目前市场上有许多水果、蔬菜是用植物激素刺激生长发育成熟的，人们担心儿童吃了这类水果、蔬菜后，会出现性早熟。中科院上海生理生态研究所赵教授介绍，大部分植物激素是植物自身合成的“内源性激素”。因其能调节植物的生长发育，人们便将其科学地提取出来，分析其结构，利用微生物发酵工业生产或化学合成，之后推广应用，如保花保果、延缓或促进果实成熟等。赵教授说：“激素水果不会引起儿童性早熟。”

根据信息结合所学知识，请回答下列问题：

（1）引起儿童性早熟地物质主要是               ，它的化学本质是         ，它主要是由        产生的。

（2）与蔬菜、水果生长相关的最密切的激素是              。

（3）综上所述，从理论层次分析说明“激素水果”不会引起儿童性早熟的原因是：           

（4）给你提供12只未成熟的长势、体重和年龄相同的同种幼小雄兔，其他所需条件均满足，请你设计一实验探究：“激素水果”是否会引起性早熟。

第一步：                                                                            

第二步：                                                                            

第三步：                                                                             

第四步：分析实验结果，得出结论

设计本实验时，务必注意的设计原则是                           。

（12分）某校学生在调查一块大麦田生态系统的成分时，发现麦田中长有许多狗尾巴草，还有食草昆虫、青蛙、鸟和鼠类等动物活动，并研究了各种生物之间的关系。
（1）大麦田生态系统中，各种生物种群的集合，叫做          ，其中生产者有      。
（2）大麦快成熟时，农民会在麦田竖几个“稻草人”以驱赶鸟，这是利用了       信息，这种控制鸟害的方式属于           。
（3）若某种食草昆虫只摄食大麦和狗尾草且比例是4：1，则仅以该昆虫为食的青蛙增加1克体重，至少需要消耗大麦        克。
（4）某些植物根能自然分泌一些化学物质用于抑制别种植物在其周围生长，称为他感作用。同学们为了验证大麦对狗尾草有他感作用，他们用完全培养液（甲）、已培养过大麦的培养液（乙）做了以下实验：
第一步：把长势相同的狗尾草幼苗分别分为A、B两组，每组各20株。
第二步：A组用甲液培养，B组用乙液培养，光照、温度等其它条件相同且适宜。
第三步一段时间后观察
结果：B组狗尾草的生长情况明显不如A组。
由此得出结论：大麦的根部能分泌化学物质抑制狗尾草的生长，具有他感作用。
老师认为不足以得出此结论，①请你说明理由：             。
②请简要写出改进方案：                                  。
③写出两项具体的检测指标：                              。

目前市场上有许多水果、蔬菜是用植物激素刺激生长发育成熟的，人们担心儿童吃了这类水果、蔬菜后，会出现性早熟。中科院上海生理生态研究所赵教授介绍，大部分植物激素是植物自身合成的“内源性激素”。因其能调节植物的生长发育，人们便将其科学地提取出来，分析其结构，利用微生物发酵工业生产或化学合成，之后推广应用，如保花保果、延缓或促进果实成熟等。赵教授说：“激素水果不会引起儿童性早熟。”
根据信息结合所学知识，请回答下列问题：
（1）引起儿童性早熟地物质主要是              ，它的化学本质是        ，它主要是由       产生的。
（2）与蔬菜、水果生长相关的最密切的激素是             。
（3）综上所述，从理论层次分析说明“激素水果”不会引起儿童性早熟的原因是：           
                                                                           
（4）给你提供12只未成熟的长势、体重和年龄相同的同种幼小雄兔，其他所需条件均满足，请你设计一实验探究：“激素水果”是否会引起性早熟。
第一步：                                                                            
                                                                                           
                                                                                            
第二步：                                                                            
                                                                                           
                                                                                     
第三步：                                                                            
                                                                                           
                                                                                     
第四步：分析实验结果，得出结论
设计本实验时，务必注意的设计原则是                          。

（13分）某校学生在调查一块大麦田生态系统的成分时，发现麦田中长有许多狗尾巴草，还有食草昆虫、青蛙、鸟和鼠类等动物活动，并研究了各种生物之间的关系。

   （1）大麦田生态系统中，各种生物种群的集合，叫做           ，其中生产者有           。

   （2）大麦快成熟时，农民会在麦田竖几个“稻草人”以驱赶鸟，这是利用了           信息。

   （3）若某种食草昆虫只摄食大麦和狗尾草且比例是4：1，则仅以该昆虫为食的青蛙增加1克体重，至少需要消耗大麦           克。

   （4）某些植物根能自然分泌一些化学物质用于抑制别种植物在其周围生长，称为他感作用。同学们为了验证大麦对狗尾草有他感作用，他们用含有植物正常生长发育所需的全部无机盐的完全培养液（甲）、已培养过大麦的培养液（乙）做了以下实验：

第一步：把长势相同的狗尾草幼苗分别分为A、B两组，每组各20株。

第二步：A组用甲液培养，B组用乙液培养，光照、温度等其它条件相同且适宜。

第三步：一段时间后观察结果：B组狗尾草的生长情况明显不如A组。

由此得出结论：大麦的根部能分泌化学物质抑制狗尾草的生长，具有他感作用。

老师认为不足以得出此结论，

①请你说明理由：           。②请简要写出改进方案：           。③写出两项具体的检测指标：           。

（12分）某校学生在调查一块大麦田生态系统的成分时，发现麦田中长有许多狗尾巴草，还有食草昆虫、青蛙、鸟和鼠类等动物活动，并研究了各种生物之间的关系。

（1）大麦田生态系统中，各种生物种群的集合，叫做           ，其中生产者有       。

（2）大麦快成熟时，农民会在麦田竖几个“稻草人”以驱赶鸟，这是利用了        信息，这种控制鸟害的方式属于            。

（3）若某种食草昆虫只摄食大麦和狗尾草且比例是4：1，则仅以该昆虫为食的青蛙增加1克体重，至少需要消耗大麦         克。

（4）某些植物根能自然分泌一些化学物质用于抑制别种植物在其周围生长，称为他感作用。同学们为了验证大麦对狗尾草有他感作用，他们用完全培养液（甲）、已培养过大麦的培养液（乙）做了以下实验：

    第一步：把长势相同的狗尾草幼苗分别分为A、B两组，每组各20株。

    第二步：A组用甲液培养，B组用乙液培养，光照、温度等其它条件相同且适宜。

    第三步一段时间后观察

结果：B组狗尾草的生长情况明显不如A组。

由此得出结论：大麦的根部能分泌化学物质抑制狗尾草的生长，具有他感作用。

老师认为不足以得出此结论，①请你说明理由：              。

②请简要写出改进方案：                                   。

③写出两项具体的检测指标：                               。