Ⅰ.某种鸟类体色（基因用A、a表示）、条纹的有无（基因用B、b表示）是两对独立遗传的相对性状，下表是三组相关杂交试验情况。请分析后回答问题：

（1）两对性状中的显性性状分别是__________。

（2）第2组亲本中黄色无纹个体的一个卵原细胞能够产生的配子基因型是__________。

（3）第3组杂交试验后代比例为2：l，请推测其原因最可能是__________。根据这种判断，若第二组后代中绿色无纹个体自由交配，F2的中绿色有纹的概率为__________。

II ．果蝇的眼色与位于两对同源染色体上的两对等位基因R、r和T、t有关。眼色色素的产生必须有显性基因R存在，能产生色素的个体眼色呈红色或紫色，不产生色素的个体的眼睛呈白色。显性基因T使果蝇眼色呈紫色，而该基因为隐性时，果蝇的眼色为红色。两个纯系杂交，结果如下：

               P　　 红眼雌性　　×　　白眼雄性

                                 ↓

               F1　　　 紫眼雌性　　红 眼雄性

（1）等位基因R、r位于__________染色体上，等位基因T、t位于__________染色体上。

（2）F1的基因型是__________。

（3）让F1雌雄果蝇杂交得到F2 ，所有个体均正常发育。F2中红眼果蝇的概率是__________，白眼雌果蝇的基因型是__________。

（07宿迁市四模）（9分）生物学实验中通常先设计实验方案，然后进行实验。以下某同学高计植物向性运动、遗传方面的实验方案，请判断方案的可行性，同时回答有关问题。

[方案1] 根据向性运动的原理，选择合理的材料用具，设计出根的向重力性运动实验的方法步骤

第一步：取长势相同的三株幼苗，分别栽种在三个花盆中，并标号1、2、3。

第二步：将1号花盆正放，2号花盆侧倒放置，3号花盆倒置放置(其幼苗朝下，根朝上)。

第三步：定期观察3个花盆中根的生长方向，并记录实验结果。

（1）该方案的可行性：_______（可行、不可行），原因是____________________。如果采用培养皿代替花盆做实验，那么实验材料可以是_____________________种子，并将“种子”平放在一个培养皿中，使其_________尖端朝向培养皿中央。

[方案2]现有纯种紫色种皮和纯种白色种皮菜豆品系，某同学为证明菜豆这一性状是由核基因还是质基因控制的。设计了如下的实验方案：采取杂交方法，杂交时选用的亲本组合是：①紫色菜豆♀×白色菜豆♂②紫色菜豆♂×白色菜豆♀，通过收获种子后观察种皮颜色来判断。

（2）该实验结果       (可以、不可以)得出相应结论，原因是               。若将上述杂交实验收获的种子分别种下去，预测结果并得出以下结论：无论         ,如果F1代产生的种皮性状都只表现为紫色或白色的一种，则控制种皮颜色的基因是        ； 如果F1代产生种子的性状只与亲本组合中的            。则控制种皮颜色的基因是              。