3.在动物细胞中长期贮藏能量的物质是 A.葡萄糖 B.糖元 C.蔗糖 D.脂肪 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(09宜昌一中二模)水是生命之源,生命离不开水。

(1)水在生物体中的主要作用是

    A.参与新陈代谢                     

B.参与营养物质、代谢废物的运输

    C.良好的溶剂           

D.贮藏能量     

E.影响动植物的生存、形态和分布

(2)将一棵小青菜培养在含有H218O的培养液中培养,并用钟罩将其罩住。将此装置放在充足的光照条件下,很快在钟罩的空气中发现了H218O和18O2,同时在植物体内发现了H218O。请解释:

①钟罩的空气中发现的H218O的来源                                        

②钟罩内空气中18O2的来源                                                

③植物体内的H218O除了从外界吸收的外,还可以通过哪些生理作用产生?                          

④除了水和氧气外,植物体内还有哪些物质还可能含有18O?                  

(3)人体内水的平衡,对维持人体生命活动是很重要的。人体维持水平衡的激素主要是               ,它作用的靶细胞是                。当人得胃肠炎,造成严重脱水时,却没有明显口渴的感觉,同时尿量变化不大,是因为                          ,必需及时补充生理盐水,来维持人体细胞外液渗透压的稳定。

(4)含水量不同的玉米种子的呼吸速率(mg/100g.h)是不同的,如右图所示。请回答:

①玉米种子的呼吸速率与含水量的关系是                      

②为了使种子能安全贮存,种子的含水量应控制在         以下。

③呼吸速率高的粮仓会出现发潮发热现象,原因是                     

④根据你所学的知识,就“如何降低种子的呼吸速率”这个问题提出两条具体措施。

                                                                           

(5)水作为生物生存环境重要的的非生物因素,由于长期的自然选择作用生物表现出多种多样的适应现象。以A、B两种体重和年龄都相似的哺乳动物作为实验材料,将它们分成等量的2组作以下实验:

每天每只动物消耗100g大麦种子(含65%淀粉和35%脂肪),并且已知每克淀粉和脂肪完全氧化分解时产生水的量分别是0.55g和1.05g,两者在相同的环境下持续实验10天,统计数据如下表所示:

 

失水量(g/天)

尿中尿素浓度(mmol/L)

尿液

粪便

汗液

物种A

15

5

55

3500

物种B

30

15

75

2000

①为维持水分代谢平衡,每天应给两组动物中的每个动物各提供多少水分?____________。

②10d后A物种健康存活,而B物种全部死亡(无细菌和病毒感染),引起B死亡的最可能的原因是______________________。

③研究表明物种A活动强度远不如物种B,产生这种行为差异的原因是:___________。

④根据表中数据,计算并推断哪种动物可能是肉食性动物。_____________________。

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血糖浓度是调节胰岛素分泌的最重要因素。在持续高血糖剌激下,胰岛素的分泌可分为以下四个阶段:

第一阶段:血糖升高后,胰岛素分泌量立即增加,5min内可增加10倍,所释放的激素主要来源于胰岛B细胞内贮藏的激素;

第二阶段:5〜15min内,胰岛素的分泌量逐渐下降;

第三阶段:15min后,胰岛素的分泌量再次增多,在2~3h达到高峰,并持续较长的时间,分泌速率也远大于第一阶段。这主要是胰岛素基因大量表达的结果;

第四阶段:倘若高血糖持续一周左右,胰岛素的分泌量还会进一步增加,这是由于长时间的高血糖剌激胰岛B细胞增殖所致。

请根据以上资料回答下列相关问题:

(1)第一阶段释放的激素主要是贮藏于胰岛B细胞内的激素。这些激素很可能贮藏于________ (细胞器)中,首先分泌进入的内环境是________________________。

(2)  在第三阶段胰岛素基因表达过程中,从细胞核来到细胞质中的物质是________,从核糖体进入内质网的物质严格地说是________。

(3)在第四阶段,胰岛B细胞的增殖方式是________,该增殖方式的后期细胞中最多含有X染色体________条。

(4)当细胞完成一个细胞周期后,将可能有以下三种变化:①继续进入下一个细胞周期;②暂停分裂,但仍保留分裂能力;③停止分裂,分化成特定功能的细胞。胰岛B细胞最可能属于上述三种变化中的哪一类型?______________ (填序号)。

(5)若某人患有自身免疫病,产生的抗体破坏了靶细胞表面的胰岛素受体,则与正常人相比,病人的胰岛素分泌量将_________。

(6)已知胰岛B细胞的活动还受中枢神经系统的调控,则在反射弧的五个组成部分中,胰岛B细胞属于________。

 

