让一健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖.服用量按每人每1 kg体重1 g计算.随后每隔一段时间.测定两人的血糖浓度和血液中的胰岛素浓度. (1)两人血糖浓度变化如图.其中表示糖尿病患者的曲线是 . (2)下列甲~丁四种曲线图中能正确反映两人血液中胰岛素浓度变化的是 . (3)从上述分析中可知糖尿病患者的胰岛素分泌往往 .而血糖浓度 . 43..右图表示动物细胞.请据图回答: (1)如果②是抗体.则该细胞是 细胞.它 是由 分化而来.分化的原因有 , , . (2)抗体的化学本质是球蛋白.抗体从开始合成到分泌出细胞.经过的细胞结构的顺序是 (3)若我们接种了原来流行的流感病毒研制的疫苗.是否可以预防现今的流行感冒? .为什么? . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

让一健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖,服用量按每人每1 kg体重1 g计算。随后每隔一段时间,测定两人的血糖浓度和血液中的胰岛素浓度。?

(1)两人血糖浓度变化如图,其中表示糖尿病患者的曲线是           。?

(2)下列甲~丁四种曲线图中能正确反映两人血液中胰岛素浓度变化的是             。?

(3)从上述分析中可知糖尿病患者的胰岛素分泌往往                                       ,?   而血糖浓度                       。?

(4)下列有关胰岛素生理功能的叙述中,正确的是(多选)

A.提高组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力?

B.促进肝糖元的分解?

C.促进糖元的合成,抑制脂肪等物质转变成糖类?

D.抑制葡萄糖转变成脂肪?

(5)当健康人的血糖浓度偏低时,可通过胰岛分泌的            和肾上腺髓质分泌的           ,使血糖浓度升高。

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让一健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖,服用量按每人每1 kg体重1g计算。随后每隔一段时间,测定两人的血糖浓度如图,能正确反映两人血液中胰岛素浓度变化的是

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让一健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖,服用量按每人每lkg体重lg计算。随后每隔一段时问,测定各人的血糖浓度和血液中的胰岛素浓度。试回答下列问题:

(1)两人血液浓度变化如右图,其中表示糖尿病患者的曲
线是_____________。
(2)下列甲至丁4种曲线图中能正确反映两人血液中胰岛
素浓度变化的是_______________。
(3)从上述分析中可知糖尿病患者的胰岛素分泌量往往
__________________,而血糖浓度__________________。

(4)下列有关胰岛素生理功能的叙述中,正确的有________________。

A.提高组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力B.促进肝糖元的分解
C.促进糖元的合成,抑制脂肪等物质转变成糖D.抑制葡萄糖转变成脂肪
(5)健康人当血糖浓度偏低时,可通过胰岛分泌的________________和肾上腺髓质分泌的________________,使血糖浓度升高。

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让一健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖,服用量按每人每1千克体重1克计算。随后每隔一段时间,测定各人的血糖浓度和血液中的胰岛素浓度。

(1)两人血糖浓度变化如右图,其中表示糖尿病患者的曲线是__________。?
(2)下列甲~丁4种曲线图中能正确反映二人血液中胰岛素浓度变化的是__________。?

(3)从上述分析中可知糖尿病患者的胰岛分泌量往往__________,而血糖浓度__________。
(4)下列有关胰岛素生理功能的叙述中正确的是 __________。

A.提高组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力?
B.促进肝糖原分解?
C.促进糖原的合成,抑制脂肪等物质转变为糖类?
D.抑制葡萄糖转变成脂肪?

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让一健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服等量的葡萄糖,服用量按每人kg体重1g计算。随后每隔一定时间,测定两人的血糖浓度和血液中的胰岛素浓度。
(1)两人的血糖浓度如图,其中表示糖尿病患者的曲线是           

(2)图中甲-丁4种曲线图能正确反映两人血液中胰岛素的浓度变化的是          

(3)从上述分析可知糖尿病患者的胰岛素分泌量往往          ,而血糖浓度          
(4)下列有关胰岛素生理功能的叙述中,正确的是(   )

A.提高组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力
B.促进肝糖元的分解
C.促进糖元合成,抑制脂肪等物质转变成糖类
D.抑制葡萄糖转变成脂肪
(5)当健康人血糖浓度偏低时,可通过胰岛分泌的                 使血糖浓度升高。

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