题目列表(包括答案和解析)
(7分)右边是生态系统中能量流动模式图,其中L代表太阳总辐射;PG代表总初级生产量;PN代表净初级生产量;R代表呼吸量;把植食性动物真正吃掉的那一部分绿色植物叫做消耗量(C),把因种种原因而未被吃掉的那部分绿色植物叫做未利用物质(NU)。消耗量C中的大部分被初级消费者同化了,这部分就叫做同化量(A);消耗量C中的小部分未被消费者同化,而是通过消费者的消化系统和排泄系统排出体外,这部分则叫做粪尿量(FU)。
植食性动物的生产量属于次级生产量。单位时间(如1 a或1 d)里植食性动物的同化量(A)叫做总次级生产量。总次级生产量中扣除了植食性动物的呼吸量(R),余下的就是净次级生产量(P)。
根据上述模式图及有关信息,回答下列问题。
(1)用图中字母表示出相关的恒等式: ▲ ; ▲ ; ▲ 。
(2)植物中的能量传递给植食性动物的效率是 ▲ (用字母表示)。
(3)用于植食性动物生长、发育和繁殖的能量是图中的 ▲ 。
(4)植物能将L中的能量转换成稳定的化学能是由于叶绿体内含有 ▲ 。
(5)植食性动物对植物的 ▲ 等方面有重要作用。
39. 分析有关科学探究的资料,回答问题:(共12分)
能够影响生物生殖和死亡时间安排的那些特征构成了生物的生活史。达尔文认为:种群的生活史特征是由自然选择所塑造的进化适应。下列实验检验了达尔文的观点。虹鳉是观赏鱼中最易辨认的一种小形淡水鱼。在某河流系统中,虹鳉生活在小水潭中,地理隔离使种群间彼此无法进行基因交流,如图1。Reznick和Endler研究初期发现,虹鳉种群的一些生活史特征是与溪流水潭中主要的捕食者类型相关的,水潭①中的捕食者花鳉捕食较小的和未成熟的虹鳉;水潭②中体型较大的狗鱼则捕食大而成熟的虹鳉。
(1)Reznick和Endler研究虹鳉生活史的进化适应性只有在追踪一个 随时间所发生的改变时才是明显可见的。
(2)观察发现,狗鱼捕食大而成熟的虹鳉,但并不因此而消灭虹鳉。从生殖发育的角度看,这类虹鳉区别于有花鳉的水潭中的虹鳉的生活史特点是
(选填字母a.早成熟,b.晚成熟,c.每次生殖产生的后代比较多,d.每次生殖产生的后代比较少),否则虹鳉就没有生殖的机会。一种合理的推论是:对大小不同虹鳉所进行的
造成了虹鳉出现生活史差异,导致了生活史的适应。
(3)Reznick和Endler对上述推论进行了检验。
假设:不同捕食者的取食嗜好通过 过程能导致不同的虹鳉种群产生生活史差异。
预期:如图1所示,将虹鳉从 (填水潭编号)号水潭有狗鱼的地方转移到没有狗鱼但有花鳉(内无虹鳉)的地方,被移地的虹鳉种群应当世世代代表现出 ,这是与花鳉共存的虹鳉所具有的典型的生活史特征。
实施:按照“预期”中的移地试验进行了连续11年(30~60个世代)的观察和记录。
ⅰ)实验中的对照组是 。
ⅱ)科学家测定了整个实验中虹鳉性成熟个体体重和年龄等生活史特征,结果如下表。在图1右侧将下表中数据结果转换成柱形图 ▲ ,以显示性成熟个体体重和年龄的变化特征。并填写下表中“移地虹鳉的相对变化值(%)”
的数值。
虹鳉移地与否对生活史影响的结果统计
观察对象 | 虹鳉成熟时体重/mg | 虹鳉成熟时年龄/d | ||
雌 | 雄 | 雌 | 雄 | |
来自有狗鱼水潭的虹鳉 | 161.5 | 67.5 | 85.7 | 48.5 |
移入有花鳉水潭的虹鳉 | 185.6 | 76.1 | 92.3 | 58.2 |
移地虹鳉的相对变化值(%) | 雌性体重增加 % 雄性体重增加 % 种群体重增加 % | 雌性成熟年龄延长 % 雄性成熟年龄延长 %
|
结果与分析: 。由此,细心的科学家用“田间”实验证明了虹鳉种群生活史特征的形成是在相对较短的时间内的一个自然进化过程。
粗糙型链孢霉属于真核生物,在繁殖过程中,粗糙型链孢霉二倍体合子只能由不同配型子囊孢子发育而成的单倍体菌丝(N=7)杂交形成,合子先进行一次减数分裂后,再进行一次有丝分裂,最终形成8个子囊孢子。由于子囊外形狭窄使得分裂形成的8个子囊孢子纵向排列在子囊中。已知子囊孢子大型(R)对小型(r)显性,黑色(T)对白色(t)显性。下图甲、乙分别表示表示不同合子形成子囊孢子的过程(减数分裂未发生染色单体的交叉互换;圆圈大小代表子囊孢子大小,阴影为黑色子囊孢子)。请回答:
(1)甲、乙两图中的二倍体合子的基因型分别是_________(2分)、___________(2分)。
(2)若甲图中的二倍体合子在减数分裂中发生同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换导致等位基因互换,则形成的子囊可能有______种类型。
(3)从甲、乙两图子囊孢子的种类可知,子囊孢子大小或颜色的遗传都遵循_______定律。
