题目列表(包括答案和解析)
小白鼠是恒温动物,体温调节的中枢在下丘脑。某兴趣小组用甲乙两组小白鼠(其中一组破坏了下丘脑)在不同温度下进行了实验,得到结果如右图。下列分析正确的是 ( )
A.甲组小白鼠被破坏了下丘脑
B.乙组小白鼠体内水平衡的调节不会受到影响
C.本实验的对照组是甲组
D.若用正常的青蛙做该实验,结果应与甲曲线相似
(10分)下图是某高等动物细胞亚显微结构示意图及有关实验数据,请据图及表格数据回 答以下问题:
(1)细胞的生物膜系统在结构和功能上紧密联系,体现了细胞内各种结构之间的协调配合。生物膜系统由_______ (填序号)构成。细胞在缺氧时,会在[ ] _______ (填序号和名称)中产生乳酸,乳酸产生后能从细胞内出来进入内环境,而催化乳酸形成的酶则不能出来,这是由于生物膜系统中的②具有_______特性。
(2)若该细胞是人的口腔上皮细胞,则是观察细胞丰线粒体形态分布以及观察_______的理想材料。当用_______作为染色剂可清晰地观察到线粒体形态和分布,此时细胞状态是_______(活细胞、已死亡)。
(3)若该细胞是小白鼠的肝细胞,某科学家研究了100个细胞,把每个细胞都分为两部分,一部分含有细胞核,另一部分没有细胞核,所有细胞放在相同条件下培养之后得到如上表数据,分析数据可得出的结论是_______。从表中可以看出,有核部分也有一部分细胞逐渐死亡,可能的原因有_______ (填一个即可)、病毒等微生物感染导致死亡等。通常细胞对感染的病毒等微生物是有一定的抵抗力的,这是由于细胞中[ ] _______(填序号和名称)能杀死侵入细胞的病毒等微生物。
Ⅰ下图是某内分泌腺细胞(甲)分泌的激素(①)与靶细胞结合的示意图,据图回答:
(1) 正常人饭后,胰静脉血液中明显增多的激素是由 分泌的。
该激素所作用的靶细胞主要有 (至少写二种)。
(2)如果血液中物质①的含量过高时,会抑制甲的分泌活动,这种调节作用称为 。
(3) 若激素①只能作用于甲状腺细胞,直接原因是 。
Ⅱ.为研究促甲状腺激素(TSH)分泌的影响因素,研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体。然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中,培养后测定培养基内TSH的浓度,结果如下:
(1)在上述实验中设置A瓶的目的是 。说明了培养基及培养过程不会产生TSH。
(2)将A瓶分别与其余的装置比较,可以得出哪些结论?
①下丘脑不能分泌TSH;垂体能分泌TSH;
②_ 。③_ 。
(3)如果研究者想进一步研究在活体实验条件下,甲状腺激素含量对TSH分泌的影响,应如何设计实验,写出实验步骤(提供实验大白鼠、甲状腺激素、注射器及其它必需的材料和器具):
①挑选生长期、大小、性别一致的实验大白鼠各10只随机分成两组;
②一组正常饲养,一组 ;
③在适宜条件下 。
下图甲表示某细胞亚显微结构模式图,乙表示某细胞分裂、分化或癌变过程简图,请据图回答问题:([ ]内填数字标号,横线上填文字内容或字母。)
(1)若将图甲改画为玉米叶肉细胞亚显微结构模式图,图中应补充____ 等结构,还应该不含图示结构[____ ]。
(2)若图甲为效应B淋巴细胞,与B淋巴细胞相比:图示结构[____ ]所含__ 有差异,不能特异性识别抗原;图示具有单层膜结构的细胞器[____ ]的含量也有差异,这与效应B淋巴细胞分泌____ 功能密切相关。由B淋巴细胞接受抗原刺激到形成效应B淋巴细胞和记忆细胞的过程中应该发生了类似于图乙中____(填字母)的过程。
(3)若图乙处于分裂间期的细胞为小鼠造血干细胞,正常情况下形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程是____(填字母),C过程是细胞____分化的结果。图中所示前期、中期和后期核遗传信息肯定不会出现选择性表达的原因是此三个时期,细胞内的核遗传信息储存在染色体上的DNA分子中,受到严格的保护,核遗传信息无法____ 。
(4)长春碱为夹竹桃科植物长春花中提取的一种生物碱,能抑制中心体发出星射线,从而不能形成____,使有丝分裂细胞周期中的____ 期受到影响,其作用类似于秋水仙素。有人认为长春碱有抗癌的作用,但是使用长春碱化疗时,会造成血细胞的减少,为了证明这种观点正确,请按照下面的设计思路完成实验。
供选实验材料:D小鼠骨髓瘤细胞、E小鼠造血干细胞、F小鼠成熟红细胞
供选实验用品:G动物细胞培养液、H长春碱、I秋水仙素
①你所选的实验材料及实验用品是:____ (填字母)。
②将所选择的实验材料都均分成两组,实验组加入____ (填字母),对照组不加入此物质。
③讨论:若实验结果证明使用长春碱化疗会造成血细胞减少,那么减少较明显的是白细胞还是红细胞呢?答:____ 。(提示:可以从两者的分裂、分化、寿命、更新速度等方面考虑。)
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