51.在培养某种细菌的过程中.随时间的延续.培养基中的营养物质逐渐耗尽.但由于突 变.出现了能利用原有细菌的代谢产物生活的新类型.这种情况下的细菌数量增长曲 线是 查看更多

 

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在培养某种细菌的过程中,随时间的延续,培养基中的营养物质逐渐耗尽,但由于突变,出现了能利用原有细菌的代谢产物生活的新类型。这种情况下的细菌数量增长曲线是

 

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在培养某种细菌的过程中,随时间的延续,培养基中的营养物质逐渐耗尽,但由于突变,出现了能利用原有细菌的代谢产物生活的新类型。这种情况下的细菌数量增长曲线是

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下图为某细菌在培养过程中同一时期进行的相关实验结果示意图,图中曲线代表变化趋势。请据图回答:

①:在培养基中加入精氨酸  ②:在培养基中加入乳糖

(1)

根据图中细菌数目随时间变化所呈现的趋势,可以判断此时细菌处于生长曲线中的________期,处于此时期的细菌常作为生产用的________

(2)

由图中A酶活性的曲线变化可推知,精氨酸可能是A酶催化反应的________(填“底物”或“产物”),理由是________。这种调节方式属于________

(3)

当培养基中葡萄糖被耗尽,则细菌的生长繁殖会受到限制,此时在原本缺乏乳糖的培养基中加入乳糖,可发现细菌的生长繁殖恢复正常。由图中B酶的曲线变化可知,加入乳糖后,B酶的合成量________,由此推测B酶属于________酶。由加入培养基的营养成分分析,该细菌新陈代谢的同化作用类型为________,加入培养基中的乳糖可作为细菌生长繁殖所需的________物质。

(4)

图中A酶和B酶曲线变化对微生物生长的共同意义在于________

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下图为某细菌在培养过程中同一时期进行的相关实验结果示意图,图中曲线代表变化的趋势。请据图回答:

(1)根据图中细菌数目随时间变化所呈现的趋势,可以判断此时细菌处于生长曲线中的________期,处于此时期的细菌常作为生产用的________。

(2)由图中A酶活性的曲线变化可推知,精氨酸可能是A酶催化反应的________(填“底物”或“产物”),理由是________。这种调节方式属于________。

(3)当培养基中葡萄糖被耗尽,则细菌的生长繁殖会受到限制,此时在原本缺乏乳糖的培养基中加入乳糖,可发现细菌的生长繁殖恢复正常。由图中B酶的曲线变化可知,加入乳糖后,B酶的合成量________,由此推测B酶属于________酶。由加入培养基的营养成分分析,该细菌新陈代谢的同化作用类型为________,加入培养基中的乳糖可作为细菌生长繁殖所需的________物质。

(4)图中A酶和B酶曲线变化对微生物生长的共同意义在于________。

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(2007北京东城模拟)下图为某细菌在培养过程中同一时期进行的相关实验结果示意图,图中曲线代表变化趋势。请据图回答:

①在培养基中加入精氨酸 ②在培养基中加入乳糖

(1)根据图中细菌数目随时间变化所呈现的趋势,可以判断此时细菌处于生长曲线中的________期,处于此时期的细菌常作为生产用的________。

(2)由图中A酶活性的曲线变化可推知,精氨酸可能是A酶催化反应的________(填“底物”或“产物”),理由是________。这种调节方式属于________。

(3)当培养基中葡萄糖被耗尽,则细菌的生长繁殖会受到限制,此时在原本缺乏乳糖的培养基中加入乳糖,可发现细菌的生长繁殖恢复正常。由图中B酶的曲线变化可知,加入乳糖后,B酶的合成量________,由此推测B酶属于________酶。由加入培养基的营养成分分析,该细菌新陈代谢的同化作用类型为________,加入培养基中的乳糖可作为细菌生长繁殖所需的________物质。

(4)图中A酶和B酶曲线变化对微生物生长的共同意义在于________。

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