下图为人体内细胞与内环境之间物质交换的示意图.请据图分析. (1)毛细血管壁细胞所生活的内环境是 . (2)某人喝入大量的食醋后是否会引起内环境中的pH明显下降吗? .原因是图中标号 内存在着 物质. (3)某人皮肤烫伤后.出现了水泡.该水泡内的液体主要是指图中的标号 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(每空2分,共10分)细胞是生物体结构和功能的基本单位,自然界中生物种类繁多,甲,乙,丙为三种生物的细胞结构图,根据所学生物知识回答下列问题:

(1)从结构上来看,甲细胞与乙、丙细胞的主要区别是:      

(2)成熟菠菜叶片中叶肉细胞结构如图乙,某实验小组将菠菜叶高温爆炒,发现菜汁变绿色,原因可能是图乙中       结构被破坏(用数字回答)。

(3)若图丙细胞的分泌物为抗利尿激素,其与靶细胞膜受体结合后,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,细胞外液渗透压会下降,该过程体现了细胞膜具有       的功能。

(4)若图丙为人体胰岛B细胞,则图中分泌物需经       的加工、转运与分泌;已知该分泌物的结构如图丁所示,且该分泌物的分子量为30030,氨基酸平均分子量为118,则⑧中控制合成该分泌物的物质中至少含有       个磷酸二酯键。

 

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(每空1分,共11分)材料分析题:
(一)某科研人员进行了植物的向光性实验,他将种在同一条件下、同一时期的某禾本科植物的幼苗分别进行如下处理:①处于自然条件下;②切去胚芽鞘尖端;③在尖端罩上黑纸罩;④在尖端以下套上黑纸筒。然后从暗处取出一起放至窗台,使光线由单侧照过来。试分析:
(1)四种幼苗的生长情况分别是:
                       
②直立不生长;
              
                 
(2)据此实验,可以推测:产生促进生长物质的部位是                        
(3)据此实验,还可以推测,幼苗接受光刺激的部位是                       ,向光弯曲的部位在               。由此推测,有某种化学物质从苗尖端传递到了下面。
(二)棉蚜虫蚜体型微小,能附着于棉花植株上生活繁殖,以吸取棉花汁液为食。为了对棉蚜虫害进行监测.一科研小组从某年6月lO日开始对某棉田棉蚜种群数量进行调查。调查结果如下图:

调查日期(月—日)
6—l0
6—15
6—20
6—25
6—30
 7—5 
7—10
 7—15
7—20
棉蚜数量(只/株)
0.42
4.79
4l.58
261.73
1181.94
1976.96
2175.63
2171.46
2173.23
 
(1)棉蚜与棉花的种间关系是              
(2)调查棉蚜种群数量可采用            法。据表分析调查期间棉蚜种群数量的增长曲线呈       型,在                (日期)左右棉蚜种群增长速率最大。
(3)若长期使用农药防治棉蚜,会导致棉蚜种群的抗药基因频率            (增大、不变、减小)。

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(每空1分,共11分)材料分析题:

(一)某科研人员进行了植物的向光性实验,他将种在同一条件下、同一时期的某禾本科植物的幼苗分别进行如下处理:①处于自然条件下;②切去胚芽鞘尖端;③在尖端罩上黑纸罩;④在尖端以下套上黑纸筒。然后从暗处取出一起放至窗台,使光线由单侧照过来。试分析:

(1)四种幼苗的生长情况分别是:

                        

②直立不生长;

               

                  

(2)据此实验,可以推测:产生促进生长物质的部位是                         

(3)据此实验,还可以推测,幼苗接受光刺激的部位是                        ,向光弯曲的部位在                。由此推测,有某种化学物质从苗尖端传递到了下面。

 

(二)棉蚜虫蚜体型微小,能附着于棉花植株上生活繁殖,以吸取棉花汁液为食。为了对棉蚜虫害进行监测.一科研小组从某年6月lO日开始对某棉田棉蚜种群数量进行调查。调查结果如下图:

调查日期(月—日)

6—l0

6—15

6—20

6—25

6—30

 7—5 

7—10

 7—15

7—20

棉蚜数量(只/株)

0.42

4.79

4l.58

261.73

1181.94

1976.96

2175.63

2171.46

2173.23

 

(1)棉蚜与棉花的种间关系是              

(2)调查棉蚜种群数量可采用             法。据表分析调查期间棉蚜种群数量的增长曲线呈        型,在                 (日期)左右棉蚜种群增长速率最大。

(3)若长期使用农药防治棉蚜,会导致棉蚜种群的抗药基因频率             (增大、不变、减小)。

 

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回答关于“生命的物质基础和结构基础”方面的问题

Ⅰ.下图代表自然界中处于不同分类地位的六种体现生命现象的单位。图中Ⅰ~Ⅵ绘出了各自区分其他种生物的标志结构,请回答。(“[  ]”中填图中序号,“________”上填文字。)

