胚芽鞘尖端在单侧光照射下所产生的生长素是被光分解还是转移了？某同学作如下探究：

（一）实验步骤：将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来，放在琼脂切块上，分别放在黑暗中和单侧光下（见下图）。

（二）实验结果：如下图所示。

（图中用一生长素不能透过的薄玻璃片将胚芽鞘分割；琼脂下方的数字表示琼脂块收集到的生长素IAA的量）

请回答：

（1）图 a和b 说明什么？                                                       

（2）图 c和d 说明什么？                                                        

（3）图e 和f 说明什么？                                                        

（4）通过上述实验可得出什么结论？                                             

胚芽鞘尖端在单侧光照射下所产生的生长素是被光分解还是转移了？某同学作如下探究：
（一）实验步骤：将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来，放在琼脂切块上，分别放在黑暗中和单侧光下（见下图）。
（二）实验结果：如下图所示。

（图中用一生长素不能透过的薄玻璃片将胚芽鞘分割；琼脂下方的数字表示琼脂块收集到的生长素IAA的量）
请回答：
（1）图 a和b 说明什么？                                                       
                                                                               
（2）图 c和d 说明什么？                                                        
                                                                               
（3）图e 和f 说明什么？                                                        
                                                                                 
（4）通过上述实验可得出什么结论？                                             
                                                                               

胚芽鞘尖端在单侧光照射下所产生的生长素是被光分解还是转移了？某同学作如下探究：

（一）实验步骤：将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来，放在琼脂切块上，分别放在黑暗中和单侧光下（见下图）。

（二）实验结果：如下图所示。

（图中用一生长素不能透过的薄玻璃片将胚芽鞘分割；琼脂下方的数字表示琼脂块收集到的生长素IAA的量）

请回答：

（1）图 a和b 说明什么？                                                       

（2）图 c和d 说明什么？                                                         

（3）图e 和f 说明什么？                                                        

（4）通过上述实验可得出什么结论？                                             

（7分）胚芽鞘产生的生长素(IAA)可通过琼脂块来收集。

(1)图 1 实验研究的是比较小麦胚芽鞘尖端在光下和暗处产生生长素的量。将小麦胚芽鞘尖端切除并放到琼脂块上，有的置于光下，有的置于暗处。图1表示实验装置及实验结束时收集到的生长素量。关于生长素的产生，本实验的结论          。
(2)将一正常生长的植株幼苗水平放置，由于重力影响，根将向地生长，茎将背地生长。图 2 是水平放置后的幼苗根、茎对生长素浓度的反应曲线。请判断下列部位分别可以用曲线上哪一点表示。茎的近地侧对应______ ，根的近地侧对应_____，茎的远地侧对应_______ ，根的远地侧对应__________。
(3)生长素浓度与茎的生长关系如图 3 所示。现测得茎的近地侧生长素浓度为 2f，如茎的远地侧生长素浓度为 x，用数学式表示 x 的范围：__________。请写出一个与茎的背地生长作用原理相同的实例_________________。