Ⅰ.某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株，这些植株的花色有红色和白色两种，茎秆有绿茎和紫茎两种。同学们分两组对该植物的花色、茎色进行遗传方式的探究。请根据实验结果进行分析。

第一组：取90对亲本进行实验			第二组：取绿茎和紫茎的植株各1株
	杂交组合	F1表现型	交配组合	F1表现型
A：30对亲本	红花×红花	36红花∶1白花	D：绿茎×紫茎	绿茎∶紫茎＝1∶1
B：30对亲本	红花×白花	5红花∶1白花	E：紫茎自交	全为紫茎
C：30对亲本	白花×白花	全为白花	F：绿茎自交	由于虫害，植株死亡

(1) 从第一组花色遗传的结果来看，花色隐性性状为      ，最可靠的判断依据    组。
(2) 若任取B组的一株亲本红花植株使其自交，其子一代表现型及比例是         。
(3) 由B组可以判定，该种群中显性纯合子与杂合子的比例约为________。
(4) 从第二组茎色遗传的结果来看，隐性性状为________。
(5) 如果F组正常生长繁殖的话，其子一代表现型及比例是________________。
Ⅱ. 某种鸟类体色(基因用A、a表示)、条纹的有无(基因用B、b表示)是两对独立遗传的相对性状，下表是三组相关杂交实验情况。请分析后回答问题。

第1组	第2组	第3组

①第3组杂交实验后代比例为2∶1，请推测其原因可能是_____。根据这种判断，若第2组后代中绿色无纹个体自由交配，F₂的表现型及比例应为____。
②请用遗传图解表示第2组杂交实验。

（8分）某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株，这些植株的花色有红色和白色两种，茎秆有绿茎和紫茎两种。同学们分两组对该植物的花色、茎色进行遗传方式的探究。请根据实验结果进行分析。

第一组：取90对亲本进行实验                                            第二组：取绿茎和紫茎的植株各1株

                                  杂交组合             F₁表现型                      交配组合                      F₁表现型

A：30对亲本        红花×红花        36红花：1白花        D：绿茎×紫茎          绿茎：紫茎＝1：1

B：30对亲本        红花×白花        5红花：1白花          E：紫茎自交               全为紫茎

C：30对亲本        白花×白花        全为白花                     F：绿茎自交               由于虫害，植株死亡

（1）从第一组花色遗传的结果来看，花色隐性性状为___________，最可靠的判断依据是___________组。

（2）若任取B组的一株亲本红花植株使其自交，其子一代表现型有___________种可能。 

（3）由B组可以判定，该种群中显性纯合子与杂合子的比例约为___________。

（4）从第二组茎色遗传的结果来看，隐性性状为___________，判断依据的是___________组。

（5）如果F组正常生长繁殖的话，其子一代表现型的情况是___________。

（6）A、B两组杂交后代没有出现3：1或1：1的分离比，原因是___________。

 

关于现代生物技术相关知识的叙述，其中正确的是

A．动物细胞培养与动物组织培养均需使用胰蛋白酶进行预处理

B．试管苗、试管牛和克隆羊都属于无性生殖且能保持母本性状

C．用限制酶切割一个DNA分子，获得一个目的基因，同时有两个磷酸二酯键被水解

D．经原生质体融合的植物细胞工程育种，能克服远源杂交不亲和的障碍，培育出的新品种一定不是单倍体