1.图1中Ⅰ~Ⅵ的生物共同具有的化合物是________。

2.判定图1中 I 所示的是动物细胞而不是高植物细胞的主要依据是________。若Ⅰ是一种嗅觉细胞,它只拥有一种类型的气味受体,根本原因是________。

3.图1中②和⑥在膜结构上的不同点表现在________(写出2点)。

4.若图1中的Ⅰ是一种干细胞,则由Ⅰ细胞到形成多个卵细胞的过程,必须经过细胞的________分裂。若图1中Ⅰ细胞是胰腺细胞,则结构③所起的主要作用的是:________。

5.已有研究显示,引起图1中Ⅰ所示细胞代表的生物产生肿瘤的生物致癌因子是图1中6类生命形态中的[  ]________。

6.下图2中图A、图B在其上发生的生理过程,除了产生图中所示的物质外,

同时还能产生________等物质。

Ⅱ.苯酚是工业生产排放的有毒污染物质,自然界中存在着降解苯酚的微生物。某工厂产生的废水中含有苯酚,为了降解废水中的苯酚,研究人员从土壤中筛选,获得了只能降解利用苯酚的细菌菌株,筛选的主要步骤如图3所示,其中①为土壤样品。请回答:

7.如图3,②中的培养基中应加入________作为碳源;③的作用是________。

8.④为对照、微生物在④中不生长、在⑤中生长,④与⑤培养基的主要区别在于:________;使用________法可以在⑥上获得单菌落。采用固体平板培养细菌时为什么要进行倒置培养?________。

9.设计一个简单实验,比较不同菌株降解苯酚能力的大小。________。

Ⅲ.水华与蓝细菌爆发有关。科研人员尝试利用某种细菌限制蓝细菌的数量,相关实验的示意图如图4,图中①~⑥表示实验步骤。请仔细读图并分析回答:

10.不同于硅藻,蓝细菌在细胞结构上最大的特点是________。图中①过程培养基的成分包括________,此外还需要的条件适宜温度和________等。

11.图中⑤实验组在每个培养皿中做三个重复实验,可采取的做法是:________。

12.蓝细菌通常呈蓝绿色。观察实验结果,发现培养皿中出现褪色空斑,说明________。

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(本大题有两小题,共26分)

Ⅰ.(14分)下图是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图,其中①~⑤为生理过程,a~h为物质名称。请据图回答:

(1)①~⑤过程中,能够产生ATP的过程是________(填图中数字),过程④发生的场所是____________。

(2)物质d的结构简式是___________。

(3)假如将该植物从光照条件下突然移到黑暗处,则在短时间内物质f的含量将会_____________。

(4)研究还发现,当土壤干旱时,根细胞会迅速合成某种化学物质X。有人推测根部合成的X运输到叶片,能调节气孔的开闭。他们做了如下实验:从同一植株上剪取大小和生理状态一致的3片叶,分别将叶柄下部浸在不同浓度X的培养液中。一段时间后,测得的有关数据如下表所示。(注:气孔导度越大,气孔开启程度越大)

分组

测量指标   

培养液中X的浓度/mol·m3

5×105

5×104

5×103

叶片中X的浓度/nmol·g1(鲜重)

2.47

2.97

9.28

叶片的气孔导度/mol·m2·s1

0.54

0.43

0.27

①以上方案有不完善的地方,请指二处并加以修正。

a.                                                                        

b.                                                                       

②若表中数据为方案完善后得到的结果,那么可推测,在一定的浓度范围内,随着培养液中X的浓度增大,叶片蒸腾作用强度____________________。

Ⅱ.(12分)青蛙具有较高的生态价值,下面是对青蛙的有关探究。请回答下列问题:

(1)为了探究雌激素能否促进雌性成蛙排卵,做了如下实验:

取发育状况相同的雌性幼蛙20只,分成甲、乙两组。把两组幼蛙放在适宜且相同的环境中分开培养,每天同一时间饲喂:甲组饲喂用适量雌激素制剂拌匀的饲料,乙组饲喂等量的普通饲料;直至幼蛙发育为成蛙,提供成蛙繁殖所需的所有条件(包括雄性成蛙),观察并记录排卵量,分别计算两组排卵量的平均值。

①本实验中        是实验组。

②本实验有多个变量,其中,             是自变量,“培养环境、饲喂时间、饲料用量”是                  

③预测实验现象及结论:a                                 ,说明雌激素能促进雌性成蛙排卵;b……;c……。(只要求完成对a内容的填空)

(2)新华社2010年3月1日电:瑞典科学家一项最新研究表明,高浓度的雌激素污染物会使雄性青蛙变性。研究人员认为:造成雄性青蛙变性的原因可能有两个,其一,雌激素污染物使青蛙的性染色体组成由       变成XX;其二,受雌激素污染严重的环境使青蛙的性别表现型发生了改变,这种现象说明生物的性状是由                   共同作用的。

 

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