2.植物细胞中重要的还原性糖是 ( ) A.蔗糖和葡萄糖 B.糖元和纤维素 C.蔗糖和乳糖 D.麦芽糖和果糖 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

根据所学生物学知识回答下列问题

1要将某目的基因通过农杆菌转化法导入植物细胞,先要将目的基因插入农杆菌Ti质粒的??? 中,然后用该农杆菌感染植物细胞,通过DNA重组将目的基因插入植物细胞的?????? 上。

2)目前临床上使用的红细胞生成素(一种糖蛋白,用于治疗肾衰性贫血)主要来自基因工程技术生产的重组人红细胞生成素(rhEPO)。检测rhEPO的体外活性需用抗rhEPO的单克隆抗体。分泌该单克隆抗体的

?????? 细胞,可由rhEPO免疫过的小鼠B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合而成,在融合过程中至少需要进行?? 次筛选。

3)在试管牛的培育过程中,采用激素处理可使良种母牛一次排出多枚卵母细胞,最常用的激素是?? ??????? ??? 。从良种公牛采集的精子需?? ??? ? 后才能进行受精作用;防止多精入卵的两道屏障依次为?????? ???? ??????????????

4)生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡,也会很快有其他物种占据它原来的生态位置,从而避免系统结构或功能失衡。这体现了生态工程的什么原理???????????

A.协调与平衡原理????? B.物种多样性原理C.物质循环再生原理? D.整体性原理

5)运用基因工程技术已经创造出了“蜘蛛羊”,该羊的乳汁中含有蛛丝蛋白,高强度的蛛丝蛋白可用于许多重要的特种工业领域。为保证实验成功,产生蛛丝蛋白的基因需从cDNA文库中获取,并与____________________等调控组件重组在一起,然后与载体相连构建成为表达载体;再通过_________方法,将表达载体导入羊的______________,获得重组细胞。将获得的重组细胞培养成早期胚胎后,移植到经过_________处理的受体母羊子宫内。因为我们对细胞所需的营养条件还没有完全研究清楚,所以在早期胚胎的培养中,往往还需要添加__________

 

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干扰素是动物或人体细胞受病毒感染后产生的一类糖蛋白,具有抗病毒、抑

制肿瘤及免疫调节等多种生物活性。请分析回答:

⑴干扰素的产生受细胞内基因的控制,通常处于抑制状态。在病毒刺激下,干扰素基因

经转录、翻译形成干扰素前体,进一步加工成具有一定??????????????? 的蛋白质,这是它们具有生物活性的前提,最后通过??????? 方式分泌到细胞外。

⑵某些干扰素可作用于宿主细胞膜上的相应???????? ,激活该细胞核中基因表达产生多种抗病毒蛋白,其中有些蛋白可通过激活RNA酶使病毒的mRNA ????? ,有些则可与核糖体结合,通过抑制病毒多肽链的合成发挥抗病毒作用。

⑶某些干扰素可抑制肿瘤细胞DNA的合成,通过减慢细胞????? 分裂过程抑制肿瘤。还

有些干扰素可提高吞噬细胞将抗原呈递给??????? 细胞的能力,从而在免疫调节中发挥作用。

⑷获取干扰素的传统方法是从人的白细胞中提取,但产量很低。科学家采用转基因技术将重组DNA导入牛的受精卵中,经胚胎早期培养一段时间后移植入母体内发育成熟,即可获得能产生干扰素的转基因牛,大大提高了干扰素的产量。请回答以下问题:

①利用??????? 酶将干扰素基因与牛乳腺蛋白基因的启动子(即RNA聚合酶结合的部位)等调控组件连接在一起。

②基因工程操作过程的实现至少需要三种必要的工具:限制性核酸内切酶、???????????? _____________

③其中,与“限制性核酸内切酶”作用部位完全相同的酶是_______________

A.逆转录酶??????? BRNA聚合酶??????? CDNA连接酶?????? D.解旋酶

 

