小麦是一种重要的粮食作物，请回答下列相关的问题：

重复实验一，后代的性状不出现一定的分离比，该实验结果显示，当母本患条斑病时，该病通过               的方式遗传；重复实验二，后代的性状分离比始终为3：1，该实验结果显示，当母本正常时，该病的遗传受                  的控制。

   （2）普通小麦中有高秆抗病（TTRR）和矮秆易感病（ttrr）两个品种，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验：

           A组                        B组                  C组

      P高秆抗病×矮秆易感病   P高秆抗病×矮秆易感病       P高秆抗病

      F₁    高秆抗病                   高秆抗病             短秆抗病

                                            花药离体培养                 r射线

      F₂   短秆抗病I                 单倍体植株

                                                           矮秆抗病III

                                     矮秆抗病II 

①三组实验依据的主要原理依次是           、            、            、  

②A组F_2­矮秆抗病植株中能够稳定遗传的占              。三组实验方法中最不容易获得矮秆抗病小麦新品种的是C组，原因是                            。

③B组由单倍体植株获得矮秆抗病II的过程中需利用适宜浓度的          试剂进行处理；花药离体培养过程中所需要的主要技术手段                       。

（08北京东城三模）（18分）小麦是一种重要的粮食作物，请回答下列相关的问题：

（1）小麦正常植株叶片为绿色，患某种遗传病后植株的叶片具白色条斑，或为不能成活的白化苗。显微观察发现，白化苗和白色条斑处的叶肉细胞不含叶绿体。为探索该病的遗传机理，某人用人工授粉的方法进行了如下两个实验。

重复实验一，后代的性状不出现一定的分离比，该实验结果显示，当母本患条斑病时，该病通过               的方式遗传；重复实验二，后代的性状分离比始终为3∶1，该实验结果显示，当母本正常时，该病的遗传受                  的控制。

（2）普通小麦中有高秆抗病（TTRR）和矮秆易感病（ttrr）两个品种，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验：

①三组实验依据的主要原理依次是           、            、            。  

②A组F_2­矮秆抗病植株中能够稳定遗传的占              。三组实验方法中最不容易获得矮秆抗病小麦新品种的是C组，原因是                            。

③B组由单倍体植株获得矮秆抗病II的过程中需利用适宜浓度的          试剂进行处理；花药离体培养过程中所需要的主要技术手段                       。

小麦是我国重要的粮食作物。小麦种子从萌发到幼苗形成再到发育成为成熟植株，在分子、细胞、个体水平上均发生了一系列变化。对小麦的结构及生理过程的研究有利于指导农业生产、提高粮食产量。请回答下列有关问题：

 (1)为了研究小麦体细胞中染色体的形态，应选择根尖分生区处于有丝分裂     期的细胞进行观察，找到分生区的依据是                        。

 (2)图甲为小麦叶肉细胞中的一种生物膜及其所完成的一个生化反应。①、②和③三种物质中可用双缩脲试剂鉴定的是[   ]        。该生物膜上还能产生ATP，该处产生的ATP的

作用是                 。

 (3)小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。图乙是在浓度一定、环境温度25℃、不同光照强度条件下测得的小麦叶片的光合作用强度。请据图分析：

①A点时，该植物叶肉细胞产生ATP的场所是                  。C点时，该植物的总光合速率为         叶·小时(用吸收量表示)。C点以后限制光合作用强度继续上升的环境因素是。依此原理，在农业生产中。可采用                          

具体措施提高小麦产量。

②请在图乙中用虚线绘出环境温度为30℃时光合作用强度随光照强度变化的曲线。

 (4)科学家研究发现紫外光能够抑制植物生长，原因是紫外光增强植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，促进生长素氧化为3-亚甲基氧代吲哚，而后者没有促进细胞伸长的作用。请自选实验用具完成以下实验以验证紫外光抑制植物生长与生长素的氧化有关。