(4)若要研究控制子囊孢子大小和颜色的基因是否遵循基因的自由组合定律,某同学做了如下实验设计:
第一步:设法获取甲图小型黑色类型子囊孢子与乙图大型白色类型子囊孢子进行培养,获得单倍体菌丝。
第二步:让两种类型的单倍体菌丝杂交得二倍体合子,继续培养至子囊成熟。
第三步:观察统计成熟子囊类型,并分析得出结论。
结果预测:
①若______,则说明控制子囊孢子大小和颜色的基因遗传遵循基因的自由组合定律。(2分)
②若____,则说明控制子囊孢子大小和颜色的基因遗传不遵循基因的自由组合定律。(2分)
请根据给出的材料回答下列相关问题。
Ⅰ、据美联社2008年1月17日《干细胞》杂志报道,美国加州的科学家使用了进行试管受精的年轻女性捐献的卵子,以及2名志愿者的皮肤成纤维细胞,成功克隆出了5个人体胚胎,进而可以开发出有研究价值的干细胞。请回答:
⑴上述过程中主要应用到的动物细胞工程有 。
⑵在使用合成培养基进行胚胎干细胞培养时,通常需要加入 等天然成分。在细胞培养时,要保证被培养的细胞处于一定的气体环境,所需要的气体主要有 ,其作用分别是 。如果将此细胞用于检测有毒物质是否引起了细胞基因突变,可用 技术。
⑶科学家欲进行胚胎分割移植,则应该选择发育良好、形态正常的桑椹胚或 ,将其移入盛有操作液的培养皿中,然后用分割针进行分割。
⑷胚胎移植是否成功,与供体和受体的生理状况有关。大量的研究已经证明,受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生 反应,这为胚胎在受体内的存活提供了可能。
Ⅱ、下图所示为人类“治疗性克隆”的大概过程,请据图作答。
(5)在体外培养条件下,为保持胚胎干细胞的未分化状态,通常在培养皿中铺上一层 细胞。
(6)“治疗性克隆”的结果说明高度分化的体细胞的核仍然具有_________。相同的胚胎干细胞,“克隆”的结果各种各样,如有的是胰岛细胞,有的是血细胞,有的是心肌细胞,究其本质原因是基因____ ___ 的结果。
(7)若将上述技术用于白血病人的骨髓移植,且图中患者是A型血(IAi),提供卵细胞的女性是AB型血(IAIB)的,则骨髓移植成功后患者的血型是_________型。
(8)科学家为何要将患者的体细胞的核植入去核的卵细胞,而不直接用体细胞进行细胞培养?____________________ 。
材料一:采用物理或化学方法可以抑制细胞的有丝分裂,使细胞停留在细胞周期的某一阶段,如下表所示,“-”表示停留的时期。据表回答:
(1)胸苷的抑制作用是可逆的,当把过量的胸苷去除,细胞可恢复正常分裂。加入过量胸苷抑制细胞有丝分裂的最可能原因是________。
(2)如要观察染色体色带(染色体在特殊染色时会出现一定的横带,不同物种的带型各有特点)并进行分析,最好用哪种方法处理?________,原因是________。
(3)秋水仙素和低温抑制细胞分裂的原理常被利用于生产、生活或科研,就这两种方法各举一例。________;________。
材料二:动物干细胞是指那些未分化、但又具有分化潜能细胞。根据分化潜能的差异,干细胞可分为三种类型:能够分化产生生命活动所需要的各种类型细胞的干细胞称为全能干细胞,它本身可以形成一个生命;不能单独发育为完整个体,但能分化为多种类型细胞的干细胞称为多能干细胞;能分化产生与特定器官和特定生理功能相关的细胞称为专能干细胞。
人胚胎干细胞是人类胚胎发育早期未分化的细胞。在囊胚期,胚体大约有140个细胞,外表一层扁平细胞称为滋养层,可发育成胚胎的支持组织如胎盘等,中心的腔称为囊胚腔,腔内侧的细胞群称为内细胞群,它可进一步分裂、分化、发育成个体。
目前,科学家用于研究的胚胎干细胞是从体外受精产生胚胎中分离出来的,他们希望能利用干细胞来治疗人类的多种慢性疾病,如帕金森病、老年痴呆症、糖尿病、慢性心脏病,甚至癌症,并且已经在动物实验中取得了一些进展。例如,美国的一个大学实验室将人胚胎干细胞在体外培养一段时间后用于治疗因病毒感染脊髓而瘫痪的老鼠,使之在一定程度上恢复了行走能力;西班牙的研究人员将胰岛素基因导入小鼠胰腺中,结果小鼠的糖尿病症消失了。
(4)人类的胚胎发育中,细胞分化开始于________时期。
(5)根据上述分类的方法,原肠胚时期外胚层细胞属于________干细胞,骨髓中的造血干细胞属于________干细胞。
(6)全能干细胞能分化产生生命活动所需要的各种类型细胞,从分子水平看,这是什么的结果?________。
(7)美国的研究人员用干细胞治疗瘫痪老鼠获得成功,这说明那些干细胞已经分化成________细胞。
(8)如果能利用干细胞治疗人的糖尿病,与传统的注射胰岛素治疗做比较,前一种治疗方法的优点是什么?________。
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