17.有氧呼吸过程中.吸入的氧用于 ( ) A.氧化分解丙酮酸 8.促进酶的催化 C.与氢结合生成水 D.形成二氧化碳 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

有氧呼吸过程中,吸入的氧用于


  1. A.
    氧化分解丙酮酸
  2. B.
    促进酶的催化
  3. C.
    与氢结合生成水
  4. D.
    形成二氧化碳

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有氧呼吸过程中,吸入的氧用于

[  ]

A.氧化分解丙酮酸

B.促进酶的催化

C.与氢结合生成水

D.形成二氧化碳

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在有氧呼吸过程中,吸收进入细胞的氧最终用于


  1. A.
    参与氧化有机物
  2. B.
    直接参与ATP的生成
  3. C.
    参与水的形成
  4. D.
    参与酶的催化作用

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在有氧呼吸过程中,吸收进入细胞的氧最终用于

[  ]

A.参与氧化有机物
B.直接参与ATP的生成
C.参与水的形成
D.参与酶的催化作用

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在人类文明史中,酵母菌是最早被应用的微生物,可在缺氧环境下生存。目前已知有1000多种酵母菌。根据所学知识,回答以下问题。
Ⅰ 家庭酿造米酒的具体操作过程如下:先将糯米加热煮熟,待冷却至30℃,加少许的水和一定量的“酒药”(酵母菌菌种),与糯米混合后置于一瓷坛内(其他容器也可)。在糯米中央挖一小洞,加盖后置于适宜地方保温(28℃),30小时左右即可。
(1)将糯米加热煮熟的目的是______________________________。
(2)要冷却至30℃后才能加入“酒药”的原因是____________________________。
(3)在糯米中央挖一小洞的原因是___________________________。
(4)瓷坛并未完全密封,坛内无氧发酵的环境如何形成?                   _____。
(5)现有一瓶酵母菌的葡萄糖液,通入不同浓度的氧气时,其产生的酒精和CO2的量如图所示。假定两种呼吸作用产生CO2的速率相同,在氧浓度为a时发生的情况是(  )

A.100%酵母菌进行发酵B.30%的酵母菌进行发酵
C.60%的酵母菌进行发酵D.酵母菌停止发酵
Ⅱ 右图是某同学利用葡萄酿制葡萄酒和果醋的实验装置示意图。该同学设计的实验流程如下:采摘新鲜葡萄→冲洗葡萄,去除梗枝→发酵瓶消毒,葡萄榨汁、过滤→葡萄汁装入发酵瓶→发酵酿造葡萄酒→发酵酿造果醋。请结合实验装置示意图和实验流程回答下面的问题:

(1)该同学把葡萄汁装入发酵瓶后没有向发酵瓶接种酵母菌,但是他仍然通过发酵获得了葡萄酒。为什么?                   
(2)该同学所设计的实验装置中排气口通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连的作用是                           
(3)使用该装置制酒时,应该       充气口;制醋时,应将充气口       。(每空1分)

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同步练习册答案