科学研究表明:精神因素(焦虑.紧张等的心理应激)会使 T 细胞活性下降.对病毒.真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降.还间接引起机体生成抗体的能力降低.右图表示神经.免疫.内分泌三大系统相互调节的部分示意图.请据图回答: (1)精神因素使 T 细胞活性下降.引起机体生成抗体能力降低的原因是 . (2)由图可知.神经系统可通过突触前膜 直接调节免疫器官或免疫细胞的活动.还可通过有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动. (3)维持机体稳态离不开细胞间的信息交流.动物细胞间进行信息交流的途径有:一是 等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现,二是通过细胞间的接触实现信息交流.吞噬细胞将抗原呈递给 T细胞是通过 途径实现的. (4)若抗体结合到 .再接受同一抗原刺激后会引起哮喘. 查看更多

 

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科学研究表明:精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使T细胞活性下降,对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低。下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图,请据图回答下列问题。

(1)由 图 可 知,神 经 系 统 可 通 过 突 触 前 膜             直接调节免疫器官或免疫细胞的活动,还可通过下丘脑分泌有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。
(2)精神因素使T细胞活性下降,______________的分泌量减少,影响了______________________________________的过程,从而引起机体生成抗体的能力降低。
(3)维持机体稳态离不开细胞间的信息交流,动物细胞间进行信息交流的途径有:一是                  
                                                                                 (填二种)等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现;二是通过细胞间的接触实现信息交流。吞噬细胞将抗原呈递给T细胞是通过哪种途径实现的?                                   
(4)若抗体与自身红细胞结合,造成这些红细胞被吞噬和分解,这在免疫学上称为                            ;若抗体结合到呼吸道上皮细胞,再接受同一抗原刺激后引起哮喘,这在免疫学上称为                   
(5)激素通过血液分布于全身,机体中很多细胞都会同时接触到某一激素,为什么它却只引起某一种细胞的特定反应?                              

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科学研究表明:精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使T细胞活性下降,对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低。下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图,请据图回答:   

图一                                    图二
(1)T细胞将参与体液免疫的              阶段。
(2)由图一可知,神经系统可通过突触前膜           直接调节免疫器官或免疫细胞的活动,还可通过控制有关           的分泌,间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。
(3)若抗体结合到呼吸道上皮细胞,再接受同一抗原刺激后引起哮喘,这在免疫学上称为         
(4)有学者认为可以诱导胚胎干细胞分化为胰岛B细胞。控制培养液中葡萄糖的浓度,检测细胞分泌的胰岛素的量,图二示实验结果。据此分析干细胞诱导是否成功?          。将诱导成功的细胞移植到        小鼠体内,测血糖含量,在进行细胞移植时需用同一品系的小鼠,其目的是                      
(5)有关免疫机理存在克隆选择学说,该学说认为,人体内存在着各种淋巴细胞,这些淋巴细胞表面带有与某种抗原互补的受体,当某种抗原侵入后,少数淋巴细胞能与抗原选择性地结合,并恢复分裂能力。产生大量带有相同抗体的淋巴细胞群。按照克隆选择学说,如果体内的某淋巴细胞消失或丧失其功能,就不能与某种抗原结合并发生免疫反应。请根据下面提供的实验材料设计实验验证此学说。
实验材料:6只健康小自鼠,放射性同位素(发出射线定向杀死特定的淋巴细胞)标记的甲种抗原,注射器,正常未标记的甲种抗原,乙种抗原等。
实验方法:同位素标记示踪法
实验步骤:①将小自鼠均分成三组,标号A、B、C。
②A、B两组均注射                                        ,现象为不发生免疫反应;
给C组小自鼠注射                        ,现象为发生免疫反应。
③给A组小鼠注射                   ,A组不发生免疫反应;给B组小鼠注射       
            ,B组发生免疫反应。

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(16分)科学研究表明:精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使T细胞活性下降,对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低。以下是其机理的简单示意图,请据图回答:

