(9分)右图是动物细胞示意图。请据图回答([  ]内填入标号)：

(1)右图结构中，不含有磷脂分子的细胞器有[  ]___________和[   ]____________ __。能发生碱基互补配对的细胞器是_______________(填标号),不遵循孟德尔遗传规律的遗传物质存在于        (填标号)中。

(2)若这是昆虫的飞行肌细胞，则该细胞中的细胞器[  ]_____________较多，因为该细胞的生理活动需要          多。

(3)若这是一个人体的肠腺细胞，那么与其合成蛋白质功能直接相关的细胞器[   ]           的含量会多一些，该细胞器的形成与核内的[   ]                 有关。

(4)洋葱根尖分生区的细胞与该动物细胞结构的不同是                      。

27．(9分)右图是动物细胞示意图。请据图回答(［  ］内填入标号)：

(1)右图结构中，不含有磷脂分子的细胞器有［   ］___________和［   ］______________。能发生碱基互补配对的细胞器是_______________(填标号),不遵循孟德尔遗传规律的遗传物质存在于________________(填标号)中。

(2)若这是昆虫的飞行肌细胞，则该细胞中的细胞器［  ］_____________较多，因为该细胞的生理活动需要________________多。

(3)若这是一个人体的肠腺细胞，那么与其合成蛋白质功能直接相关的细胞器［   ］________________的含量会多一些，该细胞器的形成与核内的［   ］________________有关。

(4)洋葱根尖分生区的细胞与该动物细胞结构的不同是________________。

(9分) 右图表示由某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程。

请根据图回答下面的问题。
（1）用①和②培育成⑤的过程所采用的常规方法Ⅰ和Ⅱ分别称　　　　和　　　　，其培育⑤所依据的原理是　　　　　     　　。
（2）用③培育④的常用方法Ⅲ是　　　　。由③培育出④再培育出⑤的育种方法称为　　　　，其优点是　　　　　　　　。
（3）由③培育成⑥常用的方法Ⅳ是　　　　，其形成的⑥称　　　　倍体，培育⑥所依据的原理是　　　　　　。

(9分)右图为农业生产上两种不同育种途径，请回答：

（1）箭头“→”所示的途径为___________育种,其原理是_______________ “”所示的途径为___________育种,其原理是____________________。
（2）图中A和B处理的手段依次为_______________和___________。
（3）从F₁到F₄连续多代自交的目的是提高__________的含量，从F₂开始逐代进行人工选择是为了淘汰__________________________。
（4）图示的两种方法都从亲本杂交开始，这样做的目的是什么？__________
_______________________________。

(9分)右图是细胞内ATP与ADP相互转化的示意图，请据图作答：

（1）在人体内，图示左侧的“能量”来于       　　 作用；右侧的“能量”用于各种生命活动，如（举一例）         。
（2）在绿色植物体内，图示左侧的“能量”来于       作用和   　    作用。
（3）从图中可知在适宜的温度条件和在酶的作用下，ADP 转变成ATP时还需要的条件是                         。将ADP转化为ATP的图示改写成反应式的形式：                       　               。
（4）上述式子在植物体内的变化状况是          。