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血糖浓度是调节胰岛素分泌的最重要因素。在持续高血糖剌激下,胰岛素的分泌可分为以下四个阶段:
第一阶段:血糖升高后,胰岛素分泌量立即增加,5min内可增加10倍,所释放的激素主要来源于胰岛B细胞内贮藏的激素;
第二阶段:5?15min内,胰岛素的分泌量逐渐下降;
第三阶段:15min后,胰岛素的分泌量再次增多,在2~3h达到高峰,并持续较长的时间,分泌速率也远大于第一阶段。这主要是胰岛素基因大量表达的结果;
第四阶段:倘若高血糖持续一周左右,胰岛素的分泌量还会进一步增加,这是由于长时间的高血糖剌激胰岛B细胞增殖所致。
请根据以上资料回答下列相关问题:
(1)第一阶段释放的激素主要是贮藏于胰岛B细胞内的激素。这些激素很可能贮藏于________ (细胞器)中,首先分泌进入的内环境是________________________。
(2) 在第三阶段胰岛素基因表达过程中,从细胞核来到细胞质中的物质是________,从核糖体进入内质网的物质严格地说是________。
(3)在第四阶段,胰岛B细胞的增殖方式是________,该增殖方式的后期细胞中最多含有X染色体________条。
(4)当细胞完成一个细胞周期后,将可能有以下三种变化:①继续进入下一个细胞周期;②暂停分裂,但仍保留分裂能力;③停止分裂,分化成特定功能的细胞。胰岛B细胞最可能属于上述三种变化中的哪一类型?______________ (填序号)。
(5)若某人患有自身免疫病,产生的抗体破坏了靶细胞表面的胰岛素受体,则与正常人相比,病人的胰岛素分泌量将_________。
(6)已知胰岛B细胞的活动还受中枢神经系统的调控,则在反射弧的五个组成部分中,胰岛B细胞属于________。

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血糖浓度是调节胰岛素分泌的最重要因素。在持续高血糖剌激下,胰岛素的分泌可分为以下四个阶段:

第一阶段:血糖升高后,胰岛素分泌量立即增加,5 min内可增加10倍,所释放的激素主要来源于胰岛B细胞内贮藏的激素;

第二阶段:5?15 min内,胰岛素的分泌量逐渐下降;

第三阶段:15 min后,胰岛素的分泌量再次增多,在2~3 h达到高峰,并持续较长的时间,分泌速率也远大于第一阶段。这主要是胰岛素基因大量表达的结果;

第四阶段:倘若高血糖持续一周左右,胰岛素的分泌量还会进一步增加,这是由于长时间的高血糖剌激胰岛B细胞增殖所致。

请根据以上资料回答下列相关问题:

(1)第一阶段释放的激素主要是贮藏于胰岛B细胞内的激素。这些激素首先分泌进入的内环境是_________。

(2)在第三阶段胰岛素基因表达过程中,从细胞核来到细胞质中的物质是_________,从核糖体进入内质网的物质严格地说是_________。

(3)当细胞完成一个细胞周期后,将可能有以下三种变化:①继续进入下一个细胞周期;②暂停分裂,但仍保留分裂能力;③停止分裂,分化成特定功能的细胞。胰岛B细胞最可能属于上述三种变化中的哪一类型?_________(填序号)

(4)若某人患有自身免疫病,产生的抗体破坏了靶细胞表面的胰岛素受体,则与正常人相比,病人的胰岛素分泌量将_________。

(5)已知胰岛B细胞的活动还受中枢神经系统的调控,则在反射弧的五个组成部分中,胰岛B细胞属于_________

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为了探究植物体呼吸强度的变化规律,研究人员在不同的温度和不同的氧含量下,测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量(表中为相对值),其数据如下表所示。请分析回答:
(1)为了能使实验数据真实地反映呼吸强度的变化,实验环境应保持_________,原因是避免__________的干扰。
(2)研究人员在对数据分析时,发现在温度、氧含量分别为__________的条件下所测数据可能是错误的。
(3)就图中数据分析,菠菜长期贮藏的最佳环境条件是_____________。
(4)为探究动物细胞内有氧呼吸时二氧化碳的产生场所,现有如下试剂:含丙酮酸的完全营养液(不含C6H12O6)、含C6H12O6的完全营养液,清水,吸管若干,新配制的澄清石灰水。甲、乙二人分别做了如下实验:
甲:步骤一:用胰蛋白酶处理适量的新鲜肝脏组织,使其分散成为单个细胞。
步骤二:用含C6H12O6的完全营养液培养肝细胞一段时间。
步骤三:离心得到细胞质基质及线粒体基质,分装在标号为1,2的两支试管中。
步骤四:取新配制的澄清石灰水适量,分别滴人1,2两支试管内。
现象:1,2两支试管均变浑浊。
结论:二氧化碳的产生既发生在细胞质基质中,又发生在线粒体基质中。
乙:第一步同甲步骤一,第二步同甲步骤三,第三步待续,第四步同甲步骤四。请回答下列问题:
①.实验完成后,老师指出甲同学的实验步骤是错误的,乙同学的实验步骤是正确的。请你补全乙同学的步骤三:________________。
②.预测乙同学的实验现象及结论:
a现象:____________。结论:___________。
b现象:____________。结论:___________。
c现象:____________。结论:___________。

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