 

(1)精神因素使T细胞活性下降,引起机体生成抗体能力降低的原因是___________________,从而影响B细胞增殖分化成         细胞的过程,使抗体生成量减少。

(2)由图可知,神经系统可通过突触前膜释放________________直接调节免疫器官或免疫细胞的活动,还可通过有关        间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。

(3)若抗体结合到呼吸道上皮细胞,再接受同一抗原刺激后引起哮喘,这在免疫学上称为______________。

(4)维持机体稳态离不开细胞间的信息交流,动物细胞间进行信息交流的途径有:一是淋巴因子、____________(至少填两种)等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现;二是通过细胞间的接触实现信息交流。吞噬细胞将抗原传递给T细胞是通过____________________________途径实现的。

(5)由上述分析可知,人体内环境稳态是通过                                     三大系统共同协调完成的。

 

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科学研究表明:精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使T细胞活性下降,对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低。下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图,请据图回答下列问题。

(1)由 图 可 知,神 经 系 统 可 通 过 突 触 前 膜             直接调节免疫器官或免疫细胞的活动,还可通过下丘脑分泌有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。

(2)精神因素使T细胞活性下降,______________的分泌量减少,影响了______________________________________的过程,从而引起机体生成抗体的能力降低。

(3)维持机体稳态离不开细胞间的信息交流,动物细胞间进行信息交流的途径有:一是                  

                                                                                 (填二种)等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现;二是通过细胞间的接触实现信息交流。吞噬细胞将抗原呈递给T细胞是通过哪种途径实现的?                                   

(4)若抗体与自身红细胞结合,造成这些红细胞被吞噬和分解,这在免疫学上称为                            ;若抗体结合到呼吸道上皮细胞,再接受同一抗原刺激后引起哮喘,这在免疫学上称为                   

(5)激素通过血液分布于全身,机体中很多细胞都会同时接触到某一激素,为什么它却只引起某一种细胞的特定反应?                              

 

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科学研究表明:精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使T细胞活性下降,对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低。下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图,请据图回答:   

 

 

 

 

 

图一                                     图二

(1)T细胞将参与体液免疫的               阶段。

(2)由图一可知,神经系统可通过突触前膜            直接调节免疫器官或免疫细胞的活动,还可通过控制有关            的分泌,间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。

(3)若抗体结合到呼吸道上皮细胞,再接受同一抗原刺激后引起哮喘,这在免疫学上称为         

(4)有学者认为可以诱导胚胎干细胞分化为胰岛B细胞。控制培养液中葡萄糖的浓度,检测细胞分泌的胰岛素的量,图二示实验结果。据此分析干细胞诱导是否成功?           。将诱导成功的细胞移植到         小鼠体内,测血糖含量,在进行细胞移植时需用同一品系的小鼠,其目的是                      

(5)有关免疫机理存在克隆选择学说,该学说认为,人体内存在着各种淋巴细胞,这些淋巴细胞表面带有与某种抗原互补的受体,当某种抗原侵入后,少数淋巴细胞能与抗原选择性地结合,并恢复分裂能力。产生大量带有相同抗体的淋巴细胞群。按照克隆选择学说,如果体内的某淋巴细胞消失或丧失其功能,就不能与某种抗原结合并发生免疫反应。请根据下面提供的实验材料设计实验验证此学说。

实验材料:6只健康小自鼠,放射性同位素(发出射线定向杀死特定的淋巴细胞)标记的甲种抗原,注射器,正常未标记的甲种抗原,乙种抗原等。

实验方法:同位素标记示踪法

实验步骤:①将小自鼠均分成三组,标号A、B、C。

②A、B两组均注射                                         ,现象为不发生免疫反应;

给C组小自鼠注射                         ,现象为发生免疫反应。

③给A组小鼠注射                    ,A组不发生免疫反应;给B组小鼠注射       

             ,B组发生免疫反应。

 

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