13.用适宜浓度的生长素出理未受粉的番茄雌蕊的柱头.可以得到无籽番茄.这种果实细胞中的染色体数目为 ( ) A.与卵细胞染色体数目一样 B.比体细胞的染色体数目多一倍 C.与受精卵染色体数目一样 D.与受精极核染色体数目一样 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

近来,我国西南几省的大旱,极大地影响了冬小麦、油菜等的生长。请回答有关问题:
(1)许多植物在遭受干旱等非致死性逆境袭击时,细胞内的可溶性糖和氨基酸的含量有明显提高,从而提高细胞______能力,增强对逆境的适应性。
(2)人们发现一些抗旱植物的原产地主要分布在干旱地区。从生物进化角度看,抗旱类型的形成是长期______的结果。我国科学家正在积极克隆荒漠植物甘草的一系列抗旱基因,通过生物工程技术培育出抗旱能力更强的冬小麦已为期不远,这也体现了生物多样性的______价值。 
(3)用低温诱导促使植物开花的作用称为春化作用,冬小麦必须经过春化作用才能抽穗开花。但高温、缺氧和缺水等均可以解除春化,下表是对冬小麦进行春化处理的研究结果,请回答:

 
冬小麦幼苗
处理方式
未经低温处理
经低温处理
先低温处理后再干旱处理
硷测结果
没有特殊蛋白质出现
有特殊蛋白质出现
出现特殊蛋白质,干旱处理后特殊蛋白质消失
现   象
不抽穗开花
抽穗开花
不抽穗开花
①春化作用产生的物质是否是基因突变所造成? ______,春化过程的实质是使植物体内某些细胞在形态、结构和生理功能上发生了稳定性差异,该过程称为______。
②科学家发现用一定浓度的赤霉素溶液处理冬小麦,可以使冬小麦不经过低温处理也可以抽穗开花,为了确定赤霉素对冬小麦进行春化作用的适宜浓度,某同学用未经春化的冬小麦幼苗为材料,用AB两种浓度(A浓度>B浓度)的赤霉素溶液分别处理冬小麦幼苗作为两个实验组,用蒸馏水处理作为对照组进行实验,结果发现三组小麦生长发育过程中都没有抽穗开花。为达到预期目的,你认为进一步的探索需配制的赤霉素溶液的浓度应为______________________________
(4)小麦开花时,因干旱影响传粉受精,有人建议对小麦喷洒适宜浓度的生长素,以减少损失。这种做法是错误的,请指出这种做法不可行的理由是__________________________________________。

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近来,我国西南几省的大旱,极大地影响了冬小麦、油菜等的生长。请回答有关问题:

    (1)许多植物在遭受干旱等非致死性逆境袭击时,细胞内的可溶性糖和氨基酸的含量有明显提高,从而提高细胞______能力,增强对逆境的适应性。

    (2)人们发现一些抗旱植物的原产地主要分布在干旱地区。从生物进化角度看,抗旱类型的形成是长期______的结果。我国科学家正在积极克隆荒漠植物甘草的一系列抗旱基因,通过生物工程技术培育出抗旱能力更强的冬小麦已为期不远,这也体现了生物多样性的______价值。 

    (3)用低温诱导促使植物开花的作用称为春化作用,冬小麦必须经过春化作用才能抽穗开花。但高温、缺氧和缺水等均可以解除春化,下表是对冬小麦进行春化处理的研究结果,请回答:

 

冬小麦幼苗

处理方式

未经低温处理

经低温处理

先低温处理后再干旱处理

硷测结果

没有特殊蛋白质出现

有特殊蛋白质出现

出现特殊蛋白质,干旱处理后特殊蛋白质消失

现    象

不抽穗开花

抽穗开花

不抽穗开花

①春化作用产生的物质是否是基因突变所造成? ______,春化过程的实质是使植物体内某些细胞在形态、结构和生理功能上发生了稳定性差异,该过程称为______。

②科学家发现用一定浓度的赤霉素溶液处理冬小麦,可以使冬小麦不经过低温处理也可以抽穗开花,为了确定赤霉素对冬小麦进行春化作用的适宜浓度,某同学用未经春化的冬小麦幼苗为材料,用AB两种浓度(A浓度>B浓度)的赤霉素溶液分别处理冬小麦幼苗作为两个实验组,用蒸馏水处理作为对照组进行实验,结果发现三组小麦生长发育过程中都没有抽穗开花。为达到预期目的,你认为进一步的探索需配制的赤霉素溶液的浓度应为______________________________

(4)小麦开花时,因干旱影响传粉受精,有人建议对小麦喷洒适宜浓度的生长素,以减少损失。这种做法是错误的,请指出这种做法不可行的理由是__________________________________________。

 

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回答下列Ⅰ、Ⅱ小题。

Ⅰ.无子西瓜、无子番茄等无子果实由于食用上的方便,深得人们喜欢。培育无子果实有多种方法。

假设番茄细胞染色体数目为2N,用适宜浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄雌蕊柱头,可以得到无子番茄,这种果实的细胞中染色体数目为________。

Ⅱ.生长素具有促进植物生长的作用,乙烯有抑制植物生长的作用。如图是盆栽植物平放时,根与茎的生长情况。现已知,近地侧IAA浓度高于背地侧的;根对IAA的敏感性高于茎。

有人做了如下实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中,加入少量蔗糖作为能源,同时设置了空白对照组。他发现在有IAA的培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯浓度也越高,根尖的生长所受的抑制也越强。

(1)此人设置的空白对照组是________________________________________。

(2)本实验的自变量是________,因变量是________。

(3)据此实验结果,可推知图中根向地生长的原因是______________________

________________________________________________________________。

(4)请你用表格的形式呈现本实验的设计思路。

 

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(4分) 验证:子房发育成果实的过程中,需要发育的种子提供的生长素。
现有一些同一品种的某两性花植物即将开花,下面的实验方案就是利用这种材料证明:子房发育成果实的过程中,需要发育的种子提供的生长素。请将以下实验方案补充完整。
材料和药品:纸袋、标牌、镊子、毛笔、烧杯、剪刀、适宜浓度的生长素溶液等。
实验步骤:
①选材与分组:选择一批生长发育状况基本相同的未受粉的该植物的花分成三组,挂牌为A、B、C;
②实验处理:
A组:不做任何处理;
B组:轻轻打开花冠,       (去掉/保留)雄蕊 ,套袋;
C组:去掉雄蕊一段时间后,雌蕊上需                ,两次操作后均套袋
③预测结果:三组植株生长一段时间后,实验的结果可能是:
A组:结出有种子的果实;B组:          ;C组:          

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(4分) 验证:子房发育成果实的过程中,需要发育的种子提供的生长素。

现有一些同一品种的某两性花植物即将开花,下面的实验方案就是利用这种材料证明:子房发育成果实的过程中,需要发育的种子提供的生长素。请将以下实验方案补充完整。

材料和药品:纸袋、标牌、镊子、毛笔、烧杯、剪刀、适宜浓度的生长素溶液等。

实验步骤:

①选材与分组:选择一批生长发育状况基本相同的未受粉的该植物的花分成三组,挂牌为A、B、C;

②实验处理:

A组:不做任何处理;

B组:轻轻打开花冠,        (去掉/保留)雄蕊 ,套袋;

C组:去掉雄蕊一段时间后,雌蕊上需                 ,两次操作后均套袋

③预测结果:三组植株生长一段时间后,实验的结果可能是:

A组:结出有种子的果实;B组:          ;C组:          

 

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