如下图所示病毒甲、乙为两种不同的植物病毒，经重建形成“杂种病毒丙”，用病毒丙侵染植物细胞，在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒是

如下图所示，a、b为小分子生命物质，甲、乙、丙代表大分子生命物质。下列相关叙述不正确的是 (　　)

A．在噬菌体、HIV和SARS病毒体内，a都只有4种

B．甲、乙可共存于大肠杆菌的细胞质基质中

C．连接两个a和两个b之间的化学键不同

D．在某人的神经细胞和浆细胞中，甲、乙一般相同，丙不同

如下图所示，a、b为小分子生命物质，甲、乙、丙代表大分子生命物质。下列相关叙述不正确的是

1. A.
   在噬菌体、HIV和SARS病毒体内，a都只有4种
2. B.
   甲、乙可共存于大肠杆菌的细胞质基质中
3. C.
   连接两个a和两个b之间的化学键不同
4. D.
   在某人的神经细胞和浆细胞中，甲、乙一般相同，丙不同

（10分）下图甲、乙分别表示我国医学工作者自主研制SARS灭活疫苗过程中，某志愿者接种疫苗后两周内体温和抗体浓度的变化。请据图回答下列问题：

（1）注射疫苗后，志愿者出现轻度发热现象，调节机体产热的激素主要有 和           。正常人的体温所以能够维持相对稳定的调节方式是       ____调节。
（2）若该志愿者注射疫苗后的第15天感染SARS病毒，其体内的抗体变化曲线如乙图所示。此时抗体迅速产生的主要原因是               。
（3）从根本上来说，SARS病毒的抗原特异性是由             决定的。
（4）注射疫苗是预防SARS的有效途径，但是并不意味着接种过SARS疫苗的人将来不会成为SARS患者。原因是                       。
（5）某同学认为一种植物（X植物）的提取液对SARS病毒有抑制作用，他以小白鼠为研究材料设计了下面的实验进行证明：
实验步骤：
①选择一只健康的小白鼠，让小白鼠感染SARS病毒；
②给喂养小白鼠的饲料中加入一定量的X植物提取液，观察小白鼠是否出现患病症状；我们认为该同学的实验存在明显的两点不科学之处，请指出不科学之处：
①                                  ；
②                                  ；
（6）有的同学认为可以通过SARS病毒的体外培养直接观察X植物提取液对SARS病毒的影响，假如要在提外培养，对培养基的要求是______________，因为__________________。

（10分）下图甲、乙分别表示我国医学工作者自主研制SARS灭活疫苗过程中，某志愿者接种疫苗后两周内体温和抗体浓度的变化。请据图回答下列问题：

（1）注射疫苗后，志愿者出现轻度发热现象，调节机体产热的激素主要有  和            。正常人的体温所以能够维持相对稳定的调节方式是       ____调节。

（2）若该志愿者注射疫苗后的第15天感染SARS病毒，其体内的抗体变化曲线如乙图所示。此时抗体迅速产生的主要原因是                。

（3）从根本上来说，SARS病毒的抗原特异性是由              决定的。

（4）注射疫苗是预防SARS的有效途径，但是并不意味着接种过SARS疫苗的人将来不会成为SARS患者。原因是                       。

（5）某同学认为一种植物（X植物）的提取液对SARS病毒有抑制作用，他以小白鼠为研究材料设计了下面的实验进行证明：

 实验步骤：

①选择一只健康的小白鼠，让小白鼠感染SARS病毒；

②给喂养小白鼠的饲料中加入一定量的X植物提取液，观察小白鼠是否出现患病症状；我们认为该同学的实验存在明显的两点不科学之处，请指出不科学之处：

①                                   ；

②                                   ；

（6）有的同学认为可以通过SARS病毒的体外培养直接观察X植物提取液对SARS病毒的影响，假如要在提外培养，对培养基的要求是______________，因为__________________。