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    实验内容 实验现象 实验结论 [实验1]取一只盛满氯气的集 气瓶.观察氯气的颜色:用手轻 轻地在瓶口煽动.使极少量的氯 气飘近鼻孔.闻氯气的气味. [实验2]取一只盛满氯气的试 管.将其倒扣在水槽中.用手轻 轻摇动试管.观察现象. [交流与讨论]1.你知道通常从哪些方面认识物质的物理性质吗? . 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    实验探究：为了研究同周期元素性质递变规律，某同学自己设计了一套实验方案，并动手实践，有关实验步骤和现象记录如下：
    （注意：表中的“实验步骤”与“实验现象”前后不一定是对应关系）
    实验步骤 实验现象
    ①将镁条用砂纸打磨后，放入试管中，加入少量水后，加热至水沸腾；再向溶液中滴加酚酞溶液 A．浮在水面上，熔成小球，四处游动，发出“嘶嘶”声，随之消失，溶液变成红色．
    ②在盛有冷水的烧杯中滴入几滴酚酞溶液，再将一小块金属钠放入其中 B．有气体产生，溶液变成浅红色
    ③将镁条投入稀盐酸中 C．剧烈反应，迅速产生大量无色气体
    ④将铝条投入稀盐酸中 D．反应不十分剧烈；产生无色气体．
    ⑤向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至过量 E．生成白色胶状沉淀，继而沉淀消失
    请你帮助该同学整理并完成实验报告．
    （1）实验目的：研究
     
    元素性质递变规律．
    （2）实验用品：
    试剂：金属钠、镁条、铝条、稀盐酸、AlC13溶液、NaOH溶液、酚酞溶液等．
    实验所用到的玻璃仪器：①
     
    、②
     
    、③
     
    以及胶头滴管、玻璃片等．
    （3）实验内容：（填写与实验步骤对应的实验现象的编号和②的化学方程式）
    实验内容 ① ② ③ ④ ⑤
    实验现象（填A～F） C D
    ②的化学方程式
     
    ．
    （4）此实验的结论：钠、镁、铝的金属性强弱
     
    ．

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    实验室可以用MgCl2•6H2O为原料制备碳酸镁晶须，主要流程如下：

    试回答：

    (1)操作1的名称是_______。

    (2)上述反应过程要控制好温度，因为MgCO3置于水中长时间加热煮沸可完全生成 Mg(OH)2，其原因是_____________________。

    (3)另査阅文献，在加热煮沸时也可能生成碱式碳酸镁Mg5(OH)2(CO3)4·4H2O，写出该反应的化学方程式______________。

    (4)某课题组为了确定MgCO3在水中长时间加热煮沸后所得的固体成分，进行如下 研究。（注：Mg(OH)2, Mg5(OH)2(CO3)4.4H2O在煮沸时均不会分解）

    ①定性研究：请你完成下表中内容。

    实验步骤

    预期的实验现象和结论

    取一定质量的固体样品             

                                    

                                   

    若                                       

                                             ，则固体产物为Mg(OH)2

     

    ②另取一定质量的固体，灼烧至恒重，能否通过固体质量的减少量来确定固体的成分？_______ (填“能”或“否”)，理由是______________

     

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    实验室可以用MgCl2?6H2O为原料制备碳酸镁晶须，主要流程如下：

    试回答：
    (1)操作1的名称是_______。
    (2)上述反应过程要控制好温度，因为MgCO3置于水中长时间加热煮沸可完全生成Mg(OH)2，其原因是_____________________。
    (3)另査阅文献，在加热煮沸时也可能生成碱式碳酸镁Mg5(OH)2(CO3)4·4H2O，写出该反应的化学方程式______________。
    (4)某课题组为了确定MgCO3在水中长时间加热煮沸后所得的固体成分，进行如下研究。（注：Mg(OH)2, Mg5(OH)2(CO3)4.4H2O在煮沸时均不会分解）
    ①定性研究：请你完成下表中内容。

    实验步骤
    		预期的实验现象和结论
    取一定质量的固体样品             
                                   
                                   
    		若                                       
                                            ，则固体产物为Mg(OH)2
     
    ②另取一定质量的固体，灼烧至恒重，能否通过固体质量的减少量来确定固体的成分？_______ (填“能”或“否”)，理由是______________

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    实验室可以用MgCl2?6H2O为原料制备碳酸镁晶须，主要流程如下：

    试回答：
    (1)操作1的名称是_______。
    (2)上述反应过程要控制好温度，因为MgCO3置于水中长时间加热煮沸可完全生成Mg(OH)2，其原因是_____________________。
    (3)另査阅文献，在加热煮沸时也可能生成碱式碳酸镁Mg5(OH)2(CO3)4·4H2O，写出该反应的化学方程式______________。
    (4)某课题组为了确定MgCO3在水中长时间加热煮沸后所得的固体成分，进行如下研究。（注：Mg(OH)2, Mg5(OH)2(CO3)4.4H2O在煮沸时均不会分解）
    ①定性研究：请你完成下表中内容。
    实验步骤
    		预期的实验现象和结论
    取一定质量的固体样品             
                                   
                                   
    		若                                       
                                            ，则固体产物为Mg(OH)2
     
    ②另取一定质量的固体，灼烧至恒重，能否通过固体质量的减少量来确定固体的成分？_______ (填“能”或“否”)，理由是______________

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    实验题：下面是关于药物华素片(西地碘片)使用说明书中的部分内容：

    (1)根据上述说明和所学的化学知识回答：

    ①华素片中含有的活性成分是________(写分子式)

    ②请推断华素片的颜色________(“是”或“不是”)白色

    (2)某学生为验证华素片中确实含有上述成分，完成实验如下．请填空：

    ①取一小粒药片放入研钵中研细，将药粉装入试管并加入约2 mL蒸馏水，再向该试管中加入约2 mL________(填选项字母)，并用力振荡；

    A．酒精

    B．热裂汽油

    C．四氯化碳

    D．甘油

    ②描述加入该液体后可能观察到的现象是________．

    ③欲将含该溶质的溶液与水分离开来，可采取的分离方法是________，所用到的主要仪器是________．

    (3)请再设计另一种方法，验证华素片中的成分(注意叙述实验操作过程、现象和结论)___________________．

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