我国第一只转基因牛“滔滔”的培育程序如下图所示。请读图回答问题：

（1）写出图中b、c、d所指生物技术名称：                 

b        。c        。d        。

（2）培育转基因牛“滔滔”的技术路线中，关键的是哪个环节 (    )      

A．b      B．c      C．d      D．e

（3）“滔滔”不含有下列哪个生物的遗传物质：（     ）

A 雌牛A   B 雄牛B    C人   D 雌牛C

（4）“滔滔”转入的外源基因――人的血清白蛋白基因在基因工程中称为            ，一般获得它的主要途径有           和            。

（5）从图中可知，“滔滔”培育过程中至少要用到的基因操作工具有                       。

(创新预测)1910年5月，摩尔根从他们自己培养的红眼果蝇中发现了第一个他称为“例外”的白眼睛的雄蝇。用它做了下列实验：(注：不同类型的配子及不同基因型的个体生活力均相同)

实验：将这只白眼雄蝇和它的红眼正常姊妹杂交，结果如下图所示：

(1)从实验的结果中可以看出，显性性状是__________。

(2)根据实验的结果判断，果蝇的眼色遗传是否遵循基因的分离定律？________(填“遵循”或“不遵循”)。请写出判断的最主要依据。________________________________。

(3)在F₂中，白眼果蝇均为雄性，这是孟德尔的理论不能解释的，请你提出合理的假设________________________________________________________________________。

(4)如果控制体色的基因位于常染色体上，则该自然果蝇种群中控制体色的基因型有________种；如果控制体色的基因位于X染色体上，则种群中控制体色的基因型有________种。

(5)假设你是某研究小组的成员，实验室提供各种基因型的果蝇。请你利用上述杂交获得的后代，设计最佳杂交实验，证明白眼基因位于X染色体上。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(6)已知白眼基因由位于X染色体上的隐性基因控制，且亲代果蝇在下一代成熟前就自然死亡。实验室只有历代杂交都是红眼的雌雄果蝇，现从某科研所引进一白眼雄果蝇。假设你是某研究小组的成员，想利用该白眼雄果蝇通过杂交的方式获得白眼雌果蝇，应如何设计杂交方案？请用简要遗传图解加文字说明的方式表示。(图解写出三代即可)

1905年，E．B．Wilson发现，雌性个体有两条相同的X染色体，雄性个体有两个异型的性染色体，其中一条与雌性个体的性染色体不同，称之为Y染色体。1909年，摩尔根从他们自己培养的红眼果蝇中发现了第一个他称为“例外”的白眼睛的雄蝇。用它做了下列实验：（注：不同类型的配子及不同基因型的个体生活力均相同），

实验一：将这只白眼雄蝇和它的红眼正常姊妹杂交，结果如下图所示：

实验二：将实验一中的F₁代红眼雌蝇与最初的那只白眼雄蝇作亲本进行杂交得到子一代。

请分析实验，回答以下各小题：

（1）从实验一的结果中可以看出，显性性状是：                  。

（2）根据实验一的结果判断，果蝇的眼色遗传是否遵循基因的分离定律？      （填遵循或不遵循）。请写出判断的最主要依据。                        

（3）在实验一的F₂中，白眼果蝇均为雄性，这是孟德尔的理论不能解释的，请你参考E．B．Wilson的发现，提出合理的假设：

                                                                  。

（4）实验二的预期结果能说明果蝇眼色的遗传与性别有关吗？         。请用遗传图解并配以简要的文字加以说明。（相关基因用A，a表示）

（5）请利用上述实验中得到的材料设计一个能验证你的假设的交配方案。

                                            。（只写出交配方式）

1909年，摩尔根从他们自己培养的红眼果蝇中发现了第一个他称为“例外”的白眼睛的雄蝇。用它做了下列实验：(注：不同类型的配子及不同基因型的个体生活力均相同)

实验：将这只白眼雄蝇和它的红眼正常姊妹杂交，结果如下图所示：

(1)从实验的结果中可以看出，显性性状是________。

(2)根据实验的结果判断，果蝇的眼色遗传是否遵循基因的分离定律？________(填遵循或不遵循)。请写出判断的最主要依据。________________。

(3)在F₂中，白眼果蝇均为雄性，这是孟德尔的理论不能解释的，请你提出合理的假设_________________。

(4)如果控制体色的基因位于常染色体上，则该自然果蝇种群中控制体色的基因型有________种；如果控制体色的基因位于x染色体上，则种群中控制体色的基因型有________种。

(5)假设你是某研究小组的成员，实验室提供各种基因型的果蝇。请你利用上述杂交获得的后代，设计最佳杂交实验，证明白眼基因位于X染色体上。

_______________。

(6)已知白眼基因位于X染色体上隐性基因控制，且亲果蝇在下一代成熟前就自然死亡。实验室只有历代杂交都是红眼的雌雄果蝇，现从某科研所引进一白眼雄果蝇。假设你是某研究小组的成员，想利用该白眼雄果眼通过杂交的方式获得白眼雌果蝇，应如何设计杂交方案？请用简要遗传图解加文字说明的方式表示。(图解写出三代即可)

番茄果实成熟时，多聚半乳糖苷酶（PG）的合成逐渐增加，其作用是分解果胶，使果实软化，这个过程迅速难以控制，常常导致过熟、腐烂。反义RNA技术（如下图），可以有效地解决这一难题，该技术的核心是，让转入受体细胞的目的基因（反义基因）转录与细胞原有mRNA（靶RNA）互补的反义RNA，从而形成双链RNA，阻止人们不希望的酶蛋白质的合成。请分析回答：

（1）这样合成的反义基因分子与番茄细胞中原来控制PG合成的基因相比，主要特点是：

                                            。

（2）若合成的反义基因分子第一条链中A+T=45%，以它为模板合成的完整反义双链基因中C+G=        。将该反义基因分子用¹⁵N充分标记后，转移到¹⁴N的培养基中复制n次，所得全部反义基因分子中含¹⁵N的比例为           。

（3）如果指导番茄合成PG的mRNA的碱基序列是——AUCCAGGUC——，那么，PG反义基因的这段碱基序列是        。

（4）番茄的花色表现为白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）一对相对性状，由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程，但当显性基因B存在时即抑制其表达（生化机制如下图所示）。据此回答：

①本图解说明基因是通过控制            来控制生物性状的。

②开黄花的番茄植株的基因型是          ，开白花的纯种植株的基因型是     。

③某育种单位欲利用开白花的纯种植株培育出能稳定遗传的黄色新品种，他们应该选择基因型为                的两个品种进行杂交，得到F₁种子。

方案一：将F₁种子种下得F₁植株，F₁自交得F₂种子；F₂种子种下得F₂植株，在F₂植株中开黄花和白花之比为     ，选择开黄花的植株自交得F₃种子，F₃种子并不都符合育种要求，原因是F₃种子中黄色纯合只占     ，F₃植株开黄色的占      。若要得到黄色纯合种子接下来应该怎样操作？       。

方法二：将F₁种子种下得F₁植株，取F₁植株产生的        ，能够在最短的时间里培育出黄花纯种。