（Ⅰ）大量研究证实，干旱会影响植物激素代谢和生长发育。N0是一种细胞内和细胞间的信号传递分子，对植物的生长和发育均有诱导作用。某研究小组以玉米幼苗根系为实验材料，研究干旱对玉米幼苗根系N0的释放及对玉米幼苗根系生长发育的影响。实验结果如图甲、乙、丙所示：

请回答下列问题：

(1)实验结果说明干旱对玉米幼苗根系释放NO有         （“促进”或“抑制”） 作用。   NO释放增加对玉米幼苗根系的生长有         （“促进”或“抑制”）作用。

(2)根据实验结果推测，植物在适度干旱环境和正常环境下生长相比，其根系的分布特点以及吸收水分能力的变化是              。

(3)植物激素对根系生长有很重要的调节作用。丁图表示不同浓度生长素对同一植物不同器官所起作用的关系：曲线               表示生长素浓度对根所起的作用关系；丁图能说明生长素的作用特点有哪些?                                 。

 (Ⅱ)据图回答下列问题：

（1）据图1，若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其向光面的生长素浓度为m，则其背光面生长素浓度X的范围是               。

（2）据图1可知，生长素可作为除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于         浓度下。

（3）在探究生长素促进插条生根的最适浓度时，一名技术人员用几种不同浓度生长素溶液处理插条基部，然后在沙床中培养，观察生根情况。图2为生长素促进枝条生根的情况。请结合图1判断，在下列各项浓度值中，最好选用              。

A．3mg·mL^-1　　　　 B．6mg·mL^-1      C．9mg·mL^-1　 　　D．4.5mg·mL^-1

（4）生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合，形成“激素一受体复合物”，这一过程体现了细胞膜的              功能。

（5）实验发现，生长素促进细胞纵向伸长生长的过程中，细胞壁将发生一定变化，其原因是由于              （填细胞器）为细胞壁添加了新的成分。

为研究生长素（IAA)和赤霉素（GA)对豌豆黄化幼苗茎切段伸长的影响，设计了以下两个实验：

实验一：用不同浓 度的IAA和GA分处理相 同的茎切段，结果如下图1所示；

实验二：将相同的茎切段自顶端向下对称纵切到3/4处后，分别作不同的处理，一段时间后，结果如下图2所示。

请回答下列问题：

(1)    分析图1可以得出的结论是________。

(2)    根据图1实验结果,图2实验中的IAA理想浓度应为____,GA理想浓度应为____。若想进一步研究IAA和GA之间相互作用的关系，则应该用______处理茎切段作为实验组。

 (3)分析图2结果，研究者推测IAA和GA的作用部位有差异，用图2中的甲、乙、丙三组弯曲部位的茎切段为实验材料，分别制作______(横切片、纵切片)进行显微观察。若乙组与甲组对比，观察到乙组______现象，则表明IAA对表皮细胞的作用更强；若丙组与甲组对比，观察到丙组______现象，则表明GA对内部组织细胞的作用更强。

植物的光合作用受内、外多种因素的影响。下图是A、B两种植物光合速率的检测实验结果。甲图是在20℃、空气CO₂浓度条件下测得的A、B两种植物光合速率随光照强度变化的关系曲线，乙图是在甲图 a 点的条件下测得的相关曲线。请据图回答问题：

（1）甲图表明，植物更适宜在林荫下生长，这是由植物本身的决定的。可将A、B共同种植，形成群落的结构，达到充分利用光能的目的。
（2）甲图b点的含义是    ▲    。
（3）乙图中两曲线后段呈下降趋势的原因是。
（4）乙图中两曲线表明，温度可以影响光合作用。温度主要通过影响光合作用的反应而影响光合产物量。
（5）如在乙图的 m点条件下测得A植物光照强度与CO₂吸收速率关系曲线，则该曲线与甲图曲线比较 a点的移动情况是。

（07上海卷）酸雨是指pH小于5.6的酸性降水，是多种酸性污染气体溶于大气中的水分后，产生硫酸或硝酸等化合物，然后随着雨点降落下来而成。某生物探究小组为了解酸雨对陆生植物的影响，设计了一个模拟实验方案。

目的原理：大气中的SO₂是酸雨形成的主要原因之一。在实验室中以SO₂模拟酸雨，研究不同SO₂量对两种植物幼苗生长的影响，从而了解自然界中酸雨对植物的危害。

实验材料：1.实验装置如下图。

2.甲乙两种植物的种子、SO₂气体、气体流量计（控制充气量）、蒸馏水、植物培养液等。

实验步骤：1.取5套实验装置并编号，设立_________和_________。

2.甲乙两种植物的种子发芽后，取已长出一片真叶的幼苗若干株，分别直立于盛有植物培养液的玻璃皿中，并放入各实验装置的容器内，如上图所示。

3.按图装配好实验装置。

4.__________________________________________________。

5.关闭实验装置活塞，将装置置于_________、_________的环境下，在第5天统计各组两种幼苗的死亡数，并计算死亡率。

实验结果：1.实验结果如下表：

2.在下面空白处画出直方图，比较甲、乙两种植物幼苗的存活率。

讨论：从结果可知__________________________________________________。

实验拓展：在“酸雨对陆生植物影响的模拟实验”的研究中，除本试题的“方法”与“指标”外，请你另外设计方案，填入下表。

(10分）某种花卉的野生型全部开红花，但实验室通过育种得到了两个开白花的突变品系。为了研究该花卉的花色遗传方式,现用野生型和两个纯种突变品系分别进行杂交实验并均得到F₁，F₁自交得F₂ ,结果见表格:

(1)甲同学只观察杂交组合I就推断该花卉的花色由一对等位基因控制。若该假设成立，则            为显性现状,F₂中红花纯合的概率为           ,将所有红花选出进行自交得到的F₃中白花基因频率为              。

(2)乙同学发现杂交组合Ⅱ的实验结果和甲同学的假设矛盾，于是通过查阅资料发现该花卉的花色由两对位于非同源染色体上的等位基因决定（产生红色素的基因A对a为显 性；B对b为显性，其中一个基因的表达能抑制花瓣中所有色素的合成)。据此回答下列 问题:

①能够抑制花瓣色素产生的基因是       (填“B”或“b”)，野生型红花的基因型为          

②杂交组合III的F₂表现型及比例为             ，其中白花植株的基因型有        种。

(3)在（2)成立的前提下，科学家从蓝色三叶草中获取了蓝色素基因M。

①能够将M基因送入该花卉体细胞的工具叫          

②为了培育出开纯蓝花的花卉，最好选择基因型为             的花卉体细胞作受体细胞。

③将一个M基因成功整合到细胞的某条染色体上，并通过组织培养得到开蓝色花的植株，为了尽快获得能够稳定遗传的开蓝花品系，可选用的育种方法为