39．据图回答.下列说法不正确的是 A．Ⅰ+Ⅱ是有性生殖过程 B．Ⅲ过程是在细胞分裂和细胞分化基础上进行的 C．有性生殖实现了双亲遗传物质重组.增强了生物的变异性.加快了生物进化——青夏教育精英家教网—

39．据图回答.下列说法不正确的是 A．Ⅰ+Ⅱ是有性生殖过程 B．Ⅲ过程是在细胞分裂和细胞分化基础上进行的 C．有性生殖实现了双亲遗传物质重组.增强了生物的变异性.加快了生物进化的进程 D．高等生物的个体发育从Ⅲ开始【查看更多】

下图为果蝇的细胞。请据图回答下列问题。

(1)以下说法中正确的是(多选)________。

A．甲细胞中有两对同源染色体

B．乙细胞中有8个核DNA分子

C．若不发生突变和交叉互换，甲细胞中不可能出现等位基因

D．对果蝇的基因组进行研究，应测序的染色体是3条常染色体＋XY

(2)已知果蝇有红眼(H)和白眼(h)两种眼色，现有红眼和白眼的雌、雄果蝇各若干只。若想通过一次交配实验来确定眼色基因位于常染色体上还是X染色体上，选择的杂交亲本的基因型为__________________。

(3)假如果蝇的红眼和白眼基因位于X染色体上，则：①在果蝇的自然群体中，红眼雄性个体________(填“多”或“少”)于红眼雌性个体。

②若图中果蝇与白眼果蝇杂交，后代中有红眼果蝇，则该图果蝇的眼色为________色，该果蝇减数分裂产生的细胞a与一只红眼果蝇产生的配子结合并发育成一只白眼果蝇，则这只白眼果蝇的性别是________。

③依据②小题，请在图中标出Ⅰ细胞相关的眼色基因，并画出细胞c的染色体组成。

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下图为果蝇的细胞。请据图回答下列问题。

(1)以下说法中正确的是(多选)________。

A．甲细胞中有两对同源染色体

B．乙细胞中有8个核DNA分子

C．若不发生突变和交叉互换，甲细胞中不可能出现等位基因

D．对果蝇的基因组进行研究，应测序的染色体是3条常染色体＋XY

(2)已知果蝇有红眼(H)和白眼(h)两种眼色，现有红眼和白眼的雌、雄果蝇各若干只。若想通过一次交配实验来确定眼色基因位于常染色体上还是X染色体上，选择的杂交亲本的基因型为__________________。

(3)假如果蝇的红眼和白眼基因位于X染色体上，则：①在果蝇的自然群体中，红眼雄性个体________(填“多”或“少”)于红眼雌性个体。

②若图中果蝇与白眼果蝇杂交，后代中有红眼果蝇，则该图果蝇的眼色为________色，该果蝇减数分裂产生的细胞a与一只红眼果蝇产生的配子结合并发育成一只白眼果蝇，则这只白眼果蝇的性别是________。

③依据②小题，请在图中标出Ⅰ细胞相关的眼色基因，并画出细胞c的染色体组成。

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分析有关实验探究的资料，回答问题。

Ⅰ、下面是一些与高中生物学实验相关的实验材料与图形：

实验材料：甲、菠菜的绿叶；乙、紫色洋葱；丙、鸡肝研磨液；丁、酵母菌。

请分析回答问题：

1．如用上述有关实验材料做“比较过氧化氢在不同条件下的分解（或酶具有催化性）”实验，你认为选用的实验材料最好是________。

2．在进行“观察植物细胞的有丝分裂”实验时，观察部位是洋葱的________，该处的细胞大多处于A图中的________时期，A图中的________时期是观察染色体形态和数目的最好时期。用图A中的字母表示出一个完整的细胞周期中各时期的正确顺序：________。

3．在探究“植物细胞的吸水和失水”活动中，B图为实验过程中加清水后观察到的一个细胞示意图，该细胞的原生质层由其中的________组成（填写序号），此时细胞处于________过程中。

Ⅱ．某小组在完成探究“温度是否会影响酶的活性”这个实验后提出一个问题：“酶活性受温度影响示意图”是否真的如教材所示，呈规则的、左右对称的抛物线呢？希望通过定量实验进行探究。以下是小组内同学们的讨论：

甲同学提出：可通过测单位时间内反应物的消耗量来测定酶的反应速率；乙同学提出：先用酒精灯加热来制造高温条件，用排水法记录反应速率，实验装置如图1；丙同学指出乙同学提出的实验方案有不合理的地方，温度过高酶会失活。他经过重新思考，定出了新的实验方案：先让酶由低到高预热成系列温度梯度，并与之相对应地加入过氧化氢，用排水法记录反应速率，实验装置如图2。