问题：在培养细菌的培养基中，发现青霉菌，在其周围没有细菌生长。没有青霉菌的培养基内布满了细菌。

假设：

实验：把青霉菌放入培养液内培养，一段时间后除去青霉菌，并用这种培养液培养细菌，观察细菌的生长情况。

结果：这种培养液阻止了细菌的生长和繁殖。

结论：青霉菌可产生一种阻止细菌生长繁殖的物质。

请回答：

(1)该实验的假设是________。

(2)以上实验还不足以论证以上结论，请在以上实验的基础上，补充相应的实验方法。

________。

下面是发现和研究青霉素的过程：

请回答：

（1）该实验的假设是________。

（2）以上实验还不足论证以上结论，请在以上实验的基础上，补充相应的实验方法。________________。

下面是发现和研究青霉素的过程：

问题：在培养细菌的培养基中，发现青霉菌，在其周围没有细菌生长。没有青霉菌的培养基内布满了细菌。

假设：

实验：把青霉菌放入培养液内培养，一段时间后除去青霉菌，并用这种培养液培养细菌，观察细菌的生长情况。

结果：这种培养液阻止了细菌的生长和繁殖。

结论：青霉菌可产生一种阻止细菌生长繁殖的物质。

请回答：

(1)该实验的假设是________。

(2)以上实验还不足以论证以上结论，请在以上实验的基础上，补充相应的实验方法。

________。

　　①观察发现问题：细菌培养基中，偶然生出青霉菌，在其周围没有细菌生长。为什么出现这种现象?

　　②提出假设：（略）

　　③进行实验：把青霉菌放在培养液中培养，然后观察使用这种培养液对细菌生长的影响。

　　④结果分析：这种培养液阻止了细菌的生长和繁殖。

　　⑤得出结论：（略）

　　后来的科学工作者，经过长期的研究分离出了这一物质，并将它命名为青霉素。请回答：

　　（1）作为这一实验的下列假设中，最为恰当的是（  ）

　　A．青霉菌能产生有利于人类的物质

　　B．青霉菌污染了细菌生长的培养基

　　C．青霉菌可能吞噬了细菌

　　D．青霉菌可能产生了不利于细菌繁殖的物质

　　（2）为了证明青霉素确实是由青霉菌产生的而不是培养液和培养基中的其他物质产生的，则应设计对照实验，其方法是________________________________________________。

　　（3）若对照组实验结果为________，则充分证明青霉菌确实能产生可阻止细菌繁殖的物质。

下面是科学家弗莱明发现抗生素——青霉素所进行的探索过程。

　　①观察发现问题：细菌培养基中，偶然生出青霉菌，在其周围没有细菌生长。为什么出现这种现象?

　　②提出假设：（略）

　　③进行实验：把青霉菌放在培养液中培养，然后观察使用这种培养液对细菌生长的影响。

　　④结果分析：这种培养液阻止了细菌的生长和繁殖。

　　⑤得出结论：（略）

　　后来的科学工作者，经过长期的研究分离出了这一物质，并将它命名为青霉素。请回答：

　　（1）作为这一实验的下列假设中，最为恰当的是（  ）

　　A．青霉菌能产生有利于人类的物质

　　B．青霉菌污染了细菌生长的培养基

　　C．青霉菌可能吞噬了细菌

　　D．青霉菌可能产生了不利于细菌繁殖的物质

　　（2）为了证明青霉素确实是由青霉菌产生的而不是培养液和培养基中的其他物质产生的，则应设计对照实验，其方法是________________________________________________。

　　（3）若对照组实验结果为________，则充分证明青霉菌确实能产生可阻止细菌繁殖的物质。