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题目列表(包括答案和解析)

某生物兴趣小组利用2,4-D进行了如下实验:

 ①分配不同浓度的2,4-D溶液共6组;②选取生理状况相同的桂花枝条,均分6组,将插条下端分别浸泡在不同浓度的2,4-D溶液中,10分钟后取出,进行无土栽培;③一段时间后取出,统计每组枝条生根数目并计算平均值,结果如下表:

2,4-D浓度(mol/L)

0

10-15

10-14

10-13

10-12

10-11

生  根  数

2.0

3.8

7.2

9.4

15.1

20.3

根据以上实验,可以得到的结论是   (  )

A.促进桂花枝条扦插生根的最适2,4-D 浓度是10-11 mol/L

B.一定浓度的2,4-D溶液对植物生根具有明显的促进作用

C.超过一定浓度的2,4-D 溶液对植物生根有抑制作用

D.相同浓度的2,4-D溶液和生长素溶液对插枝生根的作用相同

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某生物兴趣小组利用2,4-D进行了如下实验:①配制不同浓度的2,4-D溶液共6组;②选取生理状况相同的桂花枝条,均分6组,将插条下端分别浸泡在不同浓度的2,4—D溶液中,10分钟后取出,进行无土栽培;③一段时间后取出,统计每组枝条生根数目并计算平均值,结果如下表:

2,4—D浓度(mol/L)

0

10-15

10-14

10-13

10-12

10-11

生根平均值(条)

2.0

3.8

7.2

9.4

15.1

20.3

       根据以上实验,可以得到的结论是

       A.促进桂花枝条生根的最适2,4-D浓度是10-11 mol/L

       B.一定浓度的2,4-D溶液对植物生根具有明显的促进作用

       C.超过一定浓度的2,4—D 溶液对植物生根有抑制作用

       D.相同浓度2,4—D溶液和生长素溶液对插枝生根的作用相同

 

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某生物兴趣小组利用2,4-D进行了如下实验:①配制不同浓度的2,4-D溶液共6组;②选取生理状况相同的桂花枝条,均分6组,将插条下端分别浸泡在不同浓度的2,4-D溶液中,10分钟后取出,进行无土栽培;③一段时间后取出,统计每组枝条生根数目并计算的平均值,结果如下表:

2,4-D浓度(mol/L)

0

10—15

10—14

10—13

10—12

10—11

生根平均值

2.0

3.8

7.2

9.4

15.1

20.3

根据以上实验,可以得到的结论是

A.促进桂花枝条扦插生根的2,4-D最适浓度是10—11mol/L

B.一定浓度的2,4-D溶液对植物生根具有明显的促进作用

C.超过一定浓度的2,4-D 溶液对植物生根有抑制作用

D.相同浓度2,4-D溶液和生长素溶液对插枝生根的作用相同

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下图表示某生态农场的能量流动的部分图解。其中均不该画出的一组箭头是(    )

A(1)(2)(3)          B(4)(5)(6)(7)

C(8)(9)(10)(11)(12)    D(13)(14)(15)

 

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下图表示某生态农场的能量流动的部分图解。其中均不该画出的一组箭头是(    )

A(1)(2)(3)          B(4)(5)(6)(7)

C(8)(9)(10)(11)(12)    D(13)(14)(15)

 

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