不能同化半乳糖的病，叫做半乳糖血症，为常染色体上隐性遗传病。半乳糖在身体

中形成半乳糖脂，是构成神经系统的重要原料，又可和其他糖类一样，作为能量的来源。把半乳糖导入糖类的通常代谢途径中，必须先转变为葡萄糖的衍生物(物质C)。它在人体内的正常代谢途径示意如下：

已知控制酶①、酶②、酶③合成的基因(设显性基因分别为A、B、C)位于不同对的常染色体上。

(1)从半乳糖在人体内正常代谢途径可说明基因与性状之间的关系有：

①　　　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 ；　

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)某研究性学习小组调查该遗传病在人群中的发病率，结果与权威部门发布的不相符，可能原因有　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　　等。

(3)下表是一个患者家庭中某半乳糖血症患者及其父母与正常人体内三种酶的活性比较：(表中数值代表酶活性的大小，且数值越大酶活性越大)

	平均活性mmol转换 (小时·g细胞)(37℃)
	酶①	酶②	酶③
正常人(AABBCC)	0.1	4.8	0.32
半乳糖血症患者	0.09	<0.02	0.35
患者的正常父亲	0.05	2.5	0.17
患者的正常母亲	0.06	2.4	0.33

 

①与酶①、酶②、酶③合成相关基因的遗传遵循　　　　定律，理由是　。

②写出患者的正常父亲的基因型：　　　　，若患者的父母再生一个孩子，患半乳糖血症的概率为　　　　。

(4)苯丙酮尿症(简称PKU)患者的血液中苯丙酮酸含量超标。为了检测某新生儿的血液中苯丙酮酸是否超标，请根据提供的实验材料和用具，设计相关的实验步骤并预期实验结果得出结论。

实验原理：枯草杆菌在含有其生长抑制剂的培养基上不能正常生长。若用滤纸吸取PKU患儿血液，干燥成血斑，再将带有血斑的滤纸覆盖于含有枯草杆菌生长抑制剂的培养基上，因苯丙酮酸含量超标，枯草杆菌生长抑制剂分解，枯草杆菌可生长。

材料用具：带有待测新生儿血液血斑的滤纸、带有健康新生儿血液血斑的滤纸、枯草杆菌菌种、枯草杆菌生长抑制剂、培养基、接种环、培养箱等。

实验步骤：

①分别向A、B培养基中加入等量的枯草杆菌生长抑制剂；

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　；

③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

④　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。

预期实验结果、得出结论：

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

 

下一中各元素的数据代表该元素占原子总量的百分比请据表回答问题：

岩石圈的成分% 人体的成分%

氧

硅

铝

铁

钙

钠

钾

镁

氮

氢

碳

所有其他成分<0.1

47

28

7.9

4.5

3.5

2.5

2.5

2.2

0.46

0.22

0.19

人体的成份%

氢

氧

碳

氮

钙

磷

氯

锌

硫

钠

镁

所有其他成分<0.1

63

25．5

9．5

1．4

0．31

0．22

0．03

0．06

0．05

0．03

0．01

（1）组成人体的化学元素周期表上都有，它们普遍存在于非生物界，生物体人不包含特殊的“生命元素”，这个事实说明　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）生物从非生物环境中获得的那些元素与环境中的这些元素的比例相差甚远。如岩石圈中，氢、碳、氮加在一起占总原子数不到1%，而在生物体中占总原子数74%左右。这个事实说明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）人体中的钙在骨骼和牙齿中以　　　 的形式存在，成年人缺乏时会患　　　 症。

钙在血液中主要以 　　　 形式存在，如果含量太低会出现　　　　　　 现象。

（4）从此表看，人体成分中没有大量的铁，是否人不含铁？为什么？

 

请完成下列有关实验分析：

Ι 为比较不同处理方法对洋葱(2n＝16)根尖细胞分裂指数(即视野内分裂期细胞数占细胞总数的百分比)的影响，某研究性学习小组进行了相关实验，实验步骤如下：

①将洋葱的老根去除，经水培生根后取出。

②将洋葱分组同时转入质量分数为0.01%、0.1%秋水仙素溶液中，分别培养24 h、36 h、48 h；秋水仙素处理停止后再转入清水中分别培养0 h、12 h、24 h、36 h。

③剪取根尖，用Carnoy固定液(用3份无水乙醇、1份冰乙酸混匀)固定8 h，然后将根尖浸泡在1 mol/L盐酸溶液中5～8 min。

④　 步骤D　 。

⑤用石炭酸—品红试剂染色。

⑥制片、镜检；计数、拍照。

实验结果：不同方法处理后的细胞分裂指数(%)如下表。

秋水仙素溶液处理		清水培养时间/h
质量分数/%	时间/h	0	12	24	36
0.01	24	10.71	13.68	14.19	14.46
	36	9.94	11.99	13.59	13.62
	48	7.98	10.06	12.22	11.97
0.1	24	7.74	9.09	11.07	10.86
	36	6.12	7.87	9.98	9.81
	48	5.97	6.68	7.98	8.56

请分析上述实验，回答有关问题：

68.步骤③中“将根尖浸泡在1 mol/L盐酸溶液中”的作用是___　 _______。

69.请写出“步骤D”的操作：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

70.步骤⑥为了获得相应的观察视野，镜检时正确的操作方法是___　 　　　_______。

71.根据所学的知识推测，石炭酸—品红试剂是一种_____　　　　 _性染料。

72.由实验可知，提高细胞分裂指数的最佳方法是____　　　　　　　 __。

73.某学生在镜检时发现其中一个细胞的染色体数目增加了一倍，则最可能原因是　　　　　　　　　　　　　　 _ ________　　　 _ 。

Ⅱ 某同学做色素提取和分裂实验后，绘制了四种光合色素在滤纸上分离情况（图1所示）






。

74.据图分析，溶解度最大的色素是 　（填色素名称），主要吸收红光的色素是 　　　　（填色素名称）。 另一同学由于研磨绿叶过程中粗心大意，漏加了某些试剂或药品，导致实验结果不理想（图2所示），请指出该同学漏加的试剂或药品 　　　　　。