下列是教材中的一组实验，请根据实验内容回答以下问题：

（1）在用过氧化氢酶探究pH对酶活性的影响中，你作出的实验假设是           ，可将观察                                    作为观察因变量变化的指标。

（2）进行人类遗传病调查时，最好选取群体中          遗传病作为调查内容。若最终调查得到的发病率与我国人群中发病率数据不符，最可能的原因是         。

（3）进行土壤中小动物类群丰富度的研究，对土壤动物不用标志重捕法的原因是         ，

     对像鼠妇、蜈蚣、蚯蚓、马陆等小动物进行统计通常采用          法。进行该项研究的目的是                                           。

生物学的知识绝大多数源于实验观察，请根据您对相关试验的了解，回答下列问题：

（1）在用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体的试验中，需要使用________对口腔上皮细胞进行染色，染色后其线粒体呈现________。

（2）在尝试制作真核细胞的三维结构模型的过程中，所构建的模型形式属于________。

（3）在体验制备细胞膜的方法时要选用的细胞是_________，原因是                   。

（4）在观察DNA和RNA在细胞中的分布时需要使用________________对细胞进行染色 ，能观察到细胞核呈现________，细胞质呈现________。

（5）在检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质时，与还原糖发生反应的是________试剂，反应后生成________色沉淀，能与该试剂发生反应的二糖是________。能使蛋白质产生紫色反应的是________试剂，碘液遇________ 变蓝色。脂肪可以被________染液染成红色。

生物学的知识绝大多数源于实验观察，请根据您对相关试验的了解，回答下列问题：
（1）在用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体的试验中，需要使用________对口腔上皮细胞进行染色，染色后其线粒体呈现________。
（2）在尝试制作真核细胞的三维结构模型的过程中，所构建的模型形式属于________。
（3）在体验制备细胞膜的方法时要选用的细胞是_________，原因是                   。
（4）在观察DNA和RNA在细胞中的分布时需要使用________________对细胞进行染色 ，能观察到细胞核呈现________，细胞质呈现________。
（5）在检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质时，与还原糖发生反应的是________试剂，反应后生成________色沉淀，能与该试剂发生反应的二糖是________。能使蛋白质产生紫色反应的是________试剂，碘液遇________ 变蓝色。脂肪可以被________染液染成红色。

下列是教材中的一组实验，请根据实验内容回答以下问题：

（1）在用过氧化氢酶探究pH对酶活性的影响中，你作出的实验假设是____，可将观察____作为观察因变量变化的指标。

（2）进行人类遗传病调查时，最好选取群体中____遗传病作为调查内容。若最终调查得到的发病率与我国人群中发病率数据不符，最可能的原因是____。

（3）进行土壤中小动物类群丰富度的研究，对土壤动物不用标志重捕法的原因是____，对像鼠妇、蜈蚣、蚯蚓、马陆等小动物进行统计通常采用____法。进行该项研究的目的是____。

下列是教材中的一组实验，请根据实验内容回答以下问题：

（1）在用过氧化氢酶探究pH对酶活性的影响中，你作出的实验假设是      ，可将观察________作为观察因变量变化的指标。

（2）进行人类遗传病调查时，最好选取群体中       遗传病作为调查内容。若最终调查得到的发病率与我国人群中发病率数据不符，最可能的原因是       。

（3）进行土壤中小动物类群丰富度的研究，对土壤动物不用标志重捕法的原因是     ，     对像鼠妇、蜈蚣、蚯蚓、马陆等小动物进行统计通常采用       法。进行该项研究的目的是       。