实验步骤：

第一步：取生长状况及高度均相同的小麦幼苗若干，平均分成两组。

第二步：对照组                                ；实验组                                              。

第三步：观察两组幼苗的高度并                                    。

预测实验结果：                                 。

小麦是我国重要的粮食作物。小麦种子从萌发到幼苗形成再到发育成为成熟植株，在分子、细胞、个体水平上均发生了一系列变化。对小麦的结构及生理过程的研究有利于指导农业生产、提高粮食产量。请回答下列有关问题：

（1）为了研究小麦体细胞中染色体的形态，应选择根尖分生区处于有丝分裂_____期的细胞进行观察，找到分生区的依据是_____。

（2）图甲为小麦叶肉细胞中的一种生物膜及其所完成的一个生化反应。①、②和③三种物质中可用双缩脲试剂鉴定的是[  ] _____。该生物膜上还能产生ATP，该处产生的ATP的作用是_______________。

图甲

（3）小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。图乙是在CO₂浓度一定、环境温度为25℃、小同光照强度条件下测得的小麦叶片的光合作用强度。请据图分析：

①A点时，该植物叶肉细胞产生ATP的场所是_____。C点时。该植物的总光合速率为_____mg／100cm²叶·小时（用CO₂吸收量表示）。C点以后限制光合作用强度继续上升的环境因素是_____。依此原理，在农业生产中。可采用_____具体措施提高小麦产量。

②请在图乙中用虚线绘出环境温度为30℃时光合作用强度随光照强度变化的曲线。

（4）科学家研究发现紫外光能够抑制植物生长，原因是紫外光增强植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，促进生长素氧化为3-亚甲基氧代吲哚，而后者没有促进细胞伸长的作用。请自选实验用具完成以下实验以验证紫外光抑制植物生长与生长素的氧化有关。

实验步骤：第一步：取生长状况及高度均相同的小麦幼苗若干，平均分成两组。

第二步：对照组 __________：实验组__________

第三步：观察两组幼苗的高度并__________．

预测实验结果：____________________。

小麦是我国重要的粮食作物。小麦种子从萌发到幼苗形成再到发育成为成熟植株，在分子、细胞、个体水平上均发生了一系列变化。对小麦的结构及生理过程的研究有利于指导农业生产、提高粮食产量。请回答下列有关问题：

(1)为了研究小麦体细胞中染色体的形态，应选择根尖分生区处于有丝分裂　　　　期的细胞进行观察，找到分生区的依据是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(2)图甲为小麦叶肉细胞中的一种生物膜及其所完成的一个生化反应。①、②和③三种物质中可用双缩脲试剂鉴定的是[　]　　　　。该生物膜上还能产生ATP，该处产生的ATP的作用是　　　　　　　　　　　。

(3)小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。图乙是在CO₂浓度一定、环境温度为25℃、不同光照强度条件下测得的小麦叶片的光合作用强度。请据图分析：

①A点时，该植物叶肉细胞产生ATP的场所是__________________。C点时，该植物的总光合速率为____________mg/100 cm²叶·小时(用CO₂吸收量表示)。C点以后限制光合作用强度继续上升的环境因素是____________。依此原理，在农业生产中可采用__________________________________具体措施提高小麦产量。

②请在图乙中用虚线绘出环境温度为30℃时光合作用强度随光照强度变化的曲线。

(4)科学家研究发现紫外光能够抑制植物生长，原因是紫外光增强植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，促进生长素氧化为3－亚甲基氧代吲哚，而后者没有促进细胞伸长的作用。请自选实验用具完成以下实验以验证紫外光抑制植物生长与生长素的氧化有关。

实验步骤：

第一步：取生长状况及高度均相同的小麦幼苗若干，平均分成两组。

第二步：对照组___________________________________________；

实验组________________________________________________。

第三步：观察两组幼苗的高度并______________________________

________________________________________________________。

预测实验结果：__________________________________________

_______________________________________________________。