（15分）图1为高等动物细胞亚显微结构模式图，图2表示细胞间通讯中信号分子对靶细胞作用的一种方式。请回答下列问题：

 (1)图图1的⑨对细胞生命活动至关重要的功能特性是___________________________。若分泌物是

抗体，则图1细胞是          ，其形成过程依次经过的细胞结构                       （填序号）。

(2)从化学成分角度分析，艾滋病病毒与图1中结构__________(填序号)的化学组成最相似。

(3)图2中①为信号分子，结构②的组成成分是_______________________。①与②的特异性结合体现了细胞膜的                    功能。

(4)在图1中，能发生碱基互补配对现象的细胞器有_____    _(填序号)。将该细胞置于质量分数为5%的葡萄糖溶液(等渗溶液)中，一段时间后细胞会涨破，其原因可能是

_______________________________________________________________________      ____。

(5)具有图1细胞的生物，在生态系统的组成成分中不可能是__________________。

（6）已知红细胞吸收葡萄糖是协助扩散，而有人认为小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖，请设计实验加以确定。

①实验步骤：

第一步：取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞，放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中。

第二步：甲组细胞给予正常的呼吸条件，_____________                   ________________.

第三步：_____________________________                     _________________________。

②预测实验结果并分析：

a.若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同，则______                  ___________。

b.______________________________________________________________

________________________________________________________________。

（15分）图1为高等动物细胞亚显微结构模式图，图2表示细胞间通讯中信号分子对靶细胞作用的一种方式。请回答下列问题：

(1)图1的⑨对细胞生命活动至关重要的功能特性是___________________________。若分泌物是抗体，则图1细胞是          ，其形成过程依次经过的细胞结构             （填序号）。

(2)从化学成分角度分析，艾滋病病毒与图1中结构__________(填序号)的化学组成最相似。

(3)图2中①为信号分子，结构②的组成成分是_______________________。①与②的特异性结合体现了细胞膜的                    功能。

(4)在图1中，能发生碱基互补配对现象的细胞器有______(填序号)。将该细胞置于质量分数为5%的葡萄糖溶液(等渗溶液)中，一段时间后细胞会涨破，其原因可能是

___________________________________________________________________________。

(5)具有图1细胞的生物，在生态系统的组成成分中不可能是__________________。

⑹已知红细胞吸收葡萄糖是协助扩散，而有人认为小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖，请设计实验加以确定。

①实验步骤：

第一步：取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞，放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中。

第二步：甲组细胞给予正常的呼吸条件，_____________________________

_______________________________________________________________。

第三步：______________________________________________________。

②预测实验结果并分析：

a.若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同，则_________________。

b.______________________________________________________________

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1【题文】、（15分）图1为高等动物细胞亚显微结构模式图，图2表示细胞间通讯中信号分子对靶细胞作用的一种方式。请回答下列问题：

(1)图1的⑨对细胞生命活动至关重要的功能特性是___________________________。若分泌物是抗体，则图1细胞是          ，其形成过程依次经过的细胞结构             （填序号）。

(2)从化学成分角度分析，艾滋病病毒与图1中结构__________(填序号)的化学组成最相似。

(3)图2中①为信号分子，结构②的组成成分是_______________________。①与②的特异性结合体现了细胞膜的                    功能。

(4)在图1中，能发生碱基互补配对现象的细胞器有______(填序号)。将该细胞置于质量分数为5%的葡萄糖溶液(等渗溶液)中，一段时间后细胞会涨破，其原因可能是

__________________________________________________________________________。

(5)具有图1细胞的生物，在生态系统的组成成分中不可能是__________________。

⑹已知红细胞吸收葡萄糖是协助扩散，而有人认为小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖，请设计实验加以确定。

①实验步骤：

第一步：取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞，放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中。

第二步：甲组细胞给予正常的呼吸条件，_____________________________

_______________________________________________________________。

第三步：______________________________________________________。

②预测实验结果并分析：

a.若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同，则_________________。

b.______________________________________________________________

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I．玉米是雌雄同株异花植物。已知宽叶（A）对窄叶（a）为显性，苗期时就能识别出来。根据生产实践获知，杂交种（Aa）表现为高产，分别比显性纯合品种和隐性品种的产量高12%、20%。某科研小组在培育杂交种时，将纯种宽时玉米和纯种窄叶玉米进行了间行均匀种植，但由于错过了人工传粉的时机，结果导致玉米在自然状态下授粉（设同株异花授粉与品种间异株异花授粉几率相同）。
请结合所学知识分析回答：   
（1）按照上述栽种方式，两个品种玉米授粉方式共计有           种。收获的种子（胚）中杂合子占            ；若用上述自然授粉收获的种子用于次年种植，预计产量将比单独种植杂交种减少            ％。
（2）培育杂交种时，如果人工除去宽叶植株的雄花花序，收获     （宽叶、窄叶）植株上的种子即为杂交种。
（3）玉米花叶病是由花叶病毒引起的，苗期时出现黄绿相间条纹状叶。已知抗花叶病（b）为隐性。现有纯种宽叶不抗病与纯种窄叶抗病两个玉米品种，用部分纯种杂交后得到F₁，请利用F₁设计一个杂交组合，以获得高产且抗花叶病的植株（用遗传图解和必要的文字表达）。
II．下图表示利用胚胎干细胞（ES细胞）所作的一系列研究，请据图分析回答：
（1）过程I将胚胎干细胞置于Y射线灭活的鼠胎儿成纤维细胞的饲养层上培养，能维持细胞            的状态，培养时加入抗生素的目的是              。
（2）过程II将带有遗传标记的ES细胞注入早期胚胎的囊胚腔，通过组织化学染色，用于研究动物体器官形成的时间、发育过程以及影响的因素，这项研究利用了胚胎干细胞具有   的特点。
（3）过程Ⅲ中褐毛基因可能随机地插入到胚胎干细胞的DNA中，这些细胞有的能发育成转基因小鼠，有的却死亡。褐毛基因插入后导致有些胚胎干细胞死亡的最可能原因是            。
（4）过程Ⅳ得到的小鼠畸胎瘤中里面全是软骨、神经管和横纹肌等人类组织和器官。该过程研究的意义在于解决临床上                   等问题。