一滴甲细胞培养液放在显微镜下观察,视野下观察到某一细胞如乙图所示,该细胞所处分裂时期的染色体行为变化是 。该细胞在细胞周期中染色体数目最多为 条。
(5)若甲图细胞发生癌变,癌变后的细胞容易分散和转移,这主要是由于结构①表面的
减少。
下图是关于细胞生物膜系统的概念图,请回答下列问题:
(1)科学家用 模型解释了生物膜的结构。
(2)请依次指出图中a、b、j、e、f、h、m、p所示结构名称: 。
(3)在m上所发生的能量转换形式为 ;同时发生在p上的另一种物质变化为 。
(4)上述结构中具有识别功能的是 (填字母),其结构基础是 ;发生 “f → g → h → g → j”过程的基础是 。
(5)从进化角度看,首先由于 的出现,才诞生了相对独立的生命系统。
玉米的紫株和绿株由6号染色体上一对等位基因(N,n)控制,正常情况下紫株与绿株杂交,子代均为紫株。某科学家用X射线照射紫株A后再与绿株杂交,发现子代有紫株732株、绿株2株(绿株B)。为研究绿株B出现的原因,她让绿株B与正常纯合的紫株C杂交,F1再严格自交得F2,观察F2的表现型及比例,并做相关分析。
(1)假设一:X射线照射紫株A导致其发生了基因突变。
如果此假设正确,则F1的基因型为 ;F1自交得到的F2中,紫株所占的比例应为 。
(2)假设二: X射线照射紫株A导致其6号染色体断裂,含有基因N在内的片段丢失(注:一条染色体片段缺失不影响个体生存,两条染色体缺失相同的片段个体死亡)。
如果此假设正确,则绿株B能产生 种配子, F1的表现型 ;
F1自交得到的F2中,紫株所占比例应为 。
(3)上述杂交实验中玉米植株颜色的遗传遵循 规律。
(4)利用细胞学方法可以验证假设 是否正确。操作时最好选择上图中的 植株,在显微镜下对其 (有丝、减数)分裂细胞中的染色体进行观察和比较,原因是 。
(7分)图1、图2分别是细胞结构局部示意图和细胞分裂模式图,请据图回答问题。
(1)图1细胞中与合成和分泌抗体有关的具有膜结构的细胞器有________(填标号)。某科学家用含3H标记的氨基酸培养液培养该细胞,结果发现在合成分泌蛋白的过程中产生了3H2O,则3H2O的生成部位是________(填标号),3H2O中的3H来自于氨基酸的_______________________ (基团)。
(2)图1中①~⑤表示某细胞的部分细胞器。下列有关叙述正确的是( )
A.该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构
B.此细胞不可能是植物细胞,只能是动物细胞
C.结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水
D.结构①~④中都含有大量磷脂
(3)图2甲中BC段变化的原因是________________________。乙在一般情况下,若2号染色体上基因为A,则6号和3号染色体相应位置上基因分别为________、_________________。
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