题目列表(包括答案和解析)
如图所示,表示根和茎对生长素浓度的不同反应,其中正确的是( )
(11分)分析如图所示坐标曲线,回答问题:
⑴若横坐标代表环境温度,纵坐标代表动物的耗氧量,曲线代表恒温动物和变温动物在不同环境温度下的耗氧量,则A代表 ,B代表 。B在较低温度下耗氧量较多,此时 激素的分泌量增加,以加速体内物质的氧化分解,增加产热。
⑵若横坐标代表每天光照时数,纵坐标代表植物开花所需的天数,则代表短日照植物的曲线是 。若要使菊花在“五·一”节左右开放,则需对菊花进行 (长日照、短日照)处理,这是利用了 信息对植物繁衍活动的影响。
⑶若横坐标代表生态系统中营养结构的复杂程度,纵坐标代表稳定性的大小,则A代表 。生态系统自我调节能力的基础是 。
⑷若横坐标代表植物生长素的浓度,纵坐标代表某器官生长1cm所需的时间,则A可代表生长素对 (根、茎)的生理作用曲线, 曲线所表示的生理作用能体现生长素生理作用的两重性。
⑸若横坐标代表某种群个体的年龄,纵坐标代表个体数,则A种群的年龄组成类型为 型。
(11分)分析如图所示坐标曲线,回答问题:
⑴若横坐标代表环境温度,纵坐标代表动物的耗氧量,曲线代表恒温动物和变温动物在不同环境温度下的耗氧量,则A代表 ,B代表 。B在较低温度下耗氧量较多,此时 激素的分泌量增加,以加速体内物质的氧化分解,增加产热。
⑵若横坐标代表每天光照时数,纵坐标代表植物开花所需的天数,则代表短日照植物的曲线是 。若要使菊花在“五·一”节左右开放,则需对菊花进行 (长日照、短日照)处理,这是利用了 信息对植物繁衍活动的影响。
⑶若横坐标代表生态系统中营养结构的复杂程度,纵坐标代表稳定性的大小,则A代表 。生态系统自我调节能力的基础是 。
⑷若横坐标代表植物生长素的浓度,纵坐标代表某器官生长1cm所需的时间,则A可代表生长素对 (根、茎)的生理作用曲线, 曲线所表示的生理作用能体现生长素生理作用的两重性。
⑸若横坐标代表某种群个体的年龄,纵坐标代表个体数,则A种群的年龄组成类型为 型。
为研究生长素(ⅠAA)和赤霉素(GA)对豌豆黄化幼苗茎切段伸长的影响,设计了以下两个实验:
实验一:用不同浓度的ⅠAA和GA分别处理相同的茎切段,结果如图1所示;
实验二:将相同的茎切段自顶端向下对称纵切到3/4处后,分别作不同的处理,一段时间后,结果如图2所示。
请回答下列问题:
(1)分析图1可以得出的结论是______________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)根据图1实验结果,图2中的ⅠAA理想浓度应为__________μ mol/L,GA理想浓度应为__________μ mol/L。
若想进一步研究ⅠAA和GA之间相互作用的关系,则应该用__________________处理茎切段作为实验组。
(3)分析图2结果,研究者推测ⅠAA和GA的作用部位有差异,用图2中的甲、乙、丙三组弯曲部位的茎切段为实验材料,分别制作____________(横切片、纵切片)进行显微观察。若乙组与甲组对比,观察到乙组______________现象,则表明ⅠAA作用于表皮细胞;若丙组与甲组对比,观察到丙组____________________现象,则表明GA作用于内部组织细胞。
为研究生长素(IAA)和赤霉素(GA)对豌豆黄化幼苗茎切段伸长的影响,设计了以下两个实验:
实验一:用不同浓度的IAA和GA分处理相同的茎切段,结果如下图1所示;
实验二:将相同的茎切段自顶端向下对称纵切到3/4处后,分别作不同的处理,一段时间后,结果如下图2所示。
请回答下列问题:
(1)分析图1可以得出的结论是____???????????????? 。
(2)根据图1实验结果,图2中的IAA理想浓度应为______,GA理想浓度应为______。若想进一步研究IAA和GA之间相互作用的关系,则应该用______处理茎切段作为实验组。
(3)分析图2结果,研究者推测IAA和GA的作用部位有差异,用图2中的甲、乙、丙三组弯曲部位的茎切段为实验材料,分别制作________(横切片、纵切片)进行显微观察。若乙组与甲组对比,观察到乙组________现象,则表明IAA作用于表皮细胞;若丙组与甲组对比,观察到丙组_________现象,则表明GA作用于内部组织细胞。
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