生态学家对某草原生态系统进行了多年的生态考察活动，请回答考察中的有关问题：

（1）考察发现群落中的植物以及甲、乙、丙三种动物的数量变化如图所示，由图可知种群丙在a、b、c、d四个时期中种群密度最大的是          期。根据你对影响该种群数量变化的因素作出的推测，提出一个合理的研究课题：                         。

（2）群落中的种群在垂直方向上具有明显的分层现象，这种分层现象对种群生存的意义是                   。

（3）据图可知甲、乙、丙三者的种间关系，请推断随着甲种群的数量增多，乙、丙种群的数量变化分别是          、           。

（4）在图中四种生物组成的食物链中，流入甲的总能量小于丙获得的总能量，主要原因是丙获得的能量除了被自身消耗以及未被利用外，还有部分能量被         所利用。

（5）牧场中有牧草、牛、羊等。下列措施中，不属于运用生态系统信息传递原理来提高畜产品产量的是            。

    A．选育良种，增加运动，饲喂精料

    B．施放过量的性引诱剂，干扰害虫的正常交尾

    C．利用音响设备发出的声信号提高牛羊的繁殖率

    D．合理延长光照时间，使牛增重、提高产奶量

（9分）生态护坡是对斜坡或边坡进行保护的一项综合护坡技术。下图为某种泥质海岸生态护坡的模式图。据图分析：

（1）在上图的坡地生态系统中，人们在中低潮带引种一些耐盐的植物，在高潮带和超高潮带则种植一些相对耐干旱的植物，这些不同植物的分布差异主要体现了群落的         结构。

（2）人们通过对沙滩培土、引种等措施，使寸草不生的荒滩短期内出现物种比较丰富的坡地生物群落，从演替的角度分析，这说明人类活动可改变                     。

（3）灌草丛带中的几种生物种群所构成的食物网如上图，图中字母代表生物种群所固定的能量值，则b～e中能确定大小关系的是       ，图中能量从第一营养级到第二营养级的传递率是        （用图中字母表示）。若要调查沙氏变色蜥的种群数量，应采用       法。为模拟该调查方法，生物小组同学使用玻璃球进行实验。小组同学先从布袋里的白玻璃球中随意抓出一把（经清点共15个)，并换成相应数量的红玻璃球放回布袋，摇匀后再抓出一把，经清点共个16（其中红色球4个），则布袋中原有玻璃球_______个，其中将白球换成红球相当于          。

（4）研究人员向此坡地引入沙棘种植在海挡林带和灌草丛带，结果沙棘在灌草丛带的长势明显好于海挡林带，经分析两地带中土壤肥力和土壤含水量如下表：

    某研究者提出一个假设，并进行了实验验证：将生长状况相似的沙棘分为A、B两组种植，A组土壤含水量和土壤肥力与灌草丛带相同，B组土壤含水量与海挡林带相同，土壤肥力与灌草丛带相同，结果A组长势显著高于B组，证实了该研究者的假设。该研究者的假设是：                              。

（5）目前生态护坡在河流、堤岸、高速公路等许多方面逐渐取代传统的砖石、混凝土护坡，请列举生态护坡的优点：                         。

某小组学生观察到某大麦田中长有许多狗尾草，还有食草昆虫、青蛙、蜘蛛和蛇类等动物活动， 请回答：

（1）该农田中，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和，称为         。

假如该大麦田的承包者由于某种原因完全终止了对大麦田的各种管理活动，那么一段时间后，该农田生态系统中占优势地位的生物将是               。

（2）要研究农田土壤中小动物类群的丰富度，要用取样器取样的方法采集、调查，原因

是：                                                               。

（3）以下是该生态系统的结构简化模型，在不考虑物质的输入和输出的情况下，请用箭头和文字（在①、②、③处写文字）完善能量流动模型图解。

（4）该小组同学决定探究棉田中土壤微生物的分解作用。在实施探究活动前，对如下几个问题进行了讨论，请你帮他们完善讨论的内容。

①提出假设：微生物能分解落叶使之腐烂

②分析实验的自变量是                          ，找出无关变量              ；

             （至少答出2点）。

③设计实验组和对照组，对实验组的处理：                             。

④确定观测指标                                           。