（5分）某生物兴趣小组开展环境调查活动，他们对市郊的一片树林及周围的工厂环境做了调查，结果如下：

上述图示依次表示一天内：①树林的水分得失；②当地的ＣＯ２的吸收与释放；③地表附近大气污染物浓度的变化情况。据图回答：（Ｓ代表面积）

（1）若图①中ＳＢ>ＳＡ，则多余的水分可能用于　　　　　　　　　　　　　　　。

（2）图②中，在０～24h内植物体内积累有机物最多的点是         。

（3）若这一片树林长势良好，则ＳＡ-ＳＢ    0且Sm-SM-SN     0（填“>”“<”“=”）。

（4）据图③所示，如居住情况与图中大致相同，宜何时进行户外活动，为什么？

（10分）某生物兴趣小组对市郊的一片树林开展了环境调查活动，结果如下图。其中图甲、图乙分别表示一天内树林的水分得失、当地的CO₂吸收和释放情况（S代表面积），请分析回答：

（1）若这一片树林长势良好，则图甲中S_A—S_B               0（填“>”“<”或“=”），图乙中S_m—S_M—S_N              0（填“>”“<”或“=”）。
（2）图乙中，在0~24h内植物体内积累有机物最多的时刻是               ，影响二氧化碳吸收量变化的主要因素是                       （至少答出两项）。
（3）植物吸收水分和吸收矿质元素的关系是                              。

（10分）某生物兴趣小组对市郊的一片树林开展了环境调查活动，结果如下图。其中图甲、图乙分别表示一天内树林的水分得失、当地的CO₂吸收和释放情况（S代表面积），请分析回答：

（1）若这一片树林长势良好，则图甲中S_A—S_B                0（填“>”“<”或“=”），图乙中S_m—S_M—S_N               0（填“>”“<”或“=”）。

（2）图乙中，在0~24h内植物体内积累有机物最多的时刻是                ，影响二氧化碳吸收量变化的主要因素是                        （至少答出两项）。

（3）植物吸收水分和吸收矿质元素的关系是                               。

某生物兴趣小组对市郊的一片树林开展了环境调查活动，结果如下图。其中图甲、图乙分别表示一天内树林的水分得失、当地的CO₂吸收和释放情况（S代表面积），请分析回答：

（1）若这一片树林长势良好，则图甲中S_A—S_B                0（填“>”“<”或“=”），图乙中S_m—S_M—S_N               0（填“>”“<”或“=”）。

（2）图乙中，在0~24h内植物体内积累有机物最多的时刻是                ，影响二氧化碳吸收量变化的主要因素是                        （至少答出两项）。

（3）植物吸收水分和吸收矿质元素的关系是                               。

某生物兴趣小组对市郊的一片树林开展了环境调查活动，结果如下图。其中图甲、图乙分别表示一天内树林的水分得失、当地的CO₂吸收和释放情况（S代表面积），请分析回答：

（1）若这一片树林长势良好，则图甲中S_A—S_B              0（填“>”“<”或“=”），图乙中S_m—S_M—S_N               0（填“>”“<”或“=”）。

（2）图乙中，在0~24h内植物体内积累有机物最多的时刻是                ，影响二氧化碳吸收量变化的主要因素是                        （至少答出两项）。

（3）植物吸收水分和吸收矿质元素的关系是                               。