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请问答以下有关实验的问题:
Ⅰ以下是与高中生物实验有关的内容。请回答以下问题:
①生物组织中还原糖的鉴定   ②生物组织中脂肪的鉴定   ③生物组织中蛋白质的鉴定④观察植物细胞的质壁分离和复原   ⑤叶绿体中色素的提取和分离  
⑥比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率  ⑦观察根尖分生组织细胞的有丝分裂  ⑧探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用
(1)在上述实验过程中,必须借助显微镜才能完成的是        ,需要水浴加热的是        ,需要用颜色反应确定的是        (以上均填标号)。
(2)由于实验材料用品或试剂所限,有时候需要设法替代,下列各项处理中正确的是()

A.做⑦实验时,可用蒜叶代替洋葱根尖
B.做④实验时,可用鸡血红细胞代替紫色洋葱表皮细胞
C.做⑤实验时,可用干净的细沙代替二氧化硅
D.做③实验时,可用龙胆紫代替苏丹Ⅲ染液
Ⅱ、(7分)下表是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果
组别
清水
浓度a
浓度b
浓度c
浓度d
浓度e
平均株高(cm)
16
20
38
51
42
24
  (1)该实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性?                
理由是                                                            
(2)请完善进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度范围的实验步骤:
                                                                   
②取同一批种子使其萌发,从中选取株高、长势相同的芹菜幼苗             
③分别                                           喷洒对应组的芹菜幼苗;
④在相同且适宜的条件下培养一段时间后,                               

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请问答以下有关实验的问题:

Ⅰ 以下是与高中生物实验有关的内容。请回答以下问题:

①生物组织中还原糖的鉴定    ②生物组织中脂肪的鉴定    ③生物组织中蛋白质的鉴定 ④观察植物细胞的质壁分离和复原    ⑤叶绿体中色素的提取和分离  

⑥比较过氧化氢酶和Fe3+ 的催化效率   ⑦观察根尖分生组织细胞的有丝分裂   ⑧ 探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用

(1)在上述实验过程中,必须借助显微镜才能完成的是         ,需要水浴加热的是         ,需要用颜色反应确定的是         (以上均填标号)。

(2)由于实验材料用品或试剂所限,有时候需要设法替代,下列各项处理中正确的是()

A.做⑦实验时,可用蒜叶代替洋葱根尖

B.做④实验时,可用鸡血红细胞代替紫色洋葱表皮细胞

C.做⑤实验时,可用干净的细沙代替二氧化硅  

        D.做③实验时,可用龙胆紫代替苏丹Ⅲ染液

Ⅱ、(7分)下表是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果

组别

清水

浓度a

浓度b

浓度c

浓度d

浓度e

平均株高(cm)

16

20

38

51

42

24

   (1)该实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性?                 

理由是                                                            

   (2)请完善进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度范围的实验步骤:

        ①                                                                   

②取同一批种子使其萌发,从中选取株高、长势相同的芹菜幼苗             

③分别                                            喷洒对应组的芹菜幼苗;

④在相同且适宜的条件下培养一段时间后,                               

 

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请问答以下有关实验的问题:

Ⅰ 以下是与高中生物实验有关的内容。请回答以下问题:

①生物组织中还原糖的鉴定    ②生物组织中脂肪的鉴定    ③生物组织中蛋白质的鉴定 ④观察植物细胞的质壁分离和复原    ⑤叶绿体中色素的提取和分离  

⑥比较过氧化氢酶和Fe3+ 的催化效率   ⑦观察根尖分生组织细胞的有丝分裂   ⑧ 探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用

(1)在上述实验过程中,必须借助显微镜才能完成的是         ,需要水浴加热的是         ,需要用颜色反应确定的是         (以上均填标号)。

(2)由于实验材料用品或试剂所限,有时候需要设法替代,下列各项处理中正确的是()

A.做⑦实验时,可用蒜叶代替洋葱根尖

B.做④实验时,可用鸡血红细胞代替紫色洋葱表皮细胞

C.做⑤实验时,可用干净的细沙代替二氧化硅  

        D.做③实验时,可用龙胆紫代替苏丹Ⅲ染液

Ⅱ、下表是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果

组别

清水

浓度a

浓度b

浓度c

浓度d

浓度e

平均株高(cm)

16

20

38

51

42

24

   (1)该实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性?                

理由是                                                            

   (2)请完善进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度范围的实验步骤:

        ①                                                                   

②取同一批种子使其萌发,从中选取株高、长势相同的芹菜幼苗             

③分别                                            喷洒对应组的芹菜幼苗;

④在相同且适宜的条件下培养一段时间后